人教部編版七年級(jí)上冊《第四單元 生命的思考》2023年單元測試卷（33）
發(fā)布：2024/9/5 13:0:10
一、選擇題
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1．自2017年2月6日，浙江麗水市發(fā)布全國首個(gè)《禮讓斑馬線行為規(guī)范》以來，機(jī)動(dòng)車禮讓“斑馬線”成為了每個(gè)城市一道動(dòng)人的風(fēng)景線。禮讓“斑馬線”倡導(dǎo)我們要（ ?。?/h2>
組卷：1引用：2難度：0.7 -
2．生命有時(shí)盡，生命有接續(xù)。下列關(guān)于生命的探討，認(rèn)識(shí)正確的是（ ）
①生命是獨(dú)特的，每個(gè)人的生命都不可替代
②生命是短暫的，應(yīng)及時(shí)行樂，才不枉此生
③生命是不可逆的，生命每個(gè)人只有一次
④在生命的接續(xù)中，人類的精神文明也不斷積累和豐富組卷：16引用：2難度：0.7 -
3．下列關(guān)于生命的說法正確的有（ ）
①生命至上，生命的價(jià)值高于一切
②人的生命最脆弱
③生命最寶貴，要敬畏生命、善待生命
④不要漠視自己的生命，但可以漠視他人的生命組卷：9引用：4難度：0.7 -
4．淮安市洪澤縣人民醫(yī)院腦外科主任趙光元，為了搶救剛送來的急救病人，忍受著脊柱炎的折磨，跪著給病人做了手術(shù)。一臺(tái)4個(gè)多小時(shí)的手術(shù)，他跪了近兩個(gè)小時(shí)。趙醫(yī)生的行為告訴我們（ ?。?br />①生命至上，我們要承認(rèn)別人的生命同樣重要
②要珍愛生命，尊重生命
③只有醫(yī)生這個(gè)職業(yè)才能夠呵護(hù)生命，拯救生命
④要與周圍的生命休戚與共，敬畏生命組卷：3引用：4難度：0.7 -
5．如圖漫畫《蛋殼心理》，你想對(duì)漫畫中的小男孩說（ ）
①生活不是坦途，要直面挫折
②挫折只會(huì)帶來消極影響，我們應(yīng)該遠(yuǎn)離挫折
③正確對(duì)待挫折，把挫折變成生命成長的機(jī)會(huì)和動(dòng)力
④面對(duì)挫折，要抓住關(guān)鍵問題，理智尋找解決的途徑組卷：100引用：14難度：0.9 -
6．在個(gè)人利益與國家利益面前，科學(xué)家程開甲毅然選擇了國家利益，為我國核科學(xué)事業(yè)作出重大貢獻(xiàn)。從程開甲的事跡中我們可以看出，這樣的一生是值得的（ ?。?/h2>
組卷：8引用：6難度：0.8
二、材料分析題
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17．閱讀材料，回答問題。
材料一：生命是一朵常開不敗的花，挫折是滋潤花的養(yǎng)分。只要有勇氣，再大的困難都能成為人生的一種洗禮，成功之花最終將為我綻放。
（1）人應(yīng)該積極探索生命的意義，對(duì)于你來說生命的意義是什么？
（2）挫折是我們生命成長的一部分，其具有怎樣的作用？
材料二：保爾說：“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧；在臨死的時(shí)候，他能夠說：‘我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。”
（3）你認(rèn)為怎樣的一生是值得的？組卷：10引用：2難度：0.4 -
18．材料一：國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于強(qiáng)化學(xué)校體育促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展的意見》規(guī)定，嚴(yán)禁削減、擠占體育課時(shí)間。各地各校要大力推動(dòng)足球、籃球、冰雪運(yùn)動(dòng)等項(xiàng)目，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。
材料二：山東省榮成市高度重視校園安全工作，狠抓多項(xiàng)校園安全管理，制訂并完善《榮成市校園地震應(yīng)急預(yù)案》，抓好防震減災(zāi)工作，舉辦地震災(zāi)害、火災(zāi)逃生、校車安全等全市性應(yīng)急演練；各中小學(xué)校堅(jiān)持每月至少開展一次，各幼兒園每季度開展一次應(yīng)急疏散演練，一季度常規(guī)演練達(dá)到200多場次，師生參與率達(dá)到100%。
閱讀材料，回答問題：
（1）針對(duì)材料一中“確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)”，從愛護(hù)身體的角度談?wù)勀愕睦斫狻?br />（2）開展校園安全演練的目的有哪些？
（3）結(jié)合兩則材料，請(qǐng)你談?wù)勀愕母形颉?/h2>組卷：6引用：5難度：0.5