試卷征集
加入會員
操作視頻
當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2023-2024學年黑龍江省綏化市綏棱一中高二(上)月考歷史試卷(9月份)

發(fā)布:2024/9/7 12:0:8

一、選擇題;本大題共16小題,每小題3分,共48分。每小題只有一個選項是符合題目要求的。

  • 1.柳宗元在《封建論》中說:“秦有天下,裂都會而為之郡邑,廢侯衛(wèi)而為守宰……其所以為得也。”柳宗元做出上述判斷的主要依據(jù)應是秦朝( ?。?/div>
    組卷:25引用:6難度:0.8
  • 2.如圖反映了古代中國中央官制的變化情況。這一變化反映出( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)
    組卷:25引用:4難度:0.6
  • 3.中世紀時期,西歐的封君封臣制度有著規(guī)范的儀式要求,封臣必須向自己的封君行臣服禮,褪下自己所有的武器裝備,脫帽下跪,然后將自己的手放到封君的手中,以示臣服。但如果得不到封君的善待,封臣可自行離開。這體現(xiàn)出西歐的封君封臣制度(  )
    組卷:13引用:11難度:0.6
  • 4.1919年6月,美國總統(tǒng)威爾遜代表美國在《凡爾賽和約》上簽字,回國后威爾遜總統(tǒng)多次發(fā)表演說,試圖說服與總統(tǒng)不和的國會參議院批準該項條約,但參議院先后兩次投票表決都未批準《凡爾賽和約》。這反映出( ?。?/div>
    組卷:21引用:6難度:0.6
  • 5.民國初年,出現(xiàn)了人們競相從政參政的熱潮,集會結(jié)社,猶如瘋狂,而政黨之名,如春草怒生,為數(shù)幾至近百。政綱宣言令人眼花繚亂,競至“黨會既多,人人無不掛名一黨籍。遇不相識者,問尊姓大名而外,往往有問及貴黨者?!闭h政治的活躍體現(xiàn)出當時中國( ?。?/div>
    組卷:18引用:5難度:0.6
  • 6.下面是一段日記:“今天(1953年11月26日)是選舉大會,張健、紅旗、林陽都來了。大家圍著紅旗的新車子,議論紛紛。節(jié)日的標語到處張掛著,這是一個大喜日子,人民要選自己的代表?!边@可以用來說明當時( ?。?/div>
    組卷:7引用:4難度:0.6

二.非選擇題:本大題共4小題,共52分。

  • 19.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一 科舉考試是中國古代選拔官員的主要方法。它所一直堅持的是自由報名、公開考試、平等競爭,擇優(yōu)錄取的原則,其基本理念是“至公”……可以說,科舉制是封建社會的“平民政治”。這在一定程度上打破了皇族及豪強宗法勢力對于政治權(quán)力的壟斷,促進了社會的良性流動,從而擴大了統(tǒng)治階級政治統(tǒng)治的合法性基礎。
    ——摘編自鄒一南《淺談科舉制度對中國社會的影響》材料二 工業(yè)革命帶來的生產(chǎn)力水平的大提高導致政府管理職能的膨脹,政府面臨著許多新課題:除了維護社會治安、國防、財政,稅收等傳統(tǒng)事務,還要擔負起經(jīng)濟、文化,科技等新的社會事務的管理?!I(yè)資產(chǎn)階級經(jīng)濟實力的猛增使其政治要求增加。他們要求參與行政管理,要求清除舊制度的弊端,要求社會公職向社會開放,要求機會平等、自由競爭,建立一個廉潔而高效的政府,更大程度地維護他們的既得利益。
    ——摘編自鮑紅信《英國近代文官制度的建立》(1)根據(jù)材料一,概括“科舉制是封建社會的‘平民政治’”的內(nèi)涵。
    (2)根據(jù)材料二,概括英國文官制度建立的主要原因。結(jié)合所學知識指出西方文官制度的特點。
    組卷:0引用:3難度:0.5
  • 20.閱讀材料,完成下列要求。
    材料:“春秋決獄”是漢代士大夫創(chuàng)造的一種司法模式,在遇到法律無明文規(guī)定的疑難案件或依成文法律判處則有悖常理的案件時,司法官直接依據(jù)《春秋》等儒家經(jīng)典中的倫常大義來決斷,故稱“春秋決獄”。“春秋決獄”的首倡者是漢初大儒董仲舒,通過下面案例,可見“春秋決獄”之一斑。如:“甲父乙與丙爭言相斗。丙以佩刀刺乙,甲即以杖擊丙,誤傷乙。甲當何論?或曰毆父也,當梟首、論曰:臣愚以父子至親也,聞其斗,莫不有怵悵之心;扶杖而救之,非所以欲詬父也?!洞呵铩分x,許止父病,進藥于其父而卒。君子原心,赦而不誅。甲非律所謂毆父,不當坐。”這是一個關于兒子為援救父親而誤傷父親應否視同毆打父親的“不孝”罪行加以重懲的疑難案件,董仲舒援引《春秋》之義認為某甲沒有毆父之心,故不應追究。
    ——摘編自范忠信、陳景良主編《中國法制史》根據(jù)材料并結(jié)合所學歷史知識,圍繞“中國古代的法治與教化”自擬論題,并予以闡述。(要求:論題明確,持論有據(jù),論述充分,邏輯清晰。)
    組卷:6引用:4難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:5.0.6 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正