2013-2014學年湖北省荊州市沙市中學高二（上）第六次周練生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題：（每題只有一個答案是正確的，每題2分，共50分）
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1．細胞通訊是細胞間交流信息，對環(huán)境作出綜合反應的生理活動．如圖甲為兩種細胞通訊方式，乙為甲圖中括號部位放大圖，下列有關敘述中錯誤的是（ ?。?br />
組卷：537引用：11難度：0.5 -
2．下列對互利共生、寄生、競爭、捕食的敘述中，錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：1難度：0.9 -
3．下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞在農業(yè)生產中的應用的是（ ?。?/h2>
組卷：64難度：0.7 -
4．湖泊生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是（ ?。?/h2>
組卷：17難度：0.9 -
5．下列關于預防甲型H1N1流感（甲流）疫苗的敘述，正確的是（ ）
組卷：7引用：4難度：0.7 -
6．下列關于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞特征的描述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：335引用：63難度：0.7 -
7．下列有關人體特異性免疫的說法中，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：509引用：28難度：0.9 -
8．在市場上可見到發(fā)育不均勻的西瓜（歪瓜），若切開后，可發(fā)現凹側的種子大部分未發(fā)育。這種現象可解釋為（ ?。?/h2>
組卷：22引用：18難度：0.7 -
9．下列關于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞，正確的敘述是（ ）
①生態(tài)系統(tǒng)中物理信息的來源只能來自無機環(huán)境
②動物的特殊行為對于同種或異種生物能夠傳遞信息
③生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞和能量流動一樣都是單向的
④利用昆蟲信息素誘捕有害動物屬于化學防治．組卷：23難度：0.9
二、解答題（共4小題）
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28．為探索影響動物體內甲狀腺激素水平的相關因素，某研究性學習小組做了如下一些實驗：
（1）實驗一：取生長正常的成年雄鼠甲，對其體內甲狀腺激素和促甲狀腺激素進行不間斷檢測．每隔3d對甲鼠的甲狀腺做一次等量切除，其甲狀腺激素和促甲狀腺激素水平如圖所示，請據圖回答：
①圖中曲線a表示的激素是，曲線b表示的激素是．
②實驗結果表明，在正常情況下，甲狀腺細胞的分泌功能（產生的激素量）與甲狀腺的體積成關系．
③通過該實驗，還可以給人啟示，對于患的病人可以實施手術治療．
（2）實驗二：取生長正常的成年雄鼠乙，每隔3d注射一次等量的促甲狀腺激素釋放激素，并測得其體內甲狀腺激素和促甲狀腺激素含量的變化，總是先上升后下降，請分析產生這種生理變化的原因．
①當體內促甲狀腺激素釋放激素濃度升高時，合成和分泌增多，進而刺激甲狀腺合成和分泌甲狀腺激素．
②當停止注射促甲狀腺激素釋放激素時，其體內過高的就會抑制和的分泌活動，從而使相應的激素水平下降．
（3）實驗三：為了驗證碘是合成甲狀腺激素的原料，某同學提出了這樣一個實驗方案：取生長狀況相同的雄鼠丙和雌鼠丁，其中給丙鼠每天喂含碘的食物，丁鼠每天喂不含碘的等量的食物；兩只鼠放在不同室內條件下飼養(yǎng)，一段時間后對兩只鼠體內甲狀腺激素水平進行測定．請改正該方案中的不足之處：
①；②．
（4）若將實驗三改為探究“煙草浸出液對蝌蚪發(fā)育的影響”實驗，請你預測探究結論．
①；②；③．組卷：15引用：3難度：0.5 -
29．如圖1所示為某生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞和散失過程示意圖，請回答：
（1）流經此生態(tài)系統(tǒng)的總能量是kJ．
（2）從A到B和從B到C的能量傳遞效率分別為和．
（3）欲使C增加3kg,需Akg.
（4）如圖2表示生態(tài)系統(tǒng)中能量流經第二營養(yǎng)級的示意圖，則：
①圖中A表示，B表示，除了圖中所示，第二營養(yǎng)級同化的能量還有一部分．
②能量流動的特點是．組卷：24引用：2難度：0.3