2022-2023學年廣東省東莞市八年級（下）期末信息技術(shù)試卷
發(fā)布：2024/9/7 0:0:8
一、單項選擇題（每題2分，共50分）
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1．傳輸介質(zhì)是指數(shù)據(jù)在網(wǎng)絡中的傳輸載體，包括有線和無線兩類。下面屬于無線傳輸介質(zhì)的是（ ）
組卷：23引用：1難度：0.8 -
2．計算機網(wǎng)絡按通信線路連接的地理范圍大體可以分為局域網(wǎng)和廣域網(wǎng)。局域網(wǎng)是指地理范圍較小的網(wǎng)絡，一般是幾米至10千米以內(nèi)。以下屬于局域網(wǎng)的是（ ）
組卷：30引用：1難度：0.8 -
3．在網(wǎng)絡通信中，（ ?。┦蔷W(wǎng)絡中每臺計算機的唯一標識，就像門牌號碼，保證了信息能準確地從一臺計算機傳遞到指定的另外一臺計算機。
組卷：22引用：1難度：0.7 -
4．網(wǎng)頁的版面布局的方法多樣，卻都有一些共同的規(guī)律可循。下列選項中網(wǎng)頁版面布局方法不合理的是（ ?。?/h2>
組卷：8引用：1難度：0.8 -
5．小蓮使用FrontPage制作班級網(wǎng)站的“小組合作”網(wǎng)頁。當她完成該網(wǎng)頁的制作后保存的網(wǎng)頁文件名為（ ?。?/h2>
組卷：8引用：1難度：0.8 -
6．在生活中，我們刷公交卡乘坐公交車；在學校里，我們刷校園一卡通就餐、借閱圖書等，這些都應用了物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)中的RFID電子標簽，也就是我們通常所說的（ ?。┘夹g(shù)。
組卷：21引用：1難度：0.8 -
7．我國自主研制的北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)應用了物聯(lián)網(wǎng)中的（ ?。┘夹g(shù)，為我們提供導航服務。
組卷：17引用：1難度：0.8 -
8．我們在瀏覽器的地址欄中輸入https：//www.tsinghua.edu.cn/index.htm就能訪問清華大學的網(wǎng)站，這是因為采用了統(tǒng)一資源定位符（URL）。它的格式是：協(xié)議名：//IP地址或主機域名/路徑/文件名，從清華大學網(wǎng)站的網(wǎng)址中可以知道其主機域名是（ ?。?/h2>
組卷：15引用：1難度：0.7 -
9．小艾同學利用掌控板為爺爺制作運動監(jiān)測提醒系統(tǒng)，監(jiān)測爺爺?shù)倪\動情況，那么這個系統(tǒng)主要用到的傳感器是（ ?。?/h2>
組卷：20引用：1難度：0.8 -
10．計算機網(wǎng)絡除了要有通信線路連接外，還需要網(wǎng)絡協(xié)議來支持。（ ）協(xié)議是常見的網(wǎng)絡協(xié)議之一，世界各地的計算機連接Internet采用的就是此協(xié)議。
組卷：26引用：1難度：0.7 -
11．李明同學在使用FrontPage制作網(wǎng)頁時，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)頁的圖片、文字會出現(xiàn)錯亂的情況，他可以使用（ ）規(guī)劃頁面，以控制圖片、文字等網(wǎng)頁元素的位置。
組卷：3引用：1難度：0.8
三、綜合應用題（每題2分，共40分）
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37．認識標記語言HTML。
量子通信具有超強安全性、超大信道容量、超高通信速率、超高隱蔽性等特點，中國在量子通信技術(shù)領(lǐng)域也取得了豐碩成果。小明制作了一個網(wǎng)站來展示我國量子通信技術(shù)的風采，如圖是他制作的網(wǎng)站的頁面截圖（如圖1所示），圖2是對應的FrontPage軟件編輯界面。
?
（1）如果我們想要在FrontPage中查看網(wǎng)頁的HTML代碼，可以單擊軟件界面（圖2）左下角的標簽按鈕。
A.設計
B.拆分
C.代碼
D.預覽
（2）如果我們想要在FrontPage中預覽網(wǎng)頁的效果，可以單擊軟件界面（圖2）左下角的標簽按鈕。
A.設計
B.拆分
C.代碼
D.預覽
（3）HTML標記分單標記和雙標記兩種。雙標記是以開始標簽開始，結(jié)束標簽結(jié)束，結(jié)束標簽比開始標簽多一個斜杠“/”。下面不是雙標記的是。
A.＜title＞和＜/title＞
B.＜p＞和＜/p＞
C.＜head＞和＜/head＞
D.＜img＞
（4）在HTML代碼中，標記分別表示HTML文件的開頭和結(jié)束。
A.＜title＞和＜/title＞
B.＜head＞和＜/head＞
C.＜body＞和＜/body＞
D.＜html＞和＜/html＞
（5）觀察圖1、圖2，該網(wǎng)頁的標題是。
A.中國量子通信技術(shù)
B.中國量子
C.我國量子通信技術(shù)不斷取得突破。
D.量子技術(shù)
（6）網(wǎng)頁標題通常是放于HTML標記之間。
A.＜title＞和＜/title＞
B.＜head＞和＜/head＞
C.＜body＞和＜/body＞
D.＜p＞和＜/p＞
（7）網(wǎng)頁的主要內(nèi)容是放于HTML標記之間。
A.＜title＞和＜/title＞
B.＜head＞和＜/head＞
C.＜body＞和＜/body＞
D.＜p＞和＜/p＞
（8）在網(wǎng)頁中插入圖像是通過標記來實現(xiàn)的。
A.＜body＞
B.＜html＞
C.＜img＞
D.＜p＞
（9）從網(wǎng)頁的源代碼看，網(wǎng)頁中的圖像寬度為。
A.363
B.217
C.300
D.200組卷：3引用：1難度：0.7 -
38．植物生長光線輔助系統(tǒng).
為美化教室，小兵同學把家里的一盆美麗的三角梅搬到教室。一段時間后，三角梅因光照不足而生長不好。于是小兵根據(jù)本學期學到的物聯(lián)網(wǎng)知識，利用掌控板（圖1）設計一套植物生長光線輔助系統(tǒng)，根據(jù)環(huán)境光線的亮度強弱，自動給三角梅進行補光。
（1）觀察圖1，小兵可以利用掌控板的 來檢測環(huán)境光的強弱。
A.RGB LED燈
B.OLED顯示屏
C.麥克風
D.光線傳感器
（2）如果小兵想查看檢測到的環(huán)境光線強弱數(shù)值，可以用掌控板的來顯示。
A.RGB LED燈
B.OLED顯示屏
C.麥克風
D.光線傳感器
（3）小兵編寫了程序（圖2），實現(xiàn)的功能是：當掌控板檢測到環(huán)境光線亮度低于指定數(shù)值時，自動打開進行補光。
A.RGB LED燈
B.OLED顯示屏
C.麥克風
D.光線傳感器
（4）小兵想在家遠程查看教室里的三角梅生長環(huán)境光線強弱的情況，并根據(jù)實際情況控制RGBLED燈的開關(guān)。下面的哪種方法可以實現(xiàn)？。
A.掌控板不用連接網(wǎng)絡，直接借助物聯(lián)網(wǎng)平臺發(fā)送消息控制開關(guān)
B.把掌控板連接網(wǎng)絡，借助物聯(lián)網(wǎng)平臺發(fā)送消息控制開關(guān)
C.把掌控板連接網(wǎng)絡，但不用借助物聯(lián)網(wǎng)平臺發(fā)送消息控制開關(guān)
D.掌控板不用連接網(wǎng)絡，也不用借助物聯(lián)網(wǎng)平臺發(fā)送消息控制開關(guān)
（5）放暑假了，三角梅缺水怎么辦呢？小兵打算升級改造這個補光系統(tǒng)，增加自動澆水功能，但必須先獲取土壤的濕度數(shù)據(jù)，他需要增加的傳感器是。
A.氣體傳感器
B.觸摸傳感器
C.磁場傳感器
D.濕度傳感器組卷：26引用：1難度：0.7