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2023-2024學(xué)年河北省保定市順平縣七年級(jí)(上)期中歷史試卷

發(fā)布:2024/10/23 13:0:1

一、選擇題(本大題共20個(gè)小題,每小題2分,共40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的)

  • 1.考古發(fā)現(xiàn):人類是由古猿逐漸進(jìn)化而來(lái)的,目前我國(guó)境內(nèi)確認(rèn)最早的古人類,出現(xiàn)在我國(guó)的( ?。?/div>
    組卷:3引用:1難度:0.7
  • 2.小江計(jì)劃在暑假期間,對(duì)北京人的生活狀況進(jìn)行實(shí)地考察。他應(yīng)該去的地方是(  )
    組卷:2引用:1難度:0.7
  • 3.過(guò)上農(nóng)耕生活的原始居民已經(jīng)會(huì)建造房屋。如圖所示,居住在該樣式房屋中的原始居民分別是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)
    組卷:141引用:45難度:0.9
  • 4.五六千年前,黃河流域出現(xiàn)的華夏族逐漸發(fā)展成為中華民族的主體。其首領(lǐng)被后人尊奉為“人文初祖”的是( ?。?/div>
    組卷:311引用:40難度:0.5
  • 5.“大道之行,天下為公。選賢與能,講信修睦……”。這包含著我國(guó)古代的一項(xiàng)民主制度是(  )
    組卷:21引用:4難度:0.7
  • 6.數(shù)軸記憶法是學(xué)習(xí)歷史的方法之一。下面是一位同學(xué)在復(fù)習(xí)中國(guó)古代某一歷史時(shí)期政權(quán)更迭時(shí)制作的年代標(biāo)尺,期中①處應(yīng)該是(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)
    組卷:169引用:176難度:0.9
  • 7.習(xí)近平總書記指出:“甲骨文是迄今為止中國(guó)發(fā)現(xiàn)的年代最早的成熟文字系統(tǒng),是漢字的源頭和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的根脈,值得倍加珍視、更好傳承發(fā)展。”相關(guān)研究表明,在創(chuàng)造這種文字時(shí),最早使用的方法是( ?。?/div>
    組卷:222引用:21難度:0.5
  • 8.我國(guó)古代青銅器生產(chǎn)規(guī)模大,品種多,工藝精美。司母戊鼎是世界現(xiàn)存最大的青銅器,鼎高1.33米,長(zhǎng)1.1米,重832.84千克。這件巨大的青銅器制造于( ?。?/div>
    組卷:60引用:25難度:0.7

二、非選擇題(本大題共4個(gè)小題:21題12分,22題18分,23題14分,24題16分,共60分)

  • 23.閱讀材料,回答問(wèn)題。
    材料—:
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    材料二:衛(wèi)(商)鞅曰:“治世不一道,便國(guó)不法古。故湯武不循古而王,夏殷不易禮而亡。反古者不可非,而循禮者不足多。”孝公曰:“善?!币孕l(wèi)鞅為左庶長(zhǎng),卒定變法之令。
    材料三:有軍功者,各以率受上爵……戮力本業(yè)耕織,致粟帛多者,復(fù)其身(免除徭役);事末利(工商業(yè))及怠惰而致貧者,舉以為收孥(奴隸)。宗室非有軍功者,不得為屬籍(享有特權(quán))……而集小都鄉(xiāng)邑聚為縣,置令、丞,凡三十一縣。
    ——《史記?商君列傳》(1)材料一中圖一鐵制農(nóng)具在何時(shí)得到進(jìn)一步推廣?圖二,商鞅舌戰(zhàn)對(duì)象代表的是哪個(gè)階級(jí)?
    (2)據(jù)材料二,指出誰(shuí)任用商鞅進(jìn)行變法?
    (3)材料三反映了商鞅變法的哪些內(nèi)容?結(jié)合所學(xué),回答商鞅變法中哪一項(xiàng)內(nèi)容嚴(yán)重?fù)p害了貴族利益,引起了他們的不滿?
    組卷:1引用:1難度:0.5
  • 24.秦始皇以其雄才大略,第一次統(tǒng)一中國(guó),被稱為“千古一帝”。秦朝雖然短暫,但對(duì)中國(guó)歷史的發(fā)展影響深遠(yuǎn)。根據(jù)所學(xué)知識(shí),結(jié)合材料回答問(wèn)題。
    材料一:秦王掃六合,虎視何雄哉!
    材料二:一天,張三拿了原齊國(guó)的刀幣錢來(lái)到市場(chǎng)想買牛,結(jié)果發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)上的人爭(zhēng)論不休,原來(lái)他們使用的錢不同,誰(shuí)也不愿意接受對(duì)方的錢,這事鬧到了縣衙那里。
    材料三:斬木為兵,揭竿為旗,天下云集響應(yīng),贏糧而景從。山東豪俊遂并起而亡秦族矣。
    (1)材料一中,“秦王掃六合”中的“六合”指的是什么?
    (2)為解決材料二中買賣的問(wèn)題,秦朝采取了什么措施?并說(shuō)出該措施的作用?
    (3)材料三中誰(shuí)領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民“斬木為兵,揭竿為旗”?
    (4)據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué),概括秦朝滅亡的根本原因。并分析秦朝的滅亡給予后人的啟示是什么?
    組卷:2引用:2難度:0.5
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