2022-2023學(xué)年四川省達(dá)州市宣漢縣七年級(jí)（下）期末生物試卷

一、選擇題：（只有一個(gè)答案正確，每小題2分，共50分）

• 1．下列關(guān)于人類的起源與進(jìn)化，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．直立行走是人類祖先與猿分界的重要標(biāo)志

  B．人和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是金絲猴

  C．人類和黑猩猩有較近的親緣關(guān)系

  D．古人類的化石是研究人類起源的直接證據(jù)
  組卷：4引用：2難度：0.5

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• 2．目前我國(guó)正面臨人口老齡化趨勢(shì)，為優(yōu)化年齡結(jié)構(gòu)，我國(guó)實(shí)行三孩生育政策。下列關(guān)于人生殖和發(fā)育的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．人體生殖時(shí)，受精和胚胎發(fā)育的部位是子宮

  B．“女大十八變，越變?cè)胶每础?，引起這種變化的器官是卵巢

  C．“母子連心”說(shuō)明胎兒是通過(guò)胎盤中的血管從母親的血液中獲取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

  D．男性的睪丸是產(chǎn)生精子和分泌雄性激素的器官
  組卷：3引用：2難度：0.5

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• 3．下列關(guān)于胎兒從母體獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的途徑中，正確的是（　?。?/h2>

  A．母體→臍帶→胎盤→胎兒	B．母體→胎盤→臍帶→胎兒
  C．胎盤→母體→臍帶→胎兒	D．臍帶→母體→胎盤→胎兒
  組卷：450引用：56難度：0.7

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• 4．在不知不覺中，我們的身體經(jīng)歷著一系列微妙的變化。這意味著我們正在長(zhǎng)大，開始人生最美麗的年華。青春期是我們成長(zhǎng)的關(guān)鍵期。到了這個(gè)時(shí)期，生理的突變和充滿矛盾的心理給青少年帶來(lái)了很多煩惱。下列關(guān)于青春期的敘述不正確的是（　?。?/h2>

  A．正視身體的變化，欣然接受青春花蕾的綻放

  B．討厭父母的說(shuō)教，總覺得他們落后于時(shí)代

  C．積極參加集體活動(dòng)

  D．求助老師或家長(zhǎng)，學(xué)習(xí)化解煩惱的方法
  組卷：3引用：4難度：0.5

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• 5．下列關(guān)于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在人體中的作用，敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．脂肪是最主要的供能物質(zhì)

  B．蛋白質(zhì)是建造和修復(fù)身體的重要原料

  C．維生素是備用的能源物質(zhì)

  D．無(wú)機(jī)鹽能為人體的生命活動(dòng)提供能量
  組卷：2引用：2難度：0.7

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• 6．如圖表示食物中的淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)經(jīng)過(guò)人體消化道各段時(shí)，其含量的變化情況，其中縱坐標(biāo)表示未被消化的淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)的含量，橫坐標(biāo)表示消化道的各部分，則X、Y、W依次代表的是（　?。?/h2>

  A．淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)	B．脂肪、淀粉、蛋白質(zhì)
  C．淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪	D．蛋白質(zhì)、脂肪、淀粉
  組卷：11引用：6難度：0.9

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• 7．關(guān)于如圖的敘述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　　）
  

  A．①分泌的消化液含有消化脂肪的酶

  B．②能產(chǎn)生胃液初步消化蛋白質(zhì)

  C．③分泌的消化液含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶

  D．④內(nèi)的消化液最多，是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官
  組卷：4引用：2難度：0.5

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• 8．下列敘述中，哪一項(xiàng)與小腸的吸收功能無(wú)關(guān)（　　）

  A．小腸長(zhǎng)度一般為5～6米

  B．十二指腸處有多種消化液流入

  C．小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形突起

  D．小腸壁上有豐富的毛細(xì)血管
  組卷：4引用：3難度：0.5

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• 9．維生素和無(wú)機(jī)鹽在人體中需要量雖然很少，卻起著“人體運(yùn)作的潤(rùn)滑劑”和“健康的基石”的作用。下面所列物質(zhì)與缺乏癥，不相符的是（　?。?br />

  選項(xiàng)	A	B	C	D
  物質(zhì)	維生素A	維生素C	鈣	鐵
  缺乏癥	夜盲癥	壞血病	佝僂病	大脖子病

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  組卷：12引用：3難度：0.5

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• 10．今年3.15晚會(huì)對(duì)臟亂差的食品作坊進(jìn)行曝光，再次呼吁大家要關(guān)注食品安全，以下觀點(diǎn)正確的是（　　）

  A．對(duì)被曝光的問(wèn)題食品只要煮熟吃就沒關(guān)系

  B．雖過(guò)保質(zhì)期，沒有霉味的食物仍可以食用

  C．要選購(gòu)有食品生產(chǎn)許可證的食品，買生豬肉時(shí)應(yīng)注意是否檢疫合格

  D．為防止腌制的食品變質(zhì)，制作時(shí)可多加些防腐劑
  組卷：3引用：3難度：0.6

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二、非選擇題：（每小空2分，共50分）

• 29．今年3月27日是第28個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日?！白袷亟煌ㄒ?guī)則、安全文明出行”是中小學(xué)生遠(yuǎn)離交通事故，保障人身安全的重要行為。請(qǐng)據(jù)下列圖示，結(jié)合所學(xué)生物學(xué)知識(shí)回答：
  
  （1）行人通過(guò)人行橫道時(shí)，要按交通信號(hào)燈的指示通行。行人能看清交通信號(hào)燈，是因?yàn)檠矍騼?nèi)的睫狀體能夠調(diào)節(jié)②

   

  的曲度，使外界光線形成的物像始終落在視網(wǎng)膜上。
  （2）“為救護(hù)車讓道”是交通文明的基本準(zhǔn)則。救護(hù)車的“鳴笛聲”刺激[6]

   

  內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)聽覺神經(jīng)傳遞到大腦皮層的相關(guān)中樞，形成聽覺。
  （3）行人行至路口時(shí)，發(fā)現(xiàn)紅燈亮起，便及時(shí)停止腳步等待，此反射類型屬于

   

  反射。
  （4）“酒駕”者常常不能把握好方向盤，出現(xiàn)開車動(dòng)作不協(xié)調(diào)等現(xiàn)象，這是由于酒精麻痹了

   

  造成的。
  （5）某人在交通事故中受傷，醫(yī)生用針刺其指尖，此人立刻縮手，請(qǐng)用圖中的字母和箭頭表示縮手反射的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)途徑：

   

  。此人手縮回來(lái)以后，感覺到被刺了一下，說(shuō)明脊髓還具有傳導(dǎo)功能。
  組卷：7引用：2難度：0.5

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• 30．閱讀下面的材料，回答問(wèn)題：
  材料一：“十三五”規(guī)劃指出，加快建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，提高生態(tài)文明水平，面對(duì)日趨強(qiáng)化的資源環(huán)境約束，加快增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)，樹立綠色、低碳發(fā)展理念，以節(jié)能減排為重點(diǎn)，健全激勵(lì)和約束機(jī)制，加快構(gòu)建資源節(jié)約、環(huán)境友好的生產(chǎn)方式和消費(fèi)模式，增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力，把大幅度的能源消耗強(qiáng)度和二氧化碳排放強(qiáng)度作為約束性指示，有效控制溫室氣體排放。
  材料二：博鰲亞洲論壇2023年年會(huì)在海南博鰲舉行。國(guó)務(wù)院總理李強(qiáng)首次參加論壇年會(huì)，在開幕式上發(fā)表主旨演講中指出：要在數(shù)字經(jīng)濟(jì)、綠色經(jīng)濟(jì)等合作領(lǐng)域打造新增長(zhǎng)極，使亞洲成為世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇和發(fā)展的“動(dòng)力源”。廣東率先發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)園，將廚余垃圾、廢棄油脂等深度資源化生產(chǎn)出沼氣、生物柴油等綠色能源。
  （1）綠色生活，從低碳開始。低碳生活就是指生活作息所耗用的能量要盡量減少，特別是減少二氧化碳?xì)怏w的排放，從而減輕

   

  效應(yīng)。
  （2）煤燃燒和普通汽車尾氣排放的

   

  氣體（選填“二氧化碳”或“二氧化硫”），是我國(guó)酸雨形成的主要原因。
  （3）我們?cè)谌粘Ｉ钪幸珜?dǎo)文明、節(jié)約、綠色、低碳的消費(fèi)理念。下列消費(fèi)方式與此理念不相符的是

   

  。
  A．使用再生紙
  B．夏天使用空調(diào)調(diào)至最冷
  C．不使用一次性筷子
  D．超市購(gòu)物自帶購(gòu)物袋
  （4）垃圾分類能促進(jìn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、提高能源利用率，垃圾分類從我做起，家中的過(guò)期藥物和廢電池屬于

   

  （填字母）。
  
  （5）低碳生活是一種時(shí)尚，也是保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要方式．作為中學(xué)生日常生活中你應(yīng)該如何響應(yīng)低碳的生活方式？

   

  （至少說(shuō)出兩例）
  組卷：29引用：3難度：0.5

  解析