1．閱讀材料，回答下列問題。
材料一 七八千年前，中國北方和南方的農(nóng)業(yè)與農(nóng)耕聚落都有了很大發(fā)展，耒、耜的出現(xiàn)和普遍使用，糧食的儲備，使人們的精神生活得到多方面的發(fā)展?！瓋?nèi)部大小血緣集體之間以及個人之間，關(guān)系平等和睦。
——《簡明中國歷史讀本》材料二

（1）根據(jù)材料一，指出農(nóng)業(yè)“有了很大發(fā)展”的表現(xiàn)。并結(jié)合所學(xué)知識，寫出這一時期的農(nóng)業(yè)與農(nóng)耕聚落發(fā)展的代表性遺址。
（2）根據(jù)材料二，指出這些農(nóng)具和技術(shù)從哪一歷史時期開始使用？當(dāng)時農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平提高的重要標(biāo)志。
（3）綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識，總結(jié)一個促進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素。

2．【春秋戰(zhàn)國的社會變革】
材料一：

材料二：戰(zhàn)國時期的變法運動是實現(xiàn)大一統(tǒng)的必然要求。早在春秋時期就已露出端倪，春秋時期的爭霸結(jié)果是實現(xiàn)了局部的統(tǒng)一。進(jìn)入戰(zhàn)國，各國都將統(tǒng)一天下作為自己的使命，（企圖）通過變法實現(xiàn)富國強(qiáng)兵和完成統(tǒng)一的目標(biāo)。
——摘編自蕭平漢《戰(zhàn)國變法運動與大一統(tǒng)的中央集權(quán)》材料三：爭地以戰(zhàn)，殺人盈野；爭城以戰(zhàn)，殺人盈城。
——《孟子》春秋時期各大國努力開疆拓土，以前零零碎碎的小國和部落，到這時已合并成幾個大國。楚、晉、秦、齊、吳等大國開始創(chuàng)立郡縣制……原來的封建組織一天天破壞，秦漢時期的統(tǒng)一規(guī)模就醞釀于這時了。
——摘編自童書業(yè)《春秋史》七國本身都是地區(qū)性的多民族國家，疆域內(nèi)的各少數(shù)民族與華夏族趨向于大雜居、小聚居的狀態(tài)，交往十分密切，大多逐漸與華夏族融合起來。
——摘編自張豈之《中國歷史?先秦卷》（1）材料一圖一中的農(nóng)具反映了當(dāng)時手工業(yè)中哪一行業(yè)的進(jìn)步？圖二中的文物出土于山西的戰(zhàn)國墓葬中，其中牛戴著鼻環(huán)這形象說明了什么？
（2）材料一圖中的技術(shù)運用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，起到了什么作用？這些經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的變化使得哪一階級登上歷史舞臺？
（3）根據(jù)材料二，說出戰(zhàn)國時期各國變法的時代背景。
（4）有人說：“春秋戰(zhàn)國時期的戰(zhàn)爭，給社會帶來了深重的災(zāi)難，百害而無一利?！苯Y(jié)合材料三中的相關(guān)內(nèi)容，談?wù)勀銓@一觀點的看法。

3．古代中國是以農(nóng)立國的世界文明古國，自古以來都有重視農(nóng)民、農(nóng)業(yè)、農(nóng)村的優(yōu)良傳統(tǒng)。某校七年級同學(xué)探討了“中國古代農(nóng)業(yè)發(fā)展的原因”，請你參與同學(xué)們的小組探究，回答相關(guān)問題。
材料一

?春秋戰(zhàn)國時期的鐵犁鏵

?春秋末期穿有鼻環(huán)的牛尊

?（1）根據(jù)材料一，說明當(dāng)時我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域出現(xiàn)了什么新現(xiàn)象？這一現(xiàn)象對周王朝的統(tǒng)治產(chǎn)生了怎樣的影響？
材料二 商鞅之法，良法也。......其法懲奸以保人民之權(quán)利，務(wù)耕織以增進(jìn)國民富力。
——毛澤東《商鞅徙木立信論》（2）材料二中“務(wù)耕織，指的是商鞅變法中的什么措施？結(jié)合所學(xué)知識，指出最能體現(xiàn)商鞅變法性質(zhì)的是哪項措施？
材料三 公元前111年，漢武帝發(fā)布詔令，“農(nóng)為天下之本也。泉流灌浸，所以育五谷也......故為通溝瀆、蓄陂澤，所以備旱也”。其統(tǒng)治期間修建的漕渠使長安與黃河下游的航運距離縮短了2/3，白渠灌溉面積達(dá)4500余頃。

（3）依據(jù)材料，概括漢武帝的治國思想，并指出漢武帝修建水利工程的影響。
（4）綜合上述材料，說明國家發(fā)展應(yīng)借鑒哪些成功經(jīng)驗。