2023-2024學(xué)年浙江省溫州市龍灣區(qū)六年級(上)期中科學(xué)試卷
發(fā)布:2024/10/5 2:0:1
一、判斷。(本題有10小題,每題1分,共10分)
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1.將兩個放大鏡組合使用,一定可以將物體圖像放得更大。
組卷:5引用:2難度:0.4 -
2.使用手持式簡易顯微鏡觀察物體時,我們應(yīng)將物鏡下方的透明罩緊貼物體,再進(jìn)行調(diào)焦。
組卷:3引用:1難度:0.4 -
3.生物細(xì)胞的形態(tài)是多種多樣的,不同器官的細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能也是不同的。
組卷:15引用:5難度:0.7 -
4.按放大倍數(shù)由小到大排列是電子顯微鏡、光學(xué)顯微鏡、放大鏡。
組卷:2引用:1難度:0.6 -
5.世界上首次在顯微下發(fā)現(xiàn)微生物的科學(xué)家是羅伯特?胡克。
組卷:1引用:1難度:0.7 -
6.人造衛(wèi)星的控溫系統(tǒng)設(shè)計制作成百葉窗樣式,可以隨溫度變化調(diào)節(jié)窗的開合,這是人們受蝴蝶的翅膀啟發(fā)發(fā)明創(chuàng)造的。
組卷:3引用:1難度:0.7 -
7.科學(xué)家在尋找問題答案的過程中,會根據(jù)觀測的數(shù)據(jù)或假設(shè)制作初步的模型。
組卷:2引用:2難度:0.5 -
8.我們可以用泡沫球做海陸分布模型,陸地面積比海洋面積大一些。
組卷:7引用:1難度:0.6 -
9.雖然“日心說”和“地心說”對地球運動方式有不同看法,但在當(dāng)時沒有更多證據(jù)的情況下,都能解釋晝夜交替現(xiàn)象。
組卷:1引用:1難度:0.7
三、實驗探究(本題有2小題,共60分)
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26.顯微鏡下的生命世界
隨著觀察工具的發(fā)展,人類的視野不斷拓寬,一個豐富多彩、生機勃勃的微小世界被人類逐漸認(rèn)識,生命世界的諸多奧秘得以發(fā)現(xiàn)。請你根據(jù)所學(xué)知識完成下列問題。
(1)寫出如圖顯微鏡有關(guān)部件的名稱。
②是
?
(2)在顯微鏡向光的一面沒有遮擋物時,我們可以用
A.目鏡
B.物鏡
C.反光鏡
(3)正確填寫制作標(biāo)本玻片的順序。
正確順序:(寫序號即可)
(4)顯微鏡調(diào)焦時應(yīng)先將鏡筒
A.抬升
B.降低
C.目鏡
D.物鏡
(5)小明用顯微鏡進(jìn)行觀察時,看到了一個小黑點,移動載玻片,小黑點不動,更換目鏡,調(diào)節(jié)焦距后,小黑點仍不移動。由此可以判斷小黑點最有可能在
A.載玻片
B.目鏡
C.物鏡
(6)同一張洋蔥表皮切片,在200倍顯微鏡的視野里能看到3個細(xì)胞,在目鏡7×、物鏡10×顯微鏡的視野里細(xì)胞數(shù)應(yīng)是
A.大于3個
B.等于3個
C.小于3個
(7)請在圖中畫出至少一個觀察到的洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。(圖中標(biāo)出細(xì)胞核)
(8)植物的蒸騰作用就是通過氣孔將體內(nèi)水分散失到空氣中,同時,氣孔也是二氧化碳、氧氣等氣體進(jìn)出植物的通道。小科通過觀察,記錄新葉和老葉氣孔的情況。葉子 新葉 老葉 氣孔位置 上表皮氣孔 下表皮氣孔 上表皮氣孔 下表皮氣孔 數(shù)量 19 48 10 16 開合狀態(tài) 大部分閉合 大部分張開 大部分閉合 大部分張開
①根據(jù)實驗記錄,可以發(fā)現(xiàn):
②根據(jù)實驗記錄,下列推測合理的是
A.下表皮只能吸收氧氣
B.上表皮的氣孔數(shù)量多,便于吸收更多的二氧化碳
C.上表皮接受陽光直射,溫度要比下表皮高,水分散失快。
③你認(rèn)為還有哪些因素會影響葉片表面氣孔的分布?
④小科觀察到葉肉細(xì)胞中的葉綠體,這是植物進(jìn)行光合作用的場所,以下示意圖能正確表示光合作用的是
A.
B.
C.
(9)微生物會引起變化,比如霉菌會使面包發(fā)霉,但微生物也可以成為我們的朋友,請寫出兩條人類利用微生物的方法。組卷:7引用:1難度:0.3 -
27.探索地球奧秘
地球是我們的家園,課堂上我們制作過各種類型的地球模型,結(jié)合我們的研究,回答下列問題。
(1)小科結(jié)合自己查找的信息,用超輕黏土制作了一個地球結(jié)構(gòu)模型,如圖,地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)分成三個部分,分別是①
(2)如圖,小科制作地球自轉(zhuǎn)模型時,穿過橙子的吸管模擬的是
?
A.經(jīng)緯線
B.赤道
C.地軸
(3)用手電筒照射上圖中的模型做“晝夜交替現(xiàn)象”的模擬實驗,其中被光照到的地方模擬
(4)小科搭建了不同的地球運動模型,如圖所示,來研究地球的運動及其產(chǎn)生的現(xiàn)象。
①上圖所示的四個模型,分別表示“晝夜交替現(xiàn)象的成因”的四種假設(shè)。請寫出模型①所表示的假設(shè)。
②小科控制模型的運動速度,以便在短時間內(nèi)觀察到“地球”上的晝夜交替現(xiàn)象。在現(xiàn)實世界上,地球上晝夜交替的周期是
A.1個月
B.1年
C.1天
③當(dāng)小明保持手電筒位置不動,將地球儀原地轉(zhuǎn)動,這是在驗證上面模型
④上圖所示的四個模型中,與地球在宇宙中的真實運動最接近的是
(5)小科繼續(xù)通過查閱資料、實驗探究等方法研究地球及其運動。
①請在上圖中用箭頭畫出地球公轉(zhuǎn)的方向。
②當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)到
③請在圖中大致畫出秋分時的太陽位置及日影。
④日影長度發(fā)生變化的原因是
A.地球在自轉(zhuǎn)
B.地球與太陽的距離在變化
C.正午時的太陽高度在變化
⑤請結(jié)合下面的有關(guān)數(shù)據(jù)和事實進(jìn)行分析。
地球公轉(zhuǎn)軌道距離與時間關(guān)系圖地球與太陽的距離 地球處于不同公轉(zhuǎn)位置的時間點 平均距離 1.49億千米 地球與太陽的近距點 1.47億千米 每年一月初 地球與太陽的遠(yuǎn)距點 1.52億千米 每年七月初
答:我認(rèn)為這個觀點是
(6)下列生物活動,與晝夜交替有關(guān)的是
①大雁的遷徙
②貓頭鷹晚上捕食
③北極狐的毛色會改變
④蝴蝶白天采蜜組卷:7引用:1難度:0.3