2021年浙江省山水聯(lián)盟高考?xì)v史聯(lián)考試卷（4月份）

一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，不選、多選、錯(cuò)選均不得分）

• 1．如圖為商代王位傳承示意圖。圖中橫箭頭表示兄弟關(guān)系，豎箭頭表示父子關(guān)系，斜箭頭表示堂兄弟或叔侄關(guān)系，數(shù)字表示即位順序。該圖示內(nèi)容表明商朝（　　）

  A．嫡長(zhǎng)子繼承制逐漸確立	B．王位繼承缺乏制度規(guī)范
  C．兄終弟及方式漸趨成熟	D．血緣宗法關(guān)系影響深遠(yuǎn)
  組卷：14引用：13難度：0.6

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• 2．陳寅恪說(shuō)：“華夏民族之文化，歷數(shù)千載之演進(jìn)，造極于趙宋之世?！毕铝心苡∽C此觀點(diǎn)的史實(shí)有（　　）
  ①各具風(fēng)格的瓷窯質(zhì)量聞名天下
  ②造紙術(shù)傳入阿拉伯
  ③以行書(shū)名世的“蘇黃米蔡”四大書(shū)法家
  ④煤炭作為燃料冶鐵

  A．①②

  B．①③

  C．②③

  D．③④
  組卷：1引用：1難度：0.8

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• 3．王禎（1271年-1368年），字伯善，東平（今山東東平）人，元朝著名農(nóng)學(xué)家，下列屬于他技術(shù)發(fā)明的是（　　）

  A．	B．
  C．	D．
  組卷：6引用：1難度：0.7

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• 4．古代某學(xué)者說(shuō)：“我今說(shuō)個(gè)____，正要人曉得，一念發(fā)動(dòng)處，便即是行了，發(fā)動(dòng)處不善，就將這不善的念克倒了。須要徹根徹底，不使那一念不善潛伏在胸中，此是我立言宗旨?！痹搶W(xué)者和填入____里的文字最有可能是（　　）

  A．董仲舒：天人感應(yīng)	B．朱熹：格物致知
  C．顧炎武：經(jīng)世致用	D．王陽(yáng)明：知行合一
  組卷：2引用：12難度：0.7

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• 5．“萬(wàn)事有不平，爾何空自苦；長(zhǎng)將一寸身，銜木到終古？我愿平東海，身沉心不改；大海無(wú)平期，我心無(wú)絕時(shí)。嗚呼！君不見(jiàn)，西山銜木眾鳥(niǎo)多，鵲來(lái)燕去自成窠？”對(duì)這首詩(shī)解讀正確的是（　?。?/h2>

  A．體現(xiàn)民族氣節(jié)

  B．倡導(dǎo)經(jīng)世致用

  C．揭露君主政治的暴虐

  D．出自于顧炎武的《日知錄》
  組卷：12引用：5難度：0.5

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• 6．有同學(xué)在整理“千古一帝”的主要活動(dòng)有以下記載：建金發(fā)塔、限制外商只準(zhǔn)在粵海關(guān)一口貿(mào)易……該同學(xué)最有可能整理的是（　?。?/h2>

  A．唐太宗

  B．康熙

  C．雍正

  D．乾隆
  組卷：3引用：1難度：0.7

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• 7．19世紀(jì)80年代在某一事件上左宗棠主張“先折之以議論，委婉而用機(jī)；次決之以戰(zhàn)陣，堅(jiān)忍而求勝”，取得了很好的效果。左宗棠的這一策略是針對(duì)（　　）

  A．鎮(zhèn)壓太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)	B．驅(qū)逐阿古柏，收復(fù)新疆
  C．同俄國(guó)交涉伊犁問(wèn)題	D．簽訂《中法新約》
  組卷：2引用：1難度：0.7

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• 8．康有為說(shuō)：“若夫泰西立國(guó)之有本末，重學(xué)校，講保民、養(yǎng)民、教民之道，（設(shè)）議院以通下情，君不甚貴，民不甚賤，制器利用以前民，皆與吾經(jīng)義相合，故其致強(qiáng)也有由。吾兵、農(nóng)、學(xué)校皆不修，民生無(wú)保、養(yǎng)、教之道，上下不通、貴賤隔絕者，皆與我經(jīng)義相反，故宜其弱也?！鄙鲜霾牧媳砻骺涤袨椋ā　。?/h2>

  A．認(rèn)為中國(guó)傳統(tǒng)文化落后于西方文化

  B．企圖用“托古改制”之法變革現(xiàn)實(shí)

  C．以有無(wú)保民養(yǎng)民之道判斷國(guó)之強(qiáng)弱

  D．決心與中國(guó)專(zhuān)制傳統(tǒng)勢(shì)力徹底決裂
  組卷：2引用：3難度：0.6

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• 9．1928年1月，毛澤東率軍攻占遂川縣城后，遂川人民傳出這樣的歌謠：“過(guò)新年，今年不比往常年，共產(chǎn)黨軍隊(duì)來(lái)到了，又分谷子又分田?！睂?duì)“又分谷子又分田”理解正確的是（　　）

  A．廢除了土地私有制

  B．保證了農(nóng)民土地所有權(quán)

  C．支持了人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)

  D．鞏固了中華蘇維埃共和國(guó)政權(quán)
  組卷：23引用：1難度：0.5

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二、非選擇題（本大題共4小題，共50分）

• 28．文化是一種精神傳承，閱讀材料，回答問(wèn)題。
  材料一：伯龍雅擅詞曲，所撰《江東白芒》，妙艷時(shí)人。時(shí)邑人魏良輔，能喉轉(zhuǎn)聲音，始變弋陽(yáng)、海鹽為昆腔，伯龍?zhí)睢朵郊営洝犯吨?。王元美（世貞）?shī)“吳閶白面而冶游兒，爭(zhēng)唱梁郎雪艷詞”者是也……傳奇家曲劇本，戈陽(yáng)弟子，可以改調(diào)歌之，惟《浣紗》不能，故是詞家老手。
  --（清）朱彝尊《靜志居詩(shī)話》材料二：（如圖）圖畫(huà)中間是一個(gè)火鍋，火鍋里面寫(xiě)滿了很多漢字，比如佛，功夫，禮，仁，莎士比亞，愛(ài)因斯坦，京劇等許多代表中國(guó)和外國(guó)文化的東西。
  
  材料三：孔學(xué)優(yōu)點(diǎn)，仆未嘗不服膺．惟自漢武以來(lái)，學(xué)尚一尊，百家廢黜，吾族聰明，因之錮蔽，流毒至今，未之能解。又孔子之祖述儒說(shuō)階級(jí)綱常之倫理，封鎖神州。斯二者，于近世自由平等之新思潮，顯相背馳，不與根本上詞而辟之……即空學(xué)亦以獨(dú)尊之故，而日形衰落也。
  --《新青年》第2卷6號(hào)（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)，概括指出魏良輔和《浣紗記》在昆曲發(fā)展過(guò)程中的作用。昆曲于2001年被列入世界文化遺產(chǎn)，你認(rèn)為符合哪項(xiàng)申遺標(biāo)準(zhǔn)？
  （2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)指出莎士比亞成為“外國(guó)文化”代表之一的理由。分析火鍋中“仁”和“莎士比亞”如算作同一味調(diào)料的標(biāo)準(zhǔn)是什么？
  （3）閱讀材料三并結(jié)合所學(xué)，有兩種認(rèn)識(shí)可供選擇討論：①儒家思想自漢武帝以來(lái)“學(xué)尚一尊”，歷代統(tǒng)治者往往利用孔子的儒家思想統(tǒng)治國(guó)家。試從漢武帝和唐太宗的思考與實(shí)踐加以說(shuō)明。②儒家思想之“階級(jí)綱常之倫理”與“近世自由平等之新思潮”顯像背馳，在近代中國(guó)“日形衰落”。試以辛亥革命和新文化運(yùn)動(dòng)為例，分析推動(dòng)儒家思想“日形衰落”的措施。
  組卷：4引用：1難度：0.4

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• 29．周年知識(shí)整理是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
  材料一：條約規(guī)定：“互相尊重它們?cè)谔窖髤^(qū)域內(nèi)島嶼屬地和島嶼領(lǐng)地的權(quán)利”，“締約國(guó)之間發(fā)生有關(guān)太平洋某一問(wèn)題的爭(zhēng)端”，應(yīng)召開(kāi)締約國(guó)會(huì)議解決．締約國(guó)在太平洋區(qū)域的權(quán)利遭受任何國(guó)家威脅時(shí)，締約國(guó)應(yīng)協(xié)商采取有效措施。
  還規(guī)定：“1911年7月13日英國(guó)和日本在倫敦締結(jié)的協(xié)定應(yīng)予終止。”
  --摘編自齊世榮《世界史?現(xiàn)代史編》材料二：不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)主要會(huì)議決議
  

  20世紀(jì)70年代	《盧薩卡宣言》宣稱(chēng)“超級(jí)大國(guó)之間的恐怖均勢(shì)沒(méi)有給世界其他地區(qū)帶來(lái)和平與安全”；通過(guò)《關(guān)于不結(jié)盟和經(jīng)濟(jì)發(fā)展宣言》；決定建立常設(shè)的部長(zhǎng)級(jí)協(xié)調(diào)局和不結(jié)盟國(guó)家駐聯(lián)合國(guó)代表協(xié)調(diào)局，規(guī)定此后每三年召開(kāi)一次首腦會(huì)議。
  80年代	與會(huì)各國(guó)提出了開(kāi)啟南北對(duì)話以改善發(fā)展中國(guó)家地位及加強(qiáng)南南合作等主張。
  90年代	要求建立一個(gè)以和平、公正、平等、民主、完全尊重國(guó)際法則為基礎(chǔ)的新國(guó)際秩序。

  材料三：戈?duì)柊蛦谭蛟谏吓_(tái)之初將注意力集中在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的改革上，制定了發(fā)展蘇聯(lián)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的“加速發(fā)展戰(zhàn)略”。以加速科技進(jìn)步作為工作中心，集中從企業(yè)改革入手，企業(yè)實(shí)行自主經(jīng)營(yíng)，自負(fù)盈虧，取消對(duì)企業(yè)的指令性計(jì)劃。主要目標(biāo)是從1986-2000年15年國(guó)民收入年均增長(zhǎng)速度達(dá)4.7%，國(guó)民收入翻一番。
  隨著改革政策的失誤，經(jīng)濟(jì)危機(jī)的加深，1990年春，戈?duì)柊蛦谭蛱岢龈蠓秶慕?jīng)濟(jì)改革，在所有制形式方面，國(guó)家、集體、個(gè)人不分主次，縮小國(guó)家所有制比重，通過(guò)租賃、承包、股份形式，計(jì)劃從目前85%降到30%左右，生產(chǎn)性設(shè)施、航天工業(yè)、軍事設(shè)施、國(guó)家銀行歸國(guó)家所有。……戈?duì)柊蛦谭蚋母镏鸩狡x了社會(huì)主義方向，最終導(dǎo)致蘇聯(lián)解體的嚴(yán)重惡果。
  --摘編自人民版必修二教師用書(shū)（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出材料一中條約的具體名稱(chēng)，并闡釋該條約給英國(guó)帶來(lái)的不利影響和給日本帶來(lái)的有利影響。
  （2）解釋20世紀(jì)60年代初“不結(jié)盟”的含義。結(jié)合材料二和所學(xué)知識(shí)分析不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)的影響。
  （3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出蘇聯(lián)完全解體標(biāo)志。根據(jù)材料三，概括戈?duì)柊蛦谭蛲菩小凹铀侔l(fā)展戰(zhàn)略”的措施。
  組卷：3引用：2難度：0.6

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