2022-2023學年山東省菏澤市成武縣七年級（上）期中生物試卷
發(fā)布：2024/8/1 8:0:9
一、選擇題（共20分）說明：本大題包括20個小題，每小題1分。在每小題所列的四個選項中，只有一項是最符合題意的。請將你選擇的選項代號（ABCD）填寫在答題卡相應的位置上。
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1．自然界中形形色色的生物與環(huán)境構成了五彩繽紛的大自然，下列選項屬于生物的是（ ）
組卷：130引用：15難度：0.6 -
2．地球是所有生物賴以生存的家園。關注生物圈，關注棲息地就是關注人類自己，下列對生物圈、棲息地的理解，錯誤的是（ ）
組卷：5引用：4難度：0.5 -
3．在山東菏澤成武文亭湖濕地公園，有一座生態(tài)“鳥島”成為人們觀鳥賞秋的好去處。鳥類愛好者與鳥共舞，他們用攝像機記錄下蒼鷺、白鷺、白天鵝、灰鶴、大雁等鳥類的行為。這種研究方法屬于（ ）
組卷：1引用：3難度：0.5 -
4．為了研究食物腐敗變質的原因，某同學做了如圖一組對照實驗，一個星期后B燒瓶中的肉湯變質了。該實驗中的實驗變量是（ ?。?br />
組卷：254引用：12難度：0.4 -
5．如圖是顯微鏡的操作步驟，其中正確的使用順序是（ ）
組卷：67引用：6難度：0.4 -
6．將正確操作制作后的裝片置于顯微鏡下觀察，為了避免操作不當產生氣泡，正確的操作應該是下列選項中的（ ?。?/h2>
組卷：4引用：2難度：0.6 -
7．科學探究是研究生物學的重要方法。如果某生物小組想探究“光照對鼠婦生活的影響”，應選擇下列哪組條件作為對照（ ）
組卷：174引用：15難度：0.6 -
8．如圖為光學顯微鏡的4個鏡頭。哪一組鏡頭看到的細胞數(shù)量最多？（ ?。?br />
組卷：424引用：65難度：0.7
二、非選擇題（共30分）
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24．小武同學用顯微鏡觀察了菠菜葉片的橫切面和葉表皮，并繪制了菠菜葉片橫切面示意圖（?圖一）和表皮結構示意圖（圖二）。請分析回答：
（1）根吸收的水分是通過圖一中的[]運輸?shù)饺~片的。
（2）圖一中能制造有機物的部位主要是[]，原因是這些細胞中含有大量的，也正是由于這一原因，葉片才會呈現(xiàn)出鮮艷的綠色。
（3）圖二中結構8是，它是植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”。組卷：2引用：2難度：0.5 -
25．某科技小組的同學們?yōu)轵炞C植物光合作用需要光和葉綠體，設計了如下實驗。
材料用具：銀邊天竺葵（葉邊緣呈白色，無葉綠體）、黑紙片、打孔器、白紙板、吸管、適宜濃度的酒精、碘液、回形針。
實驗步驟：
①將天竺葵放置黑暗環(huán)境中24小時。
②把黑紙片用回形針夾在天竺葵植株某一葉片上半部，然后把植株放在陽光下照射4小時。
③剪下此葉片，用打孔器分別在A（黑紙片遮光的綠色部位）、B（未遮光的綠色部位）和C（未遮光的白色部位）各取一個葉圓片（如圖所示）。④把取下的葉圓片放入裝有酒精溶液的試管中，水浴加熱，脫色后在清水中漂洗。
⑤將3個葉圓片放在白紙板上，用吸管吸取碘液，分別滴在3個葉圓片上，觀察實驗結果。
請回答下列問題：
（1）將天竺葵放置黑暗環(huán)境中24小時的目的是：。
（2）實驗步驟④中將葉圓片放入酒精溶液中進行脫色處理的目的是脫去便于觀察。
（3）同學們是根據來判斷3個葉圓片在實驗過程中是否發(fā)生了光合作用的。
（4）A和B進行對照的目的是，驗證植物光合作用需要。
（5）若實驗結果葉圓片B變藍，C不變藍。則可得出的結論是：植物光合作用需要。
（6）請寫出光合作用的反應式。組卷：6引用：2難度：0.5