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2022-2023學(xué)年江蘇省無(wú)錫市江陰市長(zhǎng)涇片八年級(jí)(上)期中歷史試卷

發(fā)布:2024/10/25 20:30:2

一、單項(xiàng)選擇題:(本大題共20小題,每小題1分,共20分,在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)

  • 1.1839年,一位美國(guó)傳教士在參觀銷(xiāo)煙過(guò)程后寫(xiě)道:“我們已反復(fù)檢查了銷(xiāo)毀煙土過(guò)程的每一個(gè)部分,其細(xì)心和忠實(shí)程度,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的預(yù)料……我感到非常滿意?!贝藞?chǎng)景發(fā)生在( ?。?/h2>

    組卷:293引用:16難度:0.7
  • 2.史學(xué)家陳旭麓指出:“英國(guó)割取香港,意味著獲得了經(jīng)營(yíng)中國(guó)的基地;而五口開(kāi)放則提供了由沿海推向內(nèi)地的孔道?!庇?guó)獲得這些權(quán)益始于同中國(guó)簽訂( ?。?/h2>

    組卷:273引用:44難度:0.8
  • 3.八年級(jí)某班的同學(xué)在討論“清政府為什么會(huì)在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中失敗”這一問(wèn)題時(shí)各抒己見(jiàn),最后歸納為以下四點(diǎn)。你認(rèn)為最根本的原因是( ?。?/h2>

    組卷:140引用:102難度:0.7
  • 4.19世紀(jì)中期,率先完成工業(yè)革命的英國(guó),憑借堅(jiān)船利炮轟開(kāi)了中國(guó)大門(mén),中國(guó)由此步入近代社會(huì)。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)后,中華民族面臨的新課題是( ?。?/h2>

    組卷:332引用:80難度:0.8
  • 5.咸豐十年,伴隨著圓明園的大火,清政府接受了侵略者的條件,被迫割讓了( ?。?/h2>

    組卷:171引用:6難度:0.3
  • 菁優(yōu)網(wǎng)6.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后先進(jìn)的中國(guó)人不斷探索救國(guó)方案,如圖是網(wǎng)友歸納的救國(guó)方案截圖,雖不是很準(zhǔn)確,但有些道理。其中洪秀全的“我反”開(kāi)始于( ?。?/h2>

    組卷:12引用:9難度:0.9
  • 7.下列關(guān)于第一、第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)說(shuō)法正確的是( ?。?br />①都是外國(guó)資本主義列強(qiáng)為打開(kāi)中國(guó)市場(chǎng)而發(fā)動(dòng)的
    ②都使中國(guó)喪失了領(lǐng)土和主權(quán)
    ③都強(qiáng)迫中國(guó)簽訂了不平等條約
    ④兩次戰(zhàn)爭(zhēng)的侵略者都有英國(guó)。

    組卷:162引用:134難度:0.7
  • 8.學(xué)者章開(kāi)沅認(rèn)為:“起義對(duì)封建制度來(lái)了一次大掃蕩,沉重打擊了清王朝的專制統(tǒng)治,加速了封建統(tǒng)治的崩潰。同時(shí)抗擊了西方資本主義的侵略……”材料中的“起義”是(  )

    組卷:16引用:9難度:0.5

二、材料分析題:(本大題共3小題,第24題7分,第25題10分,第26題7分,共24分)

  • 25.近代以來(lái),先進(jìn)的中國(guó)人為挽救民族危亡,實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立和國(guó)家富強(qiáng),前赴后繼地進(jìn)行了艱辛的探索。閱讀下列材料,回答相關(guān)問(wèn)題。
    材料一 中國(guó)的傳統(tǒng)文化自漢以來(lái),一直被我們認(rèn)為是世界上最好的文化,但是到了晚清出現(xiàn)千年未有之文化危機(jī)。從晚清開(kāi)始,中國(guó)社會(huì)就是一個(gè)不斷重建文化自信心的過(guò)程,這種文化自信心的建設(shè)包括物質(zhì)層面、制度層面和精神層面。
    ——廖保平《鐵屋里的大國(guó)突圍》材料二 洋務(wù)派在觀察強(qiáng)大對(duì)手(西方列強(qiáng))的優(yōu)點(diǎn)時(shí),不歸功于對(duì)手的強(qiáng)壯如牛,反而歸功于對(duì)手有一副漂亮的拳擊手套?!逭詮?qiáng)運(yùn)動(dòng)的目的就是要弄那么一副漂亮的拳擊手套。
    ——柏楊《中國(guó)人史綱》材料三 從6月11日到9月21日這一百多天中,皇帝迅速地接連發(fā)布了一百多條上諭,試圖以空前規(guī)模大力推行變法維新?!M管維新運(yùn)動(dòng)沒(méi)有達(dá)到它的政治目標(biāo),但它引起的思想變化卻對(duì)中國(guó)的社會(huì)和文化有著長(zhǎng)期的全國(guó)規(guī)模的影響。
    ——費(fèi)正清,劉廣京《劍橋中國(guó)晚清史》下卷(摘編)
    請(qǐng)回答:
    (1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),請(qǐng)回答近代前期中國(guó)社會(huì)在物質(zhì)層面、制度層面分別通過(guò)哪些重大歷史活動(dòng)來(lái)“重建文化自信心”?
    (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析“漂亮的拳擊手套”指什么?為了弄好這副手套,洋務(wù)派喊出了什么樣的口號(hào)?請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答,洋務(wù)派領(lǐng)導(dǎo)的這場(chǎng)“自強(qiáng)運(yùn)動(dòng)”,在中國(guó)近代化進(jìn)程中有何地位?
    (3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),請(qǐng)回答揭開(kāi)這場(chǎng)“變法維新”運(yùn)動(dòng)序幕的是哪一歷史事件?列舉2位“變法維新”運(yùn)動(dòng)的代表人物?請(qǐng)結(jié)合材料三及所學(xué)知識(shí)指出這場(chǎng)“變法維新”運(yùn)動(dòng)的主要作用?

    組卷:2引用:1難度:0.3
  • 26.孫中山是偉大的民主革命先行者,他領(lǐng)導(dǎo)的革命活動(dòng)對(duì)中國(guó)歷史產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。閱讀下列材料,回答相關(guān)問(wèn)題。
    材料一 中國(guó)人民從反抗斗爭(zhēng)中逐漸認(rèn)識(shí)到,要實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)和人民富裕,必先求得民族獨(dú)立和人民解放。清王朝是中國(guó)反動(dòng)封建勢(shì)力的代表,同時(shí)已成為帝國(guó)主義統(tǒng)治中國(guó)的工具。不掃除這個(gè)障礙,要獲得人民的解放和幸福是不可能的。辛亥革命集中反映了當(dāng)時(shí)中國(guó)人民爭(zhēng)取民族獨(dú)立、振興中華的深切愿望。
    ——摘自《江澤民在紀(jì)念辛亥革命九十周年大會(huì)上的講話》材料二 我們革命的目的,是為中國(guó)謀幸福,因不愿少數(shù)滿族人專制,故要民族革命;不愿君主一人專制,故要政治革命;不愿少數(shù)富人專制,故要社會(huì)革命。
    ——孫中山材料三 觀察下列一組與辛亥革命有關(guān)的文物圖片
    菁優(yōu)網(wǎng)
    材料四 他不過(guò)是我國(guó)舊環(huán)境產(chǎn)生的一個(gè)超等的大政客。在他的任內(nèi),他借了一大批外債,用暗殺的手段除了他的大政敵宋教仁,擴(kuò)充了北洋軍隊(duì)的勢(shì)力,與日本訂了民國(guó)四年的條約,最后聽(tīng)了一群小人的話,幻想稱帝。等到他于民國(guó)五年6月6日死的時(shí)候,他沒(méi)有做一件于國(guó)有益、于己有光的事情。
    ——蔣廷黻《中國(guó)近代史》材料五 孫中山先生說(shuō):“惟愿諸君將振興中國(guó)之責(zé)任,置之于自身之肩上?!蔽液粲?,海內(nèi)外全體中華兒女更加緊密地團(tuán)結(jié)起來(lái),發(fā)揚(yáng)孫中山先生等辛亥革命先驅(qū)的偉大精神,攜手向著中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)繼續(xù)奮勇前進(jìn)!
    ——習(xí)近平在紀(jì)念辛亥革命110周年大會(huì)上的講話請(qǐng)回答:
    (1)根據(jù)材料一,“不掃除這個(gè)障礙,要獲得人民的解放和幸福是不可能的?!睘閽叱斑@個(gè)障礙”,中國(guó)建立的第一個(gè)全國(guó)性的、統(tǒng)一的資產(chǎn)階級(jí)革命政黨是什么?
    (2)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出辛亥革命的指導(dǎo)思想是什么?材料二中的劃線內(nèi)容代表的是該指導(dǎo)思想中的哪一項(xiàng)?
    (3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué),概括辛亥革命的積極影響。
    (4)材料四中的“他”是誰(shuí)?針對(duì)“他”幻想稱帝的所作所為,孫中山又領(lǐng)導(dǎo)了哪些斗爭(zhēng)?任舉一例。
    (5)請(qǐng)結(jié)合材料五談一談,作為青少年我們應(yīng)該學(xué)習(xí)孫中山先生怎樣的偉大精神?

    組卷:15引用:1難度:0.3
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