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2023-2024學年山東省濰坊市諸城市、安丘市、高密市、臨朐等四縣市高一(上)期中語文試卷

發(fā)布:2024/10/22 6:0:4

一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀Ⅰ(本題共1小題,19分)

  • 1.閱讀下面的文字,完成下面各題。
          ①人物通訊是以報道新聞人物事跡或活動,展示人物精神面貌為主要內(nèi)容的通訊類型。它對人物形象美和作品的語言美有著較高的審美要求。
          ②人物通訊要選擇適當?shù)男侣勈聦嵥茉煨侣勅宋锏男蜗竺馈?br />      ③人物通訊的形象美與作者能否正確把握人物與事件的關系密切相關。季水河先生在《新聞美學》中曾明確指出,新聞事實本身也含有形象之意,因為事與人有著緊密的聯(lián)系。在社會生活中,既沒有離開事實的人物,也沒有離開人物的事實。新聞作品報道事實也好,描寫人物也好,都是不能將人和事截然分開。寫人必敘事,敘事必寫人。新聞事實是新聞形象的基礎,成功的新聞作品,它所描寫的人物形象都不是抽象的,都是以大量事實為基礎去塑造形象的。
          ④要選擇最典型的事件來塑造新聞人物形象。無論是普通百姓還是高層人物,都會在不同方面體現(xiàn)出特殊的社會影響,他們身上也有著不同的新聞價值,因此根據(jù)人物所具有的新聞價值來選取的新聞事件,必須是最能體現(xiàn)人物個性的事件,必須是最具代表性的事件。例如描寫醫(yī)學界名人的一篇人物通訊《多重角色王寧生》,這是《人民日報》上的一篇人物專訪,全文主要介紹了王寧生作為醫(yī)學界重要人物對于其工作領域的貢獻,文章的開頭部分這樣寫道:“王寧生在中醫(yī)藥學界可以說是大名鼎鼎,了解他的人都知道他的‘三次歸國記’:第一次回國他放棄了即將到手的博士學位;第二次他放棄了優(yōu)厚的生活和工作條件;第三次,他拒絕了德國國家藥檢所對他發(fā)出的正式邀請……其實,在三次歸國記后還有一個尾聲。王寧生的妻子宓穗卿教授也曾留學澳大利亞,也能在澳大利亞獲得優(yōu)越的工作和生活條件。王教授回國后打電話給妻子,兩人在電話里承諾,選擇回國,永不后悔。于是宓教授也回到了祖國,現(xiàn)從事生化藥物研究。”作者記敘王寧生教授的三次歸國記并強調(diào)妻子跟隨歸國這一事例,體現(xiàn)了王寧生的報國情懷以及對自己從事的醫(yī)學事業(yè)的熱愛,他和妻子在電話里的承諾更是讓我們感受到了一位醫(yī)學工作者回國創(chuàng)業(yè)的決心。這為下文展開王寧生的事業(yè)成就奠定了人物形象基礎。
          ⑤要找準表現(xiàn)角度,把握人物與事件的內(nèi)在聯(lián)系,盡可能地把人物性格與細節(jié)融合在事件里,使文章可讀,人物可親。尤其是對高層人物的專訪,選取合適的角度對人物形象的塑造尤為重要?!赌赣H節(jié)話母親——訪香港特別行政區(qū)臨時立法會主席范徐麗泰》,這篇人物通訊的主角是在香港政界備受關注的一位女性,如何將這樣的政治人物表現(xiàn)得可親可敬呢?作者選取了“母親節(jié)話母親”的角度,在母親節(jié)到來之際,講述這樣一位非凡的女性的事跡,同時作為一位母親的故事,特別是她捐腎救女的舉動,讓人感受到了一位意志堅定、有慈愛胸懷的女性情感。這樣,政治人物也展現(xiàn)出了可親的一面,文章的可讀性也大大增加了。
          ⑥除了塑造新聞人物的形象美,還要重視在新聞寫作上展現(xiàn)人物通訊的語言美。
          ⑦運用白描和零度修辭描寫人物,審慎使用形容詞。一方面,對形容詞的選擇應該盡量審慎,甚至少用。因為形容詞往往帶有作者主觀的情感色彩,反映了作者的主觀意識。另一方面,如果不使用形容詞,怎么將人物描寫得具體準確呢?在《深度寫作》一書中,作者曾提出“零度修辭”與純文本寫作的概念。作者指出,在新聞寫作中,實際上存在這樣一種可能性:文字基本上只表現(xiàn)其記錄意義,而隱沒其評價意義,用對事實的本真記錄方式,獲得一種意義上相對中立的文本……零度修辭是盡可能地不添加任何主觀意見和意向性詞匯,在使用這種修辭方式時,新聞主題往往本身就具有很強的傾向性,所以使用客觀性的文字進行處理,反而使文章意義得到很好的體現(xiàn)。這種零度修辭和純文本寫作的方式,尤其適用于人物通訊。試看《人民日報》的人物通訊《有將挽狂瀾》中的一句:“飛濺的浪濤打濕了將軍的衣襟,隨行人員拉住將軍想往后移一步,將軍巋然未動?!闭湓捨匆娨粋€修飾性的形容詞,然而這位將軍臨危不亂,英勇冷靜的形象已經(jīng)躍然紙上。由此可見,具體準確的描述比空洞華麗的形容更能立體地展現(xiàn)人物,也更具有語言上的美感和沖擊力。
          ⑧要引用最具表現(xiàn)力的人物語言。引用最具表現(xiàn)力的人物語言,是展現(xiàn)新聞人物形象美最直接的方法。人物通訊中的人物語言是人物思想、情感、氣質(zhì)、性格的具體體現(xiàn),必須符合人物的特點。在《紅星照我去長征——訪95歲老紅軍寇延慶》一文中,主人公寇延慶老人曾在槍口下被朱德總司令救回一命,在后來的歲月中,老人依然不改革命初衷和堅定信念。作者特別記敘了這樣一筆:“‘要是沒有朱老總在關鍵時刻救我一命,我活不到今天,也就不可能接受你們現(xiàn)在的采訪了?!芾蠈ξ覀児恍Γ捳Z明快而又不失幽默。”作為一位95歲的高齡老紅軍,說這話時的豪情與達觀也就可見一斑了。
    (摘編自《淺析人物通訊的形象美和語言美——以<人民日報>的人物通訊為例》,有刪改)(1)下列對原文相關內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是
     

    A.立足于新聞事實進行創(chuàng)作,是人物通訊塑造出的新聞人物能夠具有形象美的重要前提條件。
    B.《多重角色王寧生》抓住了“三次歸國記”這一典型事例,從而更好地塑造了王寧生的形象。
    C.選取范徐麗泰作為普通母親的故事,展現(xiàn)其可親的一面,為政治人物的形象塑造提供了借鑒。
    D.創(chuàng)作人物通訊,要展現(xiàn)出人物的形象美,必須選用符合人物性格、最具有表現(xiàn)力的人物語言。
    (2)根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法不正確的一項是
     

    A.以普通百姓為主體所創(chuàng)作的通訊,若不依托于代表性的事件來塑造人物,可能會失去應有的新聞價值。
    B.人物通訊在塑造人物形象美時,不但要找準表現(xiàn)角度,而且要把人物的性格和細節(jié)融合在人物通訊里。
    C.人物通訊作品為了反映人物的本來面貌,使得人物描寫具體準確,在運用語言時是不能使用形容詞的。
    D.文章主要從形象美和語言美兩個維度展開,通過舉例分析明確了人物通訊在這兩方面的審美要求。
    (3)下列選項的文字表述,最能體現(xiàn)第⑦段中“零度修辭”的一項是
     

    A.《喜看稻菽千重浪——記首屆國家最高科技獎獲得者袁隆平》:“袁隆平瞇起雙眼,出神地打量著這片幾百畝大的試驗田,然后跨過水渠,邁步走進田間。他蹲下身子翻看著土壤。”
    B.《“探界者”鐘揚》:“鐘揚的‘暖’是有目共睹的,這更體現(xiàn)在他對學生的關愛上。他從不放棄任何一個學生,更會根據(jù)每個學生的特點為他們量身定制一套個性化的發(fā)展規(guī)劃,不讓一個人掉隊?!?br />C.《心有一團火,溫暖眾人心》:“遇到患氣管炎的顧客,他就介紹買冰糖;對消化不良的顧客,他又請顧客買檸檬糖和橘子糖……在售貨中,他嚴格要求自己,做到了顧客買與不買一個樣,買多買少一個樣,生人熟人一個樣,大人孩子一個樣?!?br />D.《兩份賬單記錄的堅守與感動》:“穆娟自尊要強,一年到頭,雪天、雨天,白天、夜晚,別人不干的臟活苦活她干,男人干的活她搶著干,賬到期了,哪怕拆東墻補西墻,也得準時把錢還上門去。普通農(nóng)家的日子,像悠悠的涇河水,緩緩向前。一個女人撐起兩個家,這平常的兩份賬單,滿滿寫的都是親情和感恩?!?br />(4)請簡要分析文章的論證結構。
    (5)請運用材料中的觀點,對下面的人物通訊片段進行簡要評析。
          1964年7月5日,“泥腿子專家”袁隆平又走進了安江農(nóng)校的稻田,去尋找水稻的天然雄性不育株。他頭頂烈日腳踩淤泥彎腰駝背去尋找這種天然雄性不育株,已是第14天了。突然他的目光停留在一株雄花不開裂、性狀奇特的植株上,這正是退化了的雄蕊。他馬上把這株洞庭早秈天然雄性不育株用布條標記。袁隆平欣喜異常,水稻雄性不育植株,終于找到了。
    ——《喜看稻菽千重浪——記首屆國家最高科技獎獲得者袁隆平》
    組卷:1引用:2難度:0.5

?(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共1小題,16分)

  • 2.閱讀下面的文字,完成各題。
    賽力克與馬吳溪君      秋日的陽光散發(fā)著陣陣暖意,擠過枝葉,漫過夯土圍墻,灑在空曠的大院里。院子里彌漫著牛羊糞的味道。門前的一排白楊樹整齊地排列著,不時有成熟的葉子掉落下來。
          摩托車倚在窗戶邊,擦得錚亮,把手飄帶在微風中輕輕擺動。一架車斗散發(fā)著機油味。幾只舊輪胎摞在樹底下,橡膠味很濃。
          賽力克從院子里牽出一匹馬,拴在院外的一個臨時拴馬樁上。又從儲物間里抱出了馬鞍子。也許是有些時日沒用了,賽力克用羊絨布仔細地擦洗著灰塵。
          馬鞍子看上去有些年份了,有一種包漿的質(zhì)地,帶著明顯的沉重感。賽力克反復擺弄著馬鞍子,大概是要在馬背上找到最佳的平衡點。接下來的操作像一個匠人,各種粗細不一的皮帶、皮筋、穿孔、扣子、銷子等在他的手上像編織工藝品一樣,仔細地穿梭、折轉(zhuǎn)、拉緊、捆綁,費了不少功夫,其間還反復了多次,直到披掛完成,賽力克才長長出了一口氣。
          賽力克像是一個即將出征的騎士,欣賞著他的馬。他跨上馬,勒住韁繩在原地轉(zhuǎn)了一個圈,雙腳輕輕夾了一下馬肚子,緩緩走向村子的巷道。
          走出村口,青紗帳一望無垠。陽光斜穿過枝葉,光線中漂浮著細細的浮塵,一群牛羊剛剛通過。遠處的東天山向兩邊延伸,黛青色勾勒出清晰的輪廓。
          平頂山廣闊的傾斜面上映著淡淡的明黃色的主色調(diào),應該是旱田的小麥、燕麥、蕎麥,不久就會被收割,留下的麥茬依然是黃色的。高聳的山峰呈現(xiàn)著藏青色,小斧劈般的皴染。山頂上有積雪,是入秋的初雪,不是很厚重,是那種清淺的抹頂。田野里的玉米、油葵、甜菜、打瓜漸漸成熟,高高低低,青黃相接,畫面十分的廣闊。
          賽力克騎著馬,時而策馬前行,時而閑庭信步,巡視著他的莊稼地。時間在靜靜地流淌,整個田野仿佛就他一個人。他的世界只有天空、流云、莊稼、草地、飛禽、馬。
          村子里很多家庭亦耕亦牧,不管是放牧還是干農(nóng)活,絕大部分人都駕駛著各種車輛,快捷、方便,尤其是年輕人。賽力克通常也是騎著摩托車去地里干活。但今天則是特意騎馬。農(nóng)事澆水都是分配好時間段的,即使是三更半夜也要守在田間,將水妥妥澆入地里,心里就踏實了。賽力克圍繞著幾百畝的條田轉(zhuǎn)圈,會不時下馬查看一下滴灌帶是否跑水,有無霉葉斑病,有無踩踏的痕跡。
          正午的陽光斜照下來,濃烈的秋燥彌漫在田野上,漂浮的植物塵埃鉆進鼻孔,讓人直打噴嚏,附著在皮膚上,蜇得人奇癢。一種類似于“走鵑”的灰鳥跳躍于田地間,是那種滑翔式的,發(fā)出尖細的叫聲,給燥熱的午間田野帶來一些生機。
          賽力克下馬躺在樹蔭下的田埂上,閉著眼,仿佛睡著了。
          山坳的松林里,一匹健碩的栗色馬在少年的駕馭下,昂首闊步,向著一個山脊攀爬而上。那么奮力踏蹄,肌肉抖動,鬃毛飄逸,長長的一聲嘶鳴,馬與少年就已經(jīng)站在了高處的山脊上。那是一幅馬與少年的堅毅影像,像一個騎士在瞭望著,這種影像分明烙上了遠去的號角、古道的煙云,也承襲著阿肯彈唱、刺繡、叼羊、獵鷹等傳統(tǒng)游牧文化的時光印記。
          須臾,少年縱馬沖下山脊,向著河谷策馬飛奔。清淺的河水被馬蹄趟開,發(fā)出有節(jié)奏的聲響,激起的水花在陽光下如碎銀般地飛濺。
          沖出河谷叢林,少年來到廣闊的草原上。碧草如茵,天空如洗,沒有一絲風。少年立馬平視,凝神靜氣,開始緩緩前行,整個草原向他張開懷抱。不久,馬兒慢慢亢奮起來,血脈僨張,經(jīng)絡通衢,由碎步轉(zhuǎn)小跑,加速、騰空、飛奔。馬上的少年身姿變得輕盈,如翱翔的雄鷹,如雨燕的身影。身子整個離開了馬鞍,匍匐在馬頭上,馬鐙子向后用力支撐著,載著主人如旋風般地狂奔。鏗鏘的馬蹄聲在草原上空久久地回蕩著,終是打破了時空的沉寂和遠古的遺夢,夕陽將草原染成了古銅色,漸漸歸于平靜。
          賽力克猛地打了一個噴嚏,少年的影像回到了他的腦海中。醒來的第一件事就是尋找他的馬鞭子。還好,馬鞭子在手腕上掛著。
          水澆完了,天色漸漸暗下來,空氣轉(zhuǎn)涼,賽力克騎著馬繞著田地又轉(zhuǎn)了一圈。在一個開闊處,賽力克一抖韁繩,策馬揚鞭,在夕照下奔馳起來。馬蹄聲敲擊在礫石的路面上,發(fā)出清脆而有力的聲響。揚起的塵土一溜煙飄散開,路邊不時驚起歸巢的野鴿子、布谷鳥、沙雀。
          賽力克盡情地奔跑著,絲毫沒有停下來的意思。
          也許是受了地形的限制和地勢的影響,終究不能像廣闊的草原,一覽無余,縱橫馳騁,將馬的威猛、奔放、力量發(fā)揮到極致,但也足以讓賽力克回到兒時的夢里。
          還是在二三十年前,在國家“退牧還林”“退牧還草”政策的影響下,賽力克走出大山,走出祖輩們世居的雪峰、森林、河谷、草原,來到牧民安居點定居下來,成了亦耕亦牧的新型居民,但那種血脈里的游牧基因和草原文化一直在流淌著,始終不曾泯滅。
          如今定居點養(yǎng)馬,很多時候已經(jīng)成了一種存在和象征,而賽力克則每隔一段時間都要盡情狂奔,享受一種馬背上的快樂,一種大山里的延續(xù)。
          遠處的天山映著金碧的余暉。起風了,玉米地蓬勃葳蕤,似萬馬奔騰。夕陽如濃烈的釅茶,漫過田野,人與馬的背影拉的很長很長。
    (有刪改)(1)下列對文本相關內(nèi)容的理解,不正確的一項是
     

    A.擦洗馬鞍、安裝馬鞍和為馬披掛的程序細致而繁瑣,賽力克卻做得一絲不茍,可以看出他對馬上生活的熱愛。
    B.“圍繞著幾百畝的條田轉(zhuǎn)圈”“不時下馬查看”等,說明賽力克已熟悉了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式,適應了搬遷后的新生活。
    C.賽力克醒來的第一件事就是尋找馬鞭子,卻忘記在手腕上掛著,說明他因不經(jīng)常騎馬造成了對騎術的恐慌。
    D.限于地形和地勢條件,賽力克在開闊處騎馬雖不能像兒時騎馬那樣發(fā)揮到極致,但他仍然享受到騎馬的過程。
    (2)下列對文本藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是
     

    A.小說第二段特意寫了摩托車、車斗等,接下來卻寫賽力克牽出馬來,敘述上的反接會引發(fā)讀者的好奇。
    B.小說描摹細致,如寫走出村口所見,“光線中漂浮著細細的浮塵”,再現(xiàn)了牛羊走過帶來的細微變化。
    C.文中少年騎馬的夢境,既體現(xiàn)了賽力克的潛意識,也助推了下文賽力克在現(xiàn)實中騎馬奔馳情節(jié)的發(fā)展。
    D.小說先寫有暖意的陽光,再寫燥熱的午陽,最后寫如濃烈釅茶的夕陽,象征了馬的作用由大到小的變化。
    (3)小說畫線段落是如何塑造騎馬少年的?請簡要分析。
    (4)小說中的“馬”是傳統(tǒng)和現(xiàn)代的連接點,對此你是怎么理解的?請結合文本簡要分析。
    組卷:2引用:2難度:0.5

(二)語言文字運用Ⅱ(本題共1小題,10分)

  • 7.閱讀下面的文字,完成下列各題。
          由四川過湖南去,靠東有一條官路。____,____,____,____。這人家只一個老人,一個女孩子,一只黃狗。
          小溪流下去,繞山岨流,約三里便匯入茶峒的大河。人若過溪越小山走去,則只一里路就到了茶峒城邊。溪流如弓背,山路如弓弦,故遠近有了小小差異。小溪寬約二十丈,河床為大片石頭作成。靜靜的水即或深到一篙不能落底,卻依然清澈透明,河中游魚來去皆可以計數(shù)。小溪既為川湘來往孔道,水常有漲落,限于財力不能搭橋,就安排了一只方頭渡船。渡船頭豎了一枝小小竹竿,掛著一個可以活動的鐵環(huán),溪岸兩端水槽牽了一段廢纜,有人過渡時,把鐵環(huán)掛在廢纜上,船上人就引手攀緣那條纜索,慢慢的牽船過對岸去。船將攏岸了,管理這渡船的,一面口中嚷著“慢點慢點”,自己霍的躍上了岸,拉著鐵環(huán),于是人貨牛馬全上了岸。渡頭為公家所有,故過渡人不必出錢。有人心中不安,A____了一把錢B____到船板上時,管渡船的必為一一拾起,依然C____到那人手心里去,D____吵嘴時的認真神氣:“我有了口糧,三斗米,七百錢,夠了。誰要這個!
    (1)將下列編號的語句依次填入第一段空白處,語意連貫的一項是
     

    ①有一小溪
    ②這官路通到湘西邊境的“茶峒”小山城時
    ③塔下住了一戶單獨的人家
    ④溪邊有座白色小塔
    A.④③①②
    B.①④③②
    C.②①④③
    D.②③④①
    (2)填入文中第二段劃橫線處的詞語,最恰當?shù)囊豁検?
     

    A. 仿佛
    B. 儼然
    C. 仿佛
    D. 儼然
    (3)文中畫波浪線的句子可改成:“我有了三斗米、七百錢的口糧,生活足夠了,不需要這個。”從語義上看,二者基本相同,但原句表達效果更好,為什么?
    組卷:0引用:2難度:0.7

四、寫作(60分)

  • 8.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
          語言文字運用Ⅰ中談到,我國現(xiàn)代作家兼畫家木心先生說:“‘從前車馬很慢,書信很遠,一生只夠愛一個人?!@種慢時代的生活,已經(jīng)成為一代人永久的記憶。”
          在生活節(jié)奏加快的時代,你對“快”與“慢”有著怎樣的思考?請寫一篇文章。
          要求:選準角度確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。
    組卷:2引用:2難度:0.5
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