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2022-2023學(xué)年廣東省梅州市大埔縣七年級(jí)(上)期中歷史試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單項(xiàng)選擇題(本大題30小題,每小題2分,共60分。每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)是正確的,請(qǐng)將答題卡上對(duì)應(yīng)題目所選的選項(xiàng)涂黑。)

  • 1.我國(guó)境內(nèi)目前已確認(rèn)的最早的古人類是距今約170萬(wàn)年的元謀人,我們之所以稱其為“人”,其主要依據(jù)是( ?。?/div>
    組卷:67引用:4難度:0.7
  • 2.距今約20萬(wàn)年,直立人經(jīng)過(guò)演化發(fā)展到更高一級(jí)的人類,即早期智人。下列哪處遺址能為研究這一演化進(jìn)程提供“內(nèi)涵最豐富、材料最齊全”的一手史料( ?。?/div>
    組卷:380引用:79難度:0.7
  • 3.河姆渡遺址發(fā)掘的大多數(shù)探坑中都發(fā)現(xiàn)了20-50厘米厚的稻谷、稻葉、莖稈和葦編交互混雜的堆積層。這直接佐證了河姆渡人(  )
    組卷:148引用:6難度:0.5
  • 4.考古挖掘的遺址實(shí)物是研究歷史的第一手資料。通過(guò)對(duì)河姆渡遺址的考古,證明我國(guó)是世界上最早種植哪種農(nóng)作物的國(guó)家( ?。?/div>
    組卷:72引用:2難度:0.4
  • 5.下列圖片是了解史前時(shí)期原始人類遺跡的出土文物,它們均屬于( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)
    組卷:43引用:6難度:0.5
  • 6.“20世紀(jì)60年代末,美國(guó)華裔學(xué)者何炳棣在其著作《東方的搖籃》中指出,中國(guó)農(nóng)業(yè)的起源具有自己的區(qū)域特征和獨(dú)立性,并不是從兩河流域傳入的?!蔽覈?guó)南北方原始農(nóng)耕文明的兩大代表分別是(  )
    組卷:159引用:3難度:0.5
  • 7.歌曲《中國(guó)娃》中有這樣一句:“最愛(ài)寫(xiě)的字是先生教的方塊字,橫平豎直堂堂正正做人也像它”,充滿靈性的方塊字,相傳是以下哪一位人物創(chuàng)造出來(lái)的( ?。?/div>
    組卷:153引用:4難度:0.4
  • 8.經(jīng)過(guò)家門(mén)前那深情的一瞥,孩提的哭笑聲,從此縈繞在你的身邊;相見(jiàn)時(shí),已隔了數(shù)年……感嘆你聰穎的智慧,讓那洪水猛獸,在你面前成為溫順的蛟龍……這首詩(shī)歌歌頌了( ?。?/div>
    組卷:358引用:11難度:0.5
  • 9.張家口市涿鹿縣有許多著名景點(diǎn),如黃帝泉,黃帝城遺址,中華合符壇,中華三祖堂,軒轅湖等。傳說(shuō)四五千年前的“涿鹿大戰(zhàn)”就發(fā)生在這里。此戰(zhàn)的交戰(zhàn)雙方是(  )
    組卷:122引用:4難度:0.5
  • 10.北京人的發(fā)現(xiàn)、原始的農(nóng)耕生活、人文初祖、堯舜禹的“禪讓”。是反映中華文明起源的學(xué)習(xí)要點(diǎn)。如果把它們放在一個(gè)學(xué)習(xí)主題下,你應(yīng)該選擇( ?。?/div>
    組卷:170引用:24難度:0.5
  • 11.“沉睡三千年,一醒驚天下?!?022年春晚節(jié)目中,以“三星堆”文化為背景的舞蹈《金面》驚艷四方,節(jié)目中還原青銅神樹(shù)、青銅面具等出土文物造型,部分文物與河南安陽(yáng)殷墟、山西陶寺遺址、江西新干遺址等地出土的青銅器有相似之處又各具特色。這些考古發(fā)現(xiàn)(  )
    組卷:567引用:19難度:0.3

二、非選擇題(本大題3小題,31題14分,32題12分,33題14分。共40分)

  • 32.探究中國(guó)古代制度革新和中國(guó)古代王朝更替。閱讀材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題。
    材料一  大道之行也,天下為公。選賢與能,講信修睦。
    ——《禮記?大道之行也》材料二  據(jù)文獻(xiàn)記載,禹死后,“啟即天子位”,“益(人名)干啟位,啟殺之”,又有“有扈氏不服,啟伐之,大戰(zhàn)于甘”。
    ——卜憲群《中國(guó)通史?從中華先祖到春秋戰(zhàn)國(guó)》材料三  如圖。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    材料四  中國(guó)古代早期的國(guó)家有夏商周三個(gè)。
    請(qǐng)回答:
    (1)材料一描述了我國(guó)原始社會(huì)選拔人才的哪一種方法?它的特點(diǎn)是什么?
    (2)材料二反映的是中國(guó)早期國(guó)家的哪一政治制度?
    (3)材料三西周時(shí)期這種金字塔式的等級(jí)在當(dāng)時(shí)被稱作什么?這種制度實(shí)行的目的是什么?它的實(shí)行有何意義?
    (4)你知道夏、商、西周最后的一位國(guó)王分別是誰(shuí)嗎?從夏商周王朝的更替,你能得到什么啟示?
    組卷:13引用:2難度:0.6
  • 33.戰(zhàn)國(guó)——我國(guó)歷史上的一個(gè)大變革時(shí)期,為順應(yīng)歷史潮流的發(fā)展,各國(guó)有遠(yuǎn)見(jiàn)的君主紛紛實(shí)行變法,其中秦國(guó)的變法是最成功的。閱讀材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題。
    材料一“治世不一道,便國(guó)不法古。故湯武不循古而王,復(fù)殷不易禮而亡。反古者不可非,而循禮者不足多。”孝公曰:“善。”……卒定變法之令。
    ——《史記?商君列傳》材料二(新法)“行五年,秦人富強(qiáng)”,“行之十年,秦民大悅,道不拾遺,山無(wú)盜賊,家給人足。民勇于公戰(zhàn),怯于私斗,鄉(xiāng)邑大治。”
    材料三  各國(guó)紛紛變法,有的成功了,也有的失敗了。吳起在楚國(guó)變法,最后被反對(duì)者射死在楚王的尸體前;商君在秦國(guó)變法,最后被反對(duì)者五馬分尸而死。
    請(qǐng)回答:
    (1)材料一中主持變法的是誰(shuí)?根據(jù)材料概括其思想主張。
    (2)結(jié)合所學(xué)指出變法中促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的措施是什么?有利于加強(qiáng)中央集權(quán)的措施又是什么?
    (3)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答,該變法后的秦國(guó)有什么變化?( 至少兩點(diǎn))
    (4)閱讀材料三回答,變法者不僅遭到舊勢(shì)力的重重阻撓,還付出了生命的代價(jià)。商鞅雖然殞命,但改革遺留下的成果卻推動(dòng)了社會(huì)進(jìn)步。你認(rèn)為一名改革家應(yīng)具備哪些優(yōu)秀品質(zhì)?(至少三點(diǎn))
    組卷:1引用:1難度:0.5
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