2022-2023學(xué)年湖南省郴州十八中七年級(下)期中語文試卷(B卷)
發(fā)布:2024/4/23 12:26:7
一、積累運用(30分)
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1.讀下面這段文字,完成問題。
??讀書,就像是隱身地串門,經(jīng)過半個學(xué)期的語文旅行,我們獲得了許多的閱讀感悟和體驗。讀楊振寧的《鄧稼先》,我們感受到了鄧稼先鮮( ?。槿酥臑閲I身的情懷;讀光未然的《黃河頌》,我們感受到黃河勇敢堅強的英雄氣pò( );讀端木蕻良的《土地的誓言》,我們感受到作者zhì( ?。┩吹膼蹏閼?;讀楊絳的《老王》,我們感受到了作者在遲暮之年對車夫老王真誠的愧怍( ?。┲椤喿x讓我們把生活中寂寞的辰光變成了享受。
(1)給下列加點的字注音。
鮮
愧怍
(2)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。
氣pò
zhì組卷:12引用:2難度:0.8 -
2.下列加點詞語使用不正確的一項是( ?。?br /> 由于近日疫情形勢較為嚴峻,七年級某班決定召開防疫主題班會。班會課上,班主任李老師向大家講述了白衣天使可歌可泣的動人故事,號召同學(xué)們一定要戴好口罩,注意手部衛(wèi)生,保持安全距離。有些同學(xué)聽得認真,但有部分同學(xué)心不在焉,對李老師說的防疫要求不以為然,覺得這些要求婦孺皆知,是生活常識了,實在沒必要再提起了。
組卷:35引用:4難度:0.8 -
3.下面一段話選自七年級某位同學(xué)的軍訓(xùn)日記,其中表述有語病的一項是( ?。?br />??今天上午主要練習(xí)的是踏步。①踏步的要求是兩腳在原地上下起落,上體保持正直,兩臂按齊步走的要領(lǐng)擺動。②起初,我們踏步的時候,隊伍很不整齊,有先邁開左腳的,也有先邁開右腳的,或者邁開腳步的幅度也不一致。③通過教官耐心的教導(dǎo)和我們一遍又一遍的練習(xí),使踏步訓(xùn)練很快就有了很大的變化。④我們一邊喊著口號,一邊踏步走,聲音響徹云霄,動作也整齊劃一。解散時,每個人后背的衣服都有些濕了,可是大家都很開心。
組卷:89引用:8難度:0.8 -
4.依次填入下面一段文字橫線處的句子,銜接最恰當?shù)囊豁検牵ā 。?br /> 不同的人生態(tài)度,是自我品質(zhì)的一種反映。擁有樂觀人生態(tài)度的, ;擁有豁達人生態(tài)度的, ;擁有平實人生態(tài)度的,一定是一個謙遜的人;擁有嚴謹人生態(tài)度的, 。處處為他人著想的, ;時時兼濟蒼生的,一定是一個心懷天下的人。
①一定是一個一絲不茍的人
②一定是一個堅強的人
③一定是一個大度的人
④一定是一個富有愛心的人組卷:640引用:26難度:0.7
三、作文(60分)
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12.小作文。
描寫一個你熟悉的人、景或某一個精彩的場面片段。
要求:
(1)運用細節(jié)描寫。
(2)字數(shù)150字左右。組卷:4引用:1難度:0.5 -
13.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
從你呱呱墜地,到成為陽光少年,你的生活中一定充滿了愛。這些愛可能是一個鼓勵的眼神,一個傷心時的擁抱,一桌噴香的飯菜,一段放學(xué)路上的陪伴,也可能是作業(yè)本上溫暖的評語,甚至課堂上嚴厲的批評……愛來自你身邊每一個關(guān)切你的人。
請以“_____的愛伴我成長”為題,寫一篇記敘文,記錄下你成長過程里給予你溫暖的人和事。
要求:請在“_____的愛伴我成長”的橫線上補充完整題目后(橫線上可以填寫你的某位親人、師長、朋友等),寫一篇不少于600字的記敘文。文中若出現(xiàn)真實姓名、地名和校名請用化名代替。組卷:24引用:3難度:0.8