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2023-2024學(xué)年河南省信陽(yáng)市七年級(jí)(上)期中歷史試卷
發(fā)布:2024/10/9 4:0:1
一、選擇題(共20小題,20分)
1.
同學(xué)們搜集到有關(guān)山頂洞人的如下資料,其中史料價(jià)值最高的是( ?。?/div>
A.考古工作者的筆記
B.山頂洞人的復(fù)原頭像
C.遺址中出土的骨針
D.山頂洞人生活想象圖
組卷:6
引用:11
難度:0.7
解析
2.
考古發(fā)現(xiàn)是了解原始社會(huì)歷史的重要依據(jù)。如圖圖片為北京周口店龍骨山出土的考古遺存,其中,可以作為北京人用火證據(jù)的是( ?。?br />
A.①④
B.②③
C.③④
D.①③
組卷:38
引用:13
難度:0.7
解析
3.
下列考古發(fā)現(xiàn)能夠幫助我們了解原始農(nóng)耕生活的是( ?。?/div>
A.
北京人使用的石器
B.
賈湖遺址出土的骨笛
C.
河姆渡遺址出土的骨耜
D.
良渚遺址出土的玉琮
組卷:23
引用:4
難度:0.7
解析
4.
炎帝陵和黃帝陵是炎黃子孫尋根問祖的圣地,千百年來(lái)到這里掃墓祭奠的人絡(luò)繹不絕,這是因?yàn)檠椎酆忘S帝( ?。?/div>
A.賢能高德創(chuàng)禪讓制
B.禮賢下士選賢與能
C.大敗蚩尤走向聯(lián)合
D.中華民族人文初祖
組卷:249
引用:17
難度:0.5
解析
5.
“國(guó)家”這個(gè)詞是表示地緣關(guān)系的“國(guó)”與表示血緣關(guān)系的“家”的合成。夏朝體現(xiàn)“國(guó)”與“家”融合的制度是( )
A.禪讓制
B.世襲制
C.分封制
D.郡縣制
組卷:325
引用:35
難度:0.7
解析
6.
有學(xué)者指出:“周王和周公建國(guó),立七十一,姬姓五十三,以同姓為枝干,是家天下政治的再一步成長(zhǎng)和擴(kuò)大?!边@說(shuō)明分封制的主要作用是( )
A.鞏固了西周疆土
B.確立了等級(jí)制度
C.實(shí)現(xiàn)了富國(guó)強(qiáng)兵
D.促進(jìn)了民族交融
組卷:454
引用:45
難度:0.7
解析
7.
夏啟即位后,在鈞臺(tái)大宴各地首領(lǐng),以期對(duì)他的地位予以確認(rèn)。有扈氏對(duì)這種破壞禪讓制度的做法十分不滿,拒不出席鈞臺(tái)之享。夏啟發(fā)兵對(duì)有扈氏進(jìn)行征伐,有扈氏戰(zhàn)敗被滅?!捌茐亩U讓制度的做法”指的是( ?。?/div>
A.王位世襲,家天下取代公天下
B.禹建立起中國(guó)第一個(gè)王朝
C.夏朝建立軍隊(duì),制定了刑法
D.與民爭(zhēng)利激化了社會(huì)矛盾
組卷:52
引用:10
難度:0.7
解析
8.
西周初年的整體戰(zhàn)略是穩(wěn)定西北,開發(fā)東南。在東進(jìn)過程中,齊、魯是前哨,衛(wèi)國(guó)接濟(jì)東進(jìn)主力,也北瞰燕翼,東控徐淮。(見圖)這反映出西周統(tǒng)治者( )
A.制定刑法,穩(wěn)定統(tǒng)治秩序
B.躲避戰(zhàn)亂,多次遷移國(guó)都
C.實(shí)行分封,擴(kuò)大統(tǒng)治范圍
D.發(fā)展生產(chǎn),興修水利工程
組卷:314
引用:37
難度:0.8
解析
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二、非選擇題(共5小題,30分)
24.
經(jīng)濟(jì)活動(dòng)是人類歷史發(fā)展的一條主線。閱讀材料,回答問題。
材料一:我國(guó)的鐵器使用始于春秋初年?!F器應(yīng)用于農(nóng)業(yè),出現(xiàn)了鐵犁牛耕大大提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的效率……有可能開辟更多的“私田”?!T侯、貴族和周天子爭(zhēng)奪“公田”。……從貴族奴隸主中分化出來(lái)的一批地主……采用征收實(shí)物地租的辦法剝削農(nóng)民。
——《簡(jiǎn)明中國(guó)歷史讀本》
材料二:命蜀守李冰壅(注:堵塞)江水作壩,穿二江以通船,灌三郡之田畝,使四川沃野千里,號(hào)為陸海。
材料三:夫商君為孝公平權(quán)衡、正度量、調(diào)輕重,決裂阡陌,教民耕戰(zhàn),是以兵動(dòng)而地廣兵而國(guó)富,故秦?zé)o敵于天下。
——《戰(zhàn)國(guó)策?秦策三》
(1)根據(jù)材料一,指出春秋時(shí)期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率提高的原因。
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),寫出“壅江水”修建的工程名稱。
(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析“秦?zé)o敵于天下”的原因。
組卷:4
引用:1
難度:0.3
解析
25.
閱讀下列材料,回答問題。
材料一:大道之行也,天下為公,選賢與能……是謂大同。今大道既隱,天下為家是為小康。
——《禮記?禮運(yùn)》
材料二:商代,國(guó)家的外部形式表現(xiàn)為方國(guó)聯(lián)盟,是一個(gè)松散的聯(lián)盟。西周,新封的諸侯多是王寶至親或功臣,分布在天下各地,代表周天子行使對(duì)地方的統(tǒng)治權(quán),并通過宗法禮制,確定天子與諸侯的君臣關(guān)系,形成眾星拱月的政治格局。
——《中國(guó)歷史》
材料三:王室分封宗親功臣的既定制度,輔之以明確天子權(quán)力和諸侯義務(wù)的周禮約束,決定了王室和諸侯之間的內(nèi)在關(guān)系,使中央王國(guó)對(duì)地方諸侯的縱向聯(lián)系加強(qiáng)。同時(shí),西周的諸侯國(guó)之間多有同宗共祖的宗親關(guān)系或互通婚姻的姻親關(guān)系,橫向聯(lián)系也較以前密切。
——《中國(guó)歷史?先秦卷》
(1)材料一中的“天下為公”和“天下為家”分別代表什么政治制度?
(2)“商”的建立者是誰(shuí)?據(jù)材料二,商、周時(shí)國(guó)家外部形式的特點(diǎn)分別是什么?
(3)依據(jù)材料三,指出分封制調(diào)節(jié)了哪些社會(huì)關(guān)系?據(jù)材料概括分封制的作用。
組卷:10
引用:1
難度:0.3
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