2023年山東省淄博市周村區(qū)中考生物二模試卷

一、選擇題（本題包括18個小題，每小題1分，共18分。每小題只有一個選項符合題意）

• 1．“籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋?！痹娭械臉洹和?、黃蝶、菜都是生物，下列不屬于這些生物都具有的特征是（　?。?/h2>

  A．能進行呼吸作用	B．能進行光合作用
  C．能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物	D．能對外界刺激作出反應
  組卷：349引用：24難度：0.7

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• 2．下列生物與環(huán)境的關(guān)系實例中，與其他三項不同的是（　?。?/h2>

  A．枯葉蝶雙翅合攏時像枯葉

  B．竹節(jié)蟲身體像竹節(jié)

  C．蚯蚓改良土壤

  D．雷鳥的羽毛夏季為棕褐色，冬季變成白色
  組卷：257引用：17難度：0.3

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• 3．“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”（如圖）。荷花細胞和蜻蜓細胞都有的結(jié)構(gòu)是（　?。?/h2>

  A．細胞壁、細胞膜、葉綠體	B．細胞壁、細胞膜、線粒體
  C．細胞膜、線粒體、細胞核	D．葉綠體、線粒體、細胞核
  組卷：206引用：14難度：0.4

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• 4．陸地上的植物可以從土壤中吸收水分并最終散發(fā)到大氣中。那么植物體吸收水分的主要器官以及水分散失的“門戶”依次是（　?。?/h2>

  A．葉、導管

  B．根、導管

  C．葉、氣孔

  D．根、氣孔
  組卷：345引用：5難度：0.5

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• 5．我區(qū)文化二中的生物實踐基地每年都能收獲許多南瓜。如圖為該校興趣小組的同學繪制的南瓜生長發(fā)育過程簡圖。根據(jù)圖示，下列說法正確的是（　?。?br />

  A．①到②的虛線表示自花傳粉過程

  B．③是由②中的受精卵發(fā)育而來的

  C．⑤中的莖是由④中的胚軸發(fā)育而來的

  D．⑤是由④中的胚發(fā)育而來的
  組卷：45引用：2難度：0.5

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• 6．香果樹是我國特有的瀕危珍稀植物，自然條件下成苗率低。為促進香果樹繁育，科研人員研究不同遮陰程度對幼苗光合速率的影響，結(jié)果如圖。下列相關(guān)敘述錯誤的是（　　）
  

  A．四組幼苗應置于相同環(huán)境溫度下

  B．光合速率受光照強度的影響

  C．輕度遮陰時幼苗釋放的氧氣多

  D．重度遮陰條件最適宜培育幼苗
  組卷：545引用：18難度：0.5

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• 7．如圖表示人體對營養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收的部分過程。下列分析正確的是（　　）
  

  A．若①為胰腺，則②為胰島素

  B．若④為毛細血管，則③為麥芽糖

  C．若②含有脂肪酶，則①是肝臟

  D．若①為腸腺，則②能消化蛋白質(zhì)
  組卷：179引用：12難度：0.5

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二、非選擇題（本題包括5個小題，共27分）

• 22．我國科學家收集了黃淮海地區(qū)野生大豆，得到了耐鹽堿、高產(chǎn)、高油等多種種質(zhì)材料，建立起大豆種質(zhì)庫?，F(xiàn)利用獲得的甲、乙、丙三株耐鹽堿野生大豆與不耐鹽堿的栽培大豆進行相關(guān)雜交實驗，實驗過程及結(jié)果如下表?；卮饐栴}：
  

  組別	雜交組合	子代的性狀表現(xiàn)
  		耐鹽堿	不耐鹽堿
  Ⅰ	不耐鹽堿×不耐鹽堿	0	56
  Ⅱ	耐鹽堿（甲）×耐鹽堿（乙）	92	28
  Ⅲ	耐鹽堿（丙）×不耐鹽堿	60	？

  （1）根據(jù)表中組別

   

  的實驗結(jié)果，可推斷

   

  為隱性性狀。
  （2）若顯性基因用D表示、隱性基因用d表示，若Ⅲ的后代中只有耐鹽堿個體，則Ⅲ組親代的基因組成是

   

  。若Ⅲ組子代出現(xiàn)不耐鹽堿個體，那么“？”的理論值是

   

  。
  （3）栽培大豆通過雜交獲得的耐鹽堿等優(yōu)良性狀屬于可遺傳的變異理由是

   

  。
  組卷：5引用：2難度：0.5

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• 23．洗手看似簡單，殊不知其中有大學問。某校生物興趣小組的兩位同學設(shè)計了實驗，探究洗手能否減少手上的細菌和真菌的數(shù)量。請據(jù)圖分析回答：
  
  （1）你認為

   

  同學的設(shè)計更合理，理由是

   

  。
  （2）盛有培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿在按指印前需要進行

   

  的操作。
  （3）培養(yǎng)6天后，發(fā)現(xiàn)洗手前按指印的培養(yǎng)皿中有大量的菌落，洗手后按指印的培養(yǎng)皿中的菌落數(shù)量較少，你得出的結(jié)論是

   

  。
  （4）在圖二中，釀酒、蒸饅頭離不開[

   

  ]

   

  ，釀酒時它需要在

   

  環(huán)境中進行發(fā)酵。
  組卷：2引用：2難度：0.5

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