29.甲、乙兩個研究性學習小組探究氯水的性質(zhì)。甲組同學在一次實驗中發(fā)現(xiàn):把新制氯水逐滴加到含有酚酞的氫氧化鈉溶液中,當加到最后一滴時溶液的紅色突然消失。
(1)將氯氣通入水中發(fā)生反應的離子方程式為
。
(2)探究“溶液的紅色突然消失”的原因:
①猜想 a:是氯水中的鹽酸和次氯酸中和了 NaOH,使酚酞由紅色變成無色;b:是
。
②設計實驗:往已褪色的溶液中連續(xù)滴加 NaOH 溶液至過量,若現(xiàn)象為
,則證明“猜想 a”正確;若現(xiàn)象為
,則證明“猜想 b”正確。
乙組同學設計了如下三組實驗進行探究
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實驗① |
實驗② |
實驗③ |
實驗操作 (試管中溶液均為1mL,均滴入5滴氯水) |
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實驗現(xiàn)象 |
石蕊溶液先變紅,后褪色 |
產(chǎn)生白色沉淀 |
產(chǎn)生大量無色氣泡 |
(3)證明氯水中含有 Cl
-的是實驗
(填序號);
(4)實驗①中溶液變紅是由于溶液中含有
(填微粒符號,下同);
(5)同學們根據(jù)“H
2O
2 在催化劑作用下可發(fā)生分解”的性質(zhì),認為實驗③中現(xiàn)象不能說明Cl
2將H
2O
2氧化,為證實Cl
2將H
2O
2氧化,可繼續(xù)補充實驗:
(填操作、現(xiàn)象)。