2023年江蘇省無錫市僑誼教育集團(tuán)中考語文模擬試卷

一、積累與運用（27分）

• 1．根據(jù)課文默寫。
  ①

   

  ，肯將衰朽惜殘年。（韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）
  ②春蠶到死絲方盡，

   

  。（李商隱《無題》）
  ③

   

  ，枳花明驛墻。（溫庭筠《商山早行》）
  ④人有悲歡離合，

   

  。（蘇軾《水調(diào)歌頭?明月幾時有》）
  ⑤劉禹錫的《酬樂天揚州初逢席上見贈》中，蘊含新事物必將取代舊事物這一哲理的詩句是：“

   

  ，

   

  。”
  ⑥李白的《行路難》中表明作者遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)和強烈的自信心的一句詩是：“

   

  ，

   

  。”
  組卷：35引用：2難度：0.5

  解析

• 2．讀下面的文字，按要求作答。
        近年來，傳統(tǒng)文化類節(jié)目成為熒屏上的一大亮點?！兜浼锏闹袊纷尯裰氐浼兊糜鋹偪捎H，《國家寶藏》用故事化演繹的手法講述國寶文物背后的傳奇，《上新了！故宮》以全新的視角展現(xiàn)故宮的歷史脈絡(luò)與文化元素，這些節(jié)目無不是從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中尋找______，用符合當(dāng)代人審美的表達(dá)方式與歷史握手，讓更多人感受到中華文明的_______，感動于中國文化的弦歌不chuò。
        這些節(jié)目推動打動人心的更多作品從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深處走來，讓那些_______著歷史煙云，凝結(jié)著先賢智慧的文字、文物、文化“熱起來”，為人們的精神世界提供更多滋養(yǎng)。
  （1）給加點的字注音，根據(jù)拼音寫出漢字。
  熒

   

  屏
  演yì

   

  
  弦歌不chuò

   

  
  （2）依次填入上面語段橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?

   

  
  

  A.源頭活水	博采眾長	積累
  B.源遠(yuǎn)流長	博大精深	積累
  C.源遠(yuǎn)流長	博采眾長	積淀
  D.源頭活水	博大精深	積淀

  （3）文中畫波浪線的語句有語病，請寫出修改意見。
  組卷：129引用：6難度：0.6

  解析

• 3．下列句子組成語段順序排列正確的一項是（　　）
  ①一般而言，詩歌節(jié)奏分為兩種，一種是詩歌本身固有的節(jié)奏。
  ②當(dāng)然，不同的人有不同的氣質(zhì)和特點，朗誦出來的節(jié)奏也會不盡相同。
  ③總之，節(jié)奏沒有固定的模式可遵循，具有獨特性。
  ④節(jié)奏是詩歌的生命，把握好節(jié)奏會使詩歌更加具有韻律美。
  ⑤另一種是隨著詩歌內(nèi)容與情感的變化而出現(xiàn)的節(jié)奏。
  ⑥在現(xiàn)代詩歌朗讀中，節(jié)奏往往不是一成不變的，它會隨著情感的發(fā)展而不斷變化。

  A．②④⑤①⑥③

  B．②⑤①④⑥③

  C．④①⑤⑥②③

  D．⑤④①②⑥③
  組卷：73引用：2難度：0.7

  解析

• 4．下列關(guān)于文學(xué)文化常識表述不正確的一項是（　?。?/h2>

  A．《故鄉(xiāng)》《社戲》選自魯迅的短篇小說集《吶喊》，《從百草園到三味書屋》《藤野先生》選自魯迅的散文集《朝花夕拾》。

  B．“世先生同在桑梓”中的“桑梓”指家鄉(xiāng)；“居廟堂之高則憂其民”中的“廟堂”指朝廷；“傴僂提攜”分別指老人與小孩。

  C．“唐宋八大家”的作品至今為人所稱頌，如韓愈的《馬說》、柳宗元的《小石潭記》、歐陽修的《醉翁亭記》和范仲淹的《岳陽樓記》等。

  D．“特別想念那東坡的月光，夢想跟隨在放翁的身旁。就算我沒有同稼軒一般的才華，挑燈看劍咱有的是擔(dān)當(dāng)”，歌詞中涉及到的古人依次是：蘇軾、陸游、辛棄疾。
  組卷：170引用：12難度：0.8

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二、閱讀與賞析（63分）

• 11．閱讀文章，回答問題。
  雪夜的老人      ①雪花平平仄仄落下來，散在我的臉上，像針，刺入肌膚。這痛告訴我，自己還在這個城市活著。
        ②寒冷。這是這個城市，在這個夜晚，留給我唯一真實的印記。
        ③三年了，一千多個日夜，我三次告別父母，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，在這個城市開始自己的事業(yè)。但最終，三次創(chuàng)業(yè)換來的結(jié)局，是最初的壯志雄心成了今晚口袋里僅剩的十五塊錢。我淡淡發(fā)笑，索性把這十五塊錢，再換成三罐啤酒。一無所有，大概，不過如此吧！
        ④我拿出手機，突然有傾訴的欲望。但打給誰呢？爸媽？萬萬不能。朋友？能說真心話的又有幾人？不如，就跟眼前的夜相對無言吧！何必傾訴？誰愿傾聽？我坐在公園的長椅上，看著這個城市的燈火，突然忘了，在這個世界上有一種東西，你捂住嘴巴，它們就會從眼睛里跑出來。
        ⑤夜越來越深，氣溫幾乎跌至冰點，整個公園除了自己這個失意人，已經(jīng)找不到其他行人。
        ⑥我獨自對著這茫茫夜色，雪花漫天飛舞。不知道什么時候，對面的長椅上來了一個老人。
        ⑦老實說，一開始，我并沒有注意到老人的到來。興許，他恰巧從這里路過，或是心里也藏著一點兒心事；而我，一個年輕人在這里坐著，他干脆也坐上片刻，這么冷的天，他不會待得太久。
        ⑧我沉浸在三年創(chuàng)業(yè)的歲月里，分不清哪是雪，哪是淚。老人一直在我對面坐著，偶爾用目光打量一下我，像問候，像關(guān)懷，似乎也沒有離開的意思。
        ⑨我漸漸對這個老人有些好奇，不知道他這樣跟我面對面坐著，是巧合，還是另有用意。
        ⑩我前幾天看報紙，說這附近的一個社區(qū)成立了一個老年服務(wù)隊，專門給需要幫助的陌生人提供力所能及的服務(wù)。莫非，他是這個服務(wù)隊的成員，怕我一時想不開，做出什么傻事？
        ?或者，是我長得像他的孩子，而他也曾在深夜里，看見自己的子女在生活面前聲淚俱下、遍體鱗傷，眼前的這一幕勾起了他內(nèi)心深處的回憶？
        ?抑或，他是自己一個遠(yuǎn)方未曾謀面的親人，我不認(rèn)得他，而他記得我，這個孤獨的夜晚，是他無聲的陪伴？
        ?我黑色幽默般地放飛想象，希望求得一絲慰藉。但最終，悲傷如雪花般向我襲來，生活的痛楚，再次將我包圍。
        ?終于，夜色已深，是離開的時候了。眼前這個老人到底是誰，又何必在意。
        ?我站起身，朝自己的出租房走去。
        ?沒走幾步，我隱隱察覺到，身后的老人也站起了身子。
        ?我轉(zhuǎn)過頭，恍惚中，看見老人步履蹣跚地走到長椅旁，彎腰，撿起地上的三個空啤酒罐，微微向我致意，然后，安靜地離開了公園。
        ?我怔怔地站在原地，突然明白過來，卻怎么也不敢相信——
        ?這是一個拾荒老人，他用雪地一晚的守候，換來了三個易拉罐。
        ?我望著老人遠(yuǎn)去的方向，驀地記起他坐在公園長椅上，任由雪花飄落的那份倔強?；蛟S，在他的一生中，還經(jīng)歷過無數(shù)個這樣的夜晚，雪花可以落在他的頭上，可以刺進(jìn)他的肌膚，但大雪，從未將他掩埋。
        ?風(fēng)雪愈緊了。
        ?我撥通母親的電話，告訴她，今年生意沒做好，但自己所在的城市下了一場大雪，老人們常說，瑞雪兆豐年，明年一定會是一個好年成。
  （1）根據(jù)提示，請用簡潔的語言把下面的梳理補充完整。
  ①創(chuàng)業(yè)失敗，雪夜獨自喝酒
  ②

   

  
  ③起身離開，看見老人撿走易拉罐
  ④

   

  
  （2）根據(jù)要求，回答問題。
  ①請從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上分析小說第③自然段的作用。
  ②賞析第?自然段畫線句的表達(dá)效果。
  （3）研讀小說結(jié)尾中“我”打給母親的電話內(nèi)容，說說其中揭示了哪些人生道理。
  （4）下列對小說內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是

   

  
  A．作者采用第一人稱的敘事視角，有利于展現(xiàn)“我”的心理活動，增強小說的真實性和感染力，更容易引起讀者的共鳴。
  B．小說開篇寫“雪花平平仄仄落下來”，強調(diào)說明了“我”對雪花的觀察、體味之細(xì)，暗示“我”是一個熱愛生活的人。
  C．第⑩到?自然段連用三個問句，想象老人可能的身份和用意，引發(fā)“我”對老人身份的三次誤會，推動情節(jié)的發(fā)展，激發(fā)讀者的閱讀興趣，增強了小說的可讀性。
  D．小說以“雪夜的老人”為題，卻突破了“關(guān)愛”“同情”等常規(guī)主題及構(gòu)思模式，給人耳目一新之感。
  組卷：88引用：4難度：0.3

  解析

三、作文（60分）

• 12．亮點紛呈的冬奧科技展現(xiàn)了創(chuàng)新中國的實力，讓我們感到自豪；神舟十五號載人飛船發(fā)射任務(wù)取得圓滿成功再次演繹了中國式的飛天浪漫，讓我們感到自豪；日新月異的無錫展現(xiàn)出更為宜居智慧的樣貌，讓我們感到自豪。在我們的生活中還有很多值得我們自豪的人和事……
  請你以“讓我自豪地告訴你”為題，寫一篇不少于600字的文章。
  要求：
  （1）請根據(jù)自己的生活經(jīng)歷或體驗寫作；
  （2）不少于600字；
  （3）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。
  組卷：21引用：2難度：0.5

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