2023-2024學(xué)年安徽省滁州市天長(zhǎng)市城區(qū)五校聯(lián)考九年級(jí)(上)月考語(yǔ)文試卷(10月份)
發(fā)布:2024/9/12 10:0:8
一、語(yǔ)文積累與運(yùn)用(35分)
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1.默寫。
逆境是人生的一種歷練,李白經(jīng)歷過(guò)“組卷:6引用:1難度:0.9 -
2.請(qǐng)運(yùn)用積累的知識(shí),完成問(wèn)題。
風(fēng)陵渡(節(jié)選)
風(fēng)吹著黃土層上的黃色的泥沙
風(fēng)吹著黃河的污zhuó的水
風(fēng)吹著無(wú)數(shù)的古舊的渡船
風(fēng)吹著無(wú)數(shù)渡船上的古舊的布帆
黃色的泥沙
使我們看不見(jiàn)遠(yuǎn)方
太陽(yáng)(節(jié)選)
用電力與鋼鐵召喚它
于是我的心胸
被火yàn之手撕開(kāi)
陳腐的靈魂
擱棄在河畔
我乃有對(duì)于人類再生之確信(1)給加點(diǎn)的字注音,根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。
污zhuó
火yàn
召
河畔
(2)下列詞語(yǔ)的詞性與“召喚”相同的一項(xiàng)是
A.布帆
B.活潑
C.古舊
D.凝視
(3)這兩首詩(shī)的作者是中國(guó)
(4)請(qǐng)說(shuō)說(shuō)《風(fēng)陵渡》和《太陽(yáng)》兩詩(shī)各自表達(dá)了怎樣的思想感情。組卷:2引用:1難度:0.8
二、閱讀(55分)
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6.閱讀回答問(wèn)題。
【甲】 崇禎五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鳥(niǎo)聲俱絕。是日更定矣,余拏一小舟,擁毳衣?tīng)t火,獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。湖上影子,惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥,舟中人兩三粒而已。
到亭上,有兩人鋪氈對(duì)坐,一童子燒酒爐正沸。見(jiàn)余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問(wèn)其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫說(shuō)相公癡,更有癡似相公者!”
(——張岱《湖心亭看雪》)【乙】 從武林門而西,望保叔塔突兀層崖中,則已心飛湖上也。午刻入昭慶茶畢即棹小舟入湖。山色如娥,花光如頰,溫風(fēng)如酒,波紋如綾;才一舉頭,已不覺(jué)目酣神醉,此時(shí)欲下一語(yǔ)描寫不得,大約如東阿王①夢(mèng)中初遇洛神②時(shí)也。余游西湖始此,時(shí)萬(wàn)歷丁酉二月十四日也。
(——節(jié)選自袁宏道《初至西湖記》)【注】①東阿王:曹植。②洛神:洛水女神。曹植在《洛神賦》中對(duì)洛神之美有極其驚艷的描寫。
(1)請(qǐng)解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。
①余拏一小舟
②客此
③從武林門而西
④目酣神醉
(2)請(qǐng)把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
①霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。
②望保叔塔突兀層崖中,則已心飛湖上也。
(3)請(qǐng)用“/”給文中畫線句子斷句(斷兩處)。
午刻入昭慶茶畢即棹小舟入湖
(4)兩文均寫到“癡”,【甲】文中的“癡”字與“
(5)【甲】【乙】?jī)晌脑趯懢胺绞缴嫌泻尾煌?/h2>組卷:5引用:1難度:0.5
三、寫作(55分)
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7.作文。
關(guān)于希望,歌劇作曲家普契尼曾說(shuō):“希望是支撐世界的柱子,希望是一個(gè)醒著的人的美夢(mèng)。”詩(shī)人艾米莉?狄金森也曾寫過(guò):“希望是個(gè)有羽毛的東西,它棲息在靈魂里,唱沒(méi)有歌詞的歌曲,永遠(yuǎn)不會(huì)停息?!痹诔錆M了不確定的世界里,希望,是暗夜之光,也是冷冬之春……
請(qǐng)根據(jù)你對(duì)上面材料的理解和感悟,自選一個(gè)角度,自擬題目,寫一篇文章。
要求:①內(nèi)容積極健康;②表達(dá)真情實(shí)感;③除詩(shī)歌外,文體不限;④不要套寫、抄襲;⑤文章中不能出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名;⑥不少于600字。組卷:8引用:3難度:0.7