2021年浙江省山水聯盟高考歷史聯考試卷（4月份）

一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分）

• 1．如圖為商代王位傳承示意圖。圖中橫箭頭表示兄弟關系，豎箭頭表示父子關系，斜箭頭表示堂兄弟或叔侄關系，數字表示即位順序。該圖示內容表明商朝（　?。?/h2>

  A．嫡長子繼承制逐漸確立	B．王位繼承缺乏制度規(guī)范
  C．兄終弟及方式漸趨成熟	D．血緣宗法關系影響深遠
  組卷：14引用：13難度：0.6

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• 2．陳寅恪說：“華夏民族之文化，歷數千載之演進，造極于趙宋之世。”下列能印證此觀點的史實有（　?。?br />①各具風格的瓷窯質量聞名天下
  ②造紙術傳入阿拉伯
  ③以行書名世的“蘇黃米蔡”四大書法家
  ④煤炭作為燃料冶鐵

  A．①②

  B．①③

  C．②③

  D．③④
  組卷：1難度：0.8

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• 3．王禎（1271年-1368年），字伯善，東平（今山東東平）人，元朝著名農學家，下列屬于他技術發(fā)明的是（　?。?/h2>

  A．	B．
  C．	D．
  組卷：6引用：1難度：0.7

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• 4．古代某學者說：“我今說個____，正要人曉得，一念發(fā)動處，便即是行了，發(fā)動處不善，就將這不善的念克倒了。須要徹根徹底，不使那一念不善潛伏在胸中，此是我立言宗旨?！痹搶W者和填入____里的文字最有可能是（　?。?/h2>

  A．董仲舒：天人感應	B．朱熹：格物致知
  C．顧炎武：經世致用	D．王陽明：知行合一
  組卷：2難度：0.7

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• 5．“萬事有不平，爾何空自苦；長將一寸身，銜木到終古？我愿平東海，身沉心不改；大海無平期，我心無絕時。嗚呼！君不見，西山銜木眾鳥多，鵲來燕去自成窠？”對這首詩解讀正確的是（　?。?/h2>

  A．體現民族氣節(jié)

  B．倡導經世致用

  C．揭露君主政治的暴虐

  D．出自于顧炎武的《日知錄》
  組卷：12引用：5難度：0.5

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• 6．有同學在整理“千古一帝”的主要活動有以下記載：建金發(fā)塔、限制外商只準在粵海關一口貿易……該同學最有可能整理的是（　?。?/h2>

  A．唐太宗

  B．康熙

  C．雍正

  D．乾隆
  組卷：3難度：0.7

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• 7．19世紀80年代在某一事件上左宗棠主張“先折之以議論，委婉而用機；次決之以戰(zhàn)陣，堅忍而求勝”，取得了很好的效果。左宗棠的這一策略是針對（　?。?/h2>

  A．鎮(zhèn)壓太平天國運動	B．驅逐阿古柏，收復新疆
  C．同俄國交涉伊犁問題	D．簽訂《中法新約》
  組卷：2引用：1難度：0.7

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• 8．康有為說：“若夫泰西立國之有本末，重學校，講保民、養(yǎng)民、教民之道，（設）議院以通下情，君不甚貴，民不甚賤，制器利用以前民，皆與吾經義相合，故其致強也有由。吾兵、農、學校皆不修，民生無保、養(yǎng)、教之道，上下不通、貴賤隔絕者，皆與我經義相反，故宜其弱也?！鄙鲜霾牧媳砻骺涤袨椋ā　。?/h2>

  A．認為中國傳統(tǒng)文化落后于西方文化

  B．企圖用“托古改制”之法變革現實

  C．以有無保民養(yǎng)民之道判斷國之強弱

  D．決心與中國專制傳統(tǒng)勢力徹底決裂
  組卷：2難度：0.6

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• 9．1928年1月，毛澤東率軍攻占遂川縣城后，遂川人民傳出這樣的歌謠：“過新年，今年不比往常年，共產黨軍隊來到了，又分谷子又分田。”對“又分谷子又分田”理解正確的是（　?。?/h2>

  A．廢除了土地私有制

  B．保證了農民土地所有權

  C．支持了人民解放戰(zhàn)爭

  D．鞏固了中華蘇維埃共和國政權
  組卷：23引用：1難度：0.5

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二、非選擇題（本大題共4小題，共50分）

• 28．文化是一種精神傳承，閱讀材料，回答問題。
  材料一：伯龍雅擅詞曲，所撰《江東白芒》，妙艷時人。時邑人魏良輔，能喉轉聲音，始變弋陽、海鹽為昆腔，伯龍?zhí)睢朵郊営洝犯吨?。王元美（世貞）詩“吳閶白面而冶游兒，爭唱梁郎雪艷詞”者是也……傳奇家曲劇本，戈陽弟子，可以改調歌之，惟《浣紗》不能，故是詞家老手。
  --（清）朱彝尊《靜志居詩話》材料二：（如圖）圖畫中間是一個火鍋，火鍋里面寫滿了很多漢字，比如佛，功夫，禮，仁，莎士比亞，愛因斯坦，京劇等許多代表中國和外國文化的東西。
  
  材料三：孔學優(yōu)點，仆未嘗不服膺．惟自漢武以來，學尚一尊，百家廢黜，吾族聰明，因之錮蔽，流毒至今，未之能解。又孔子之祖述儒說階級綱常之倫理，封鎖神州。斯二者，于近世自由平等之新思潮，顯相背馳，不與根本上詞而辟之……即空學亦以獨尊之故，而日形衰落也。
  --《新青年》第2卷6號（1）根據材料一并結合所學，概括指出魏良輔和《浣紗記》在昆曲發(fā)展過程中的作用。昆曲于2001年被列入世界文化遺產，你認為符合哪項申遺標準？
  （2）根據材料二并結合所學指出莎士比亞成為“外國文化”代表之一的理由。分析火鍋中“仁”和“莎士比亞”如算作同一味調料的標準是什么？
  （3）閱讀材料三并結合所學，有兩種認識可供選擇討論：①儒家思想自漢武帝以來“學尚一尊”，歷代統(tǒng)治者往往利用孔子的儒家思想統(tǒng)治國家。試從漢武帝和唐太宗的思考與實踐加以說明。②儒家思想之“階級綱常之倫理”與“近世自由平等之新思潮”顯像背馳，在近代中國“日形衰落”。試以辛亥革命和新文化運動為例，分析推動儒家思想“日形衰落”的措施。
  組卷：4引用：1難度：0.4

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• 29．周年知識整理是學習的重要環(huán)節(jié)，閱讀下列材料，回答問題。
  材料一：條約規(guī)定：“互相尊重它們在太平洋區(qū)域內島嶼屬地和島嶼領地的權利”，“締約國之間發(fā)生有關太平洋某一問題的爭端”，應召開締約國會議解決．締約國在太平洋區(qū)域的權利遭受任何國家威脅時，締約國應協(xié)商采取有效措施。
  還規(guī)定：“1911年7月13日英國和日本在倫敦締結的協(xié)定應予終止。”
  --摘編自齊世榮《世界史?現代史編》材料二：不結盟運動主要會議決議
  

  20世紀70年代	《盧薩卡宣言》宣稱“超級大國之間的恐怖均勢沒有給世界其他地區(qū)帶來和平與安全”；通過《關于不結盟和經濟發(fā)展宣言》；決定建立常設的部長級協(xié)調局和不結盟國家駐聯合國代表協(xié)調局，規(guī)定此后每三年召開一次首腦會議。
  80年代	與會各國提出了開啟南北對話以改善發(fā)展中國家地位及加強南南合作等主張。
  90年代	要求建立一個以和平、公正、平等、民主、完全尊重國際法則為基礎的新國際秩序。

  材料三：戈爾巴喬夫在上臺之初將注意力集中在經濟領域的改革上，制定了發(fā)展蘇聯社會經濟的“加速發(fā)展戰(zhàn)略”。以加速科技進步作為工作中心，集中從企業(yè)改革入手，企業(yè)實行自主經營，自負盈虧，取消對企業(yè)的指令性計劃。主要目標是從1986-2000年15年國民收入年均增長速度達4.7%，國民收入翻一番。
  隨著改革政策的失誤，經濟危機的加深，1990年春，戈爾巴喬夫提出更大范圍的經濟改革，在所有制形式方面，國家、集體、個人不分主次，縮小國家所有制比重，通過租賃、承包、股份形式，計劃從目前85%降到30%左右，生產性設施、航天工業(yè)、軍事設施、國家銀行歸國家所有?！隊柊蛦谭蚋母镏鸩狡x了社會主義方向，最終導致蘇聯解體的嚴重惡果。
  --摘編自人民版必修二教師用書（1）結合所學知識，指出材料一中條約的具體名稱，并闡釋該條約給英國帶來的不利影響和給日本帶來的有利影響。
  （2）解釋20世紀60年代初“不結盟”的含義。結合材料二和所學知識分析不結盟運動的影響。
  （3）結合所學知識，指出蘇聯完全解體標志。根據材料三，概括戈爾巴喬夫推行“加速發(fā)展戰(zhàn)略”的措施。
  組卷：3引用：2難度：0.6

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