2021-2022學(xué)年重慶市華東師大附屬中旭科創(chuàng)學(xué)校七年級(jí)（下）期中道德與法治試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一．選擇題（本題共12道小題，每題1分）
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1．對(duì)漫畫《指鹿為馬》的寓意理解正確的是（ ?。?br />
組卷：23引用：11難度：0.8 -
2．青春是用甜暢的筆墨和美好的想象勾勒的畫卷；青春是用自然的靈動(dòng)和人間的和睦編寫的序曲；青春是用怡人的茶香和無憂的閑適渲染的詩歌。青春，給予我們太多的想象……下列關(guān)于青春的說法正確的是（ ）
①青春是一個(gè)成長的過程，要努力做更好的自己
②青春像個(gè)大漩渦，充滿矛盾與困惑，使我們跌入深淵
③青春一去不復(fù)返，青春期的煩惱會(huì)隨年齡增長自然消失
④青春是人生重要的過渡階段，要做到生理與心理協(xié)調(diào)發(fā)展組卷：62引用：9難度：0.7 -
3．小喬同學(xué)在微博里寫道：“他長得帥、成績(jī)好、人緣好，簡(jiǎn)直就是完美的人。每天我都會(huì)想起他，想要了解他的一切。”對(duì)此，下列說法正確的是（ ?。?br />①這是青春期心理萌動(dòng)的表現(xiàn)，是青春成長中的正?，F(xiàn)象
②這是心理不健康的表現(xiàn)，應(yīng)給予必要的心理治療
③對(duì)異性的欣賞并不是真正的愛情，應(yīng)慎重對(duì)待
④這是道德品質(zhì)不好的表現(xiàn)組卷：16引用：7難度：0.7 -
4．“中國好人”石曉華，童年時(shí)因意外失去雙臂。他以口銜筆、用足揮毫，刻苦練習(xí)書畫，終于有所成就；他排演節(jié)目、捐贈(zèng)助人，個(gè)人冠名成立愛心助殘公益基金，投身公益事業(yè)，用殘缺的身軀創(chuàng)造出人生的“奇跡”。向石曉華學(xué)習(xí)，我們中學(xué)生應(yīng)該（ ）
組卷：43引用：10難度：0.7 -
5．華為集團(tuán)是成功走向世界的中國知名企業(yè)，集團(tuán)總裁任正非是都勻一中畢業(yè)的學(xué)子。他在“科技三會(huì)”作匯報(bào)發(fā)言時(shí)說：“一個(gè)人一輩子能夠做成一件事，就已經(jīng)不簡(jiǎn)單了，13億人每個(gè)人做好一件事，拼起來就是偉大祖國”。這里所說的“偉大祖國”指的是一種“至善”境界。要達(dá)到這種境界，需要（ ?。?br />①有自己的格調(diào)，有我們的“至善”追求
②從點(diǎn)滴小事做起，積少成多，積善成德
③善于尋找令人羨慕的榜樣，跟著榜樣走，向榜樣學(xué)習(xí)
④養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣組卷：14引用：10難度：0.9
二、非選擇題。
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15．某校七年級(jí)（1）班同學(xué)圍繞“致青春”這一主題開展教育探究活動(dòng)?；顒?dòng)中，同學(xué)們搜集并展示了下述幾則材料，請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答相關(guān)問題。（此題作答時(shí)不需要聯(lián)系材料）
成長中，有像檸檬的酸溜；有像蜂糖的甜蜜；有像橄欖的苦澀；有像辣椒的香辣，五味俱全。豐富多彩！人的成長要經(jīng)過很多階段，每個(gè)階段都會(huì)有不同的煩惱與憂愁。進(jìn)入青春期我們生理上有了很大的變化，但面對(duì)變化，不同的人的態(tài)度是不一樣的，有的青少年非常坦然，而有的青少年非常地?zé)郎踔潦呛ε?、焦慮。
（1）一場(chǎng)新冠肺炎疫情席卷全球，白衣天使是最可愛的人，也有千千萬萬的人為這場(chǎng)疫情作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。但是，也有人唯恐天下不亂，一會(huì)兒在網(wǎng)上發(fā)布雙黃連可以防治病毒，讓雙黃連搶購一空；一會(huì)兒又說喝板藍(lán)根、熏白醋可以預(yù)防新冠肺炎，導(dǎo)致板藍(lán)根脫銷，更有甚者在網(wǎng)上丑化醫(yī)生、專家以及我們的國家。 （2） “行己有恥”是為人處世的底線，從古至今無不例外。孟子說：“羞惡之心，義之端也?！碧拼娙税拙右椎脑娭?，可讓我們見到這樣的知恥之心：“今我何功德？曾不事農(nóng)桑。吏祿三百石，歲晏有余糧。念此私自愧，盡日不能忘?！绷?xí)近平同志曾在《從政雜談》一文中說道：“高尚的氣節(jié)是每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)有的品質(zhì)。沒有氣節(jié)，就沒有了脊梁骨。”這種氣節(jié)，就是要從“行己有恥”做起，做好修身的根本工作。 （3） 組卷：0引用：1難度：0.4 -
16．某校七年級(jí)（1）班同學(xué)圍繞“致青春”這一主題開展教育探究活動(dòng)。活動(dòng)中，同學(xué)們搜集并展示了下述幾則材料，請(qǐng)你結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)，回答相關(guān)問題。（此題作答時(shí)不需要聯(lián)閱讀材料，回答問題。
2020年春，一場(chǎng)突如其來的疫情打亂了人們生活。中國人民精誠團(tuán)結(jié)，經(jīng)過2個(gè)多月的艱苦奮戰(zhàn)，全國基本控制了疫情。在疫情防控過程中，有醫(yī)生、護(hù)士、老師等許許多多的普通人在自己的崗位上默默地作著貢獻(xiàn)，竭盡全力幫助別人。從這一點(diǎn)講，每個(gè)職業(yè)、每個(gè)認(rèn)真工作的人都應(yīng)該得到尊重。
閱讀漫畫，任選一幅漫畫中的職業(yè)（人物），結(jié)合疫情期間的所見所聞寫一段感悟與其他同學(xué)分享，運(yùn)用傳遞美好情感和傳遞正能量的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行介紹。
要求：寫出你所選漫畫的序號(hào)；字?jǐn)?shù)不低于800字。組卷：0引用：1難度：0.5