2020-2021學(xué)年云南省玉溪市高一(上)期末語(yǔ)文試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、現(xiàn)代文閱讀(36分)(一)論述類文本閱讀(本題共1小題,9分)
-
1.閱讀下面的文字,完成下列各題。
為紀(jì)念應(yīng)對(duì)氣候變化《巴黎協(xié)定》達(dá)成5周年,聯(lián)合國(guó)及有關(guān)國(guó)家12日以視頻方式舉行氣候雄心峰會(huì)。國(guó)家主席習(xí)近平出席峰會(huì)并發(fā)表題為《繼往開(kāi)來(lái),開(kāi)啟全球應(yīng)對(duì)氣候變化新征程》的重要講話,提出新倡議,宣布新舉措,作出新承諾,以大國(guó)擔(dān)當(dāng)為更具雄心的全球氣候治理注入新動(dòng)力。
當(dāng)前,國(guó)際格局加速演變,新冠肺炎疫情觸發(fā)對(duì)人與自然關(guān)系深刻反思,全球氣候治理更受關(guān)注,亟需多邊主義框架下的共同行動(dòng)。習(xí)近平主席在本次峰會(huì)講話中向國(guó)際社會(huì)發(fā)出三點(diǎn)倡議:團(tuán)結(jié)一心,開(kāi)創(chuàng)合作共贏的氣候治理新局面;提振雄心,形成各盡所能的氣候治理新體系;增強(qiáng)信心,堅(jiān)持綠色復(fù)蘇的氣候治理新思路。講話聲聲入耳,字字鏗鏘,彰顯中國(guó)秉持人類命運(yùn)共同體理念同各國(guó)共謀可持續(xù)發(fā)展的決心和智慧。
面對(duì)氣候變化,人類命運(yùn)與共。作為《巴黎協(xié)定》達(dá)成的重要貢獻(xiàn)者和積極踐行者,中國(guó)應(yīng)對(duì)氣候變化有決心,更有雄心。今年9月,中國(guó)宣布,將提高國(guó)家自主貢獻(xiàn)力度,力爭(zhēng)2030年前二氧化碳排放達(dá)到峰值,努力爭(zhēng)取2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和。本次峰會(huì)上,中國(guó)進(jìn)一步宣布:到2030年,中國(guó)單位國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值二氧化碳排放將比2005年下降65%以上,非化石能源占一次能源消費(fèi)比重將達(dá)到25%左右,森林蓄積量將比2005年增加60億立方米,風(fēng)電、太陽(yáng)能發(fā)電總裝機(jī)容量將達(dá)到12億千瓦以上。
新承諾的分量,源自中國(guó)綠色發(fā)展道路的信念之堅(jiān)。近年來(lái),中國(guó)加快推進(jìn)生態(tài)文明頂層設(shè)計(jì)和制度體系建設(shè),特別是憲法修正案將新發(fā)展理念、生態(tài)文明建設(shè)和建設(shè)美麗中國(guó)的要求寫入憲法,生態(tài)環(huán)境保護(hù)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局中的地位不斷提升。習(xí)近平主席在峰會(huì)講話中專門提到,中國(guó)歷來(lái)重信守諾,將以新發(fā)展理念為引領(lǐng),在推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展中促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全面綠色轉(zhuǎn)型,腳踏實(shí)地落實(shí)承諾的目標(biāo),為全球應(yīng)對(duì)氣候變化作出更大貢獻(xiàn)。新舉措的底氣,源自中國(guó)應(yīng)對(duì)氣候變化的行動(dòng)之實(shí)。中國(guó)既往應(yīng)對(duì)氣候變化的承諾,都在強(qiáng)有力的政策支撐下一件件、一步步成為現(xiàn)實(shí)。為“擦亮”藍(lán)天,保衛(wèi)碧水,中國(guó)近年來(lái)著力產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整優(yōu)化、能源結(jié)構(gòu)調(diào)整優(yōu)化、空氣和水質(zhì)優(yōu)化,推進(jìn)碳市場(chǎng)建設(shè)和增加森林碳匯。中國(guó)提前兩年完成2020年氣候行動(dòng)目標(biāo),2000年以來(lái)全球新增綠化面積四分之一來(lái)自中國(guó),2010年以來(lái)中國(guó)新能源汽車以年均翻一番的速度增長(zhǎng),銷量占全球新能源汽車銷量的55%。
新倡議的遠(yuǎn)見(jiàn),源自中國(guó)共建美麗地球的意愿之誠(chéng)。從率先發(fā)布《中國(guó)落實(shí)2030年可持續(xù)發(fā)展議程國(guó)別方案》,到推動(dòng)達(dá)成《巴黎協(xié)定》實(shí)施細(xì)則;從倡議共建“綠色絲綢之路”,到設(shè)立氣候變化南南合作基金;從大聲疾呼維護(hù)多邊主義,到力主“共同但有區(qū)別的責(zé)任”原則……中國(guó)在努力謀求綠色低碳轉(zhuǎn)型發(fā)展的同時(shí),積極推動(dòng)應(yīng)對(duì)氣候變化領(lǐng)域的國(guó)際合作,在全球氣候治理中不斷發(fā)揮重要的建設(shè)性作用。
“山積而高,澤積而長(zhǎng)”。地球是人類共同的、唯一的家園,實(shí)現(xiàn)全球氣候治理雄心需要各方持續(xù)而堅(jiān)韌的努力。一諾千金,中國(guó)將與世界各國(guó)一道,凝聚全球環(huán)境治理合力,探索疫后綠色復(fù)蘇動(dòng)力,共同開(kāi)啟全球應(yīng)對(duì)氣候變化新征程。
(2020-12-13新華國(guó)際時(shí)評(píng)《提振全球氣候治理雄心的中國(guó)擔(dān)當(dāng)》)(1)關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析正確的一項(xiàng)是
A.中國(guó)宣布力爭(zhēng)2030年前二氧化碳排放達(dá)到峰值,是為了推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速、穩(wěn)健發(fā)展。
B.中國(guó)堅(jiān)持綠色發(fā)展道路,近年來(lái)生態(tài)環(huán)境保護(hù)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局中占主導(dǎo)地位。
C.中國(guó)提前兩年完成2020年氣候行動(dòng)目標(biāo),2000年以來(lái)全球綠化面積四分之一來(lái)自中國(guó)。
D.2010年以來(lái)中國(guó)新能源汽車高速增長(zhǎng),銷量占全球新能源汽車銷量的55%。
(2)下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是
A.文章針對(duì)習(xí)主席發(fā)表的重要講話,高度肯定了中國(guó)治理氣候方面的決心和智慧。
B.第三段中國(guó)將通過(guò)提高國(guó)家自主貢獻(xiàn)力度來(lái)表明中國(guó)應(yīng)對(duì)氣候變化的決心和雄心。
C.第四、五、六段,分別從新承諾、新舉措、新倡議的角度層層深入進(jìn)行論證。
D.事實(shí)勝于雄辯,本文列舉了大量例子來(lái)論證在氣候治理方面的中國(guó)擔(dān)當(dāng)。
(3)根據(jù)原文內(nèi)容,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是
A.習(xí)主席在本次峰會(huì)中發(fā)出的三點(diǎn)倡議關(guān)乎氣候治理的新局面、新體系、新思路。
B.中國(guó)綠色發(fā)展道路將以新發(fā)展理念為引領(lǐng),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全面綠色轉(zhuǎn)型。
C.中國(guó)應(yīng)對(duì)氣候變化已經(jīng)施行的措施有:推進(jìn)碳市場(chǎng)建設(shè)、森林蓄積量增加60億立方米。
D.新倡議的遠(yuǎn)見(jiàn)體現(xiàn)了中國(guó)的意愿之誠(chéng),倡議共建“綠色絲綢之路”是其表現(xiàn)之一。組卷:0引用:1難度:0.2
(二)實(shí)用類文本閱讀(本題共1小題,12分)
-
2.閱讀下面的文字,完成下列各題。
丁文江,出生在江蘇泰興的一個(gè)普通紳士家庭。出生后不久,丁文江就顯露出非凡的天資,自幼在古典文學(xué)、歷史方面打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。十八歲,在當(dāng)?shù)刂h龍璋的大力鼓動(dòng)下,丁父讓丁文江赴日留學(xué)。不久,日俄戰(zhàn)起,我國(guó)東北慘遭蹂躪,中國(guó)留日學(xué)生憤怒抗議。丁文江離開(kāi)日本,轉(zhuǎn)赴英國(guó)留學(xué)。
幾經(jīng)轉(zhuǎn)折,丁文江1908年進(jìn)入格拉斯哥大學(xué),專修動(dòng)物學(xué),以地質(zhì)學(xué)為副科。后又把地質(zhì)學(xué)升為主科,加以地理學(xué)為副科。1911年大學(xué)畢業(yè),丁文江獲得動(dòng)物學(xué)與地質(zhì)學(xué)雙畢業(yè)文憑。該校地質(zhì)學(xué)教授格列戈里是一位有名的探險(xiǎn)家型的地質(zhì)學(xué)家,對(duì)丁文江產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。后來(lái)丁文江在外考察時(shí)都會(huì)隨身攜帶《徐霞客游記》,處處以徐霞客為榜樣。
學(xué)成之后,丁文江立即啟程回國(guó)。他離開(kāi)家鄉(xiāng)整整9年,但回國(guó)時(shí),他乘輪歸國(guó)不是在終點(diǎn)上海下船就近回家,而是在越南海防登岸,乘滇越鐵路火車入云南,開(kāi)始了在祖國(guó)大西南的徒步旅行。這次旅行歷時(shí)兩月多,行程約萬(wàn)里,為他以后幾次西南地質(zhì)考察打下了基礎(chǔ)。
1913年,丁文江擔(dān)任農(nóng)商部地質(zhì)研究所所長(zhǎng)期間,親授“古生物學(xué)”等課程,注重實(shí)地實(shí)踐考察,教導(dǎo)學(xué)生觀察繪圖、采集標(biāo)本等,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際工作能力。
1931年,丁文江應(yīng)北京大學(xué)校長(zhǎng)蔣夢(mèng)麟之聘任該校地質(zhì)系教授,講授《普通地質(zhì)學(xué)》等課程。丁文江是一位極端認(rèn)真負(fù)責(zé)的嚴(yán)師,他雖學(xué)識(shí)淵博,但往往還要以講課時(shí)間的三倍用于備課。他精心編寫講義,準(zhǔn)備掛圖、標(biāo)本也力求完備,本校不夠的,就托中外朋友幫忙。他講課詼諧生動(dòng),深入淺出。他常用些掌故小說(shuō)及戲曲歌謠故事打比方,再加以科學(xué)解釋。在野外實(shí)地考察時(shí),丁文江帶領(lǐng)學(xué)生必須照規(guī)矩,以身作則。后來(lái),給他當(dāng)過(guò)幾年助教的高振西撰文說(shuō):“這樣的教師,丁文江先生,給予學(xué)生們的好處不只是學(xué)問(wèn)知識(shí)同治學(xué)訓(xùn)練?!瓱o(wú)形之中感化到學(xué)生身上的實(shí)在更為重要。”丁文江在北京大學(xué)任教三年,這一時(shí)期的學(xué)生中亦不乏中國(guó)地質(zhì)學(xué)界的骨干。如趙金科、王鈺、張文佑等。
“九一八事變”以后,民族危機(jī)深重。1932年,丁文江與若干朋友創(chuàng)辦《獨(dú)立評(píng)論》發(fā)表對(duì)形勢(shì)的看法,痛斥蔣介石的內(nèi)戰(zhàn)、獨(dú)裁政策。
1935年下半年,日本侵略氣焰囂張,向華北步步進(jìn)逼,若華北淪陷,則北煤不能南運(yùn),南方能源緊缺。當(dāng)時(shí)粵漢鐵路全線通車,急需就地解決燃煤?jiǎn)栴},于是丁文江決定去湖南考察粵漢鐵路沿線煤礦儲(chǔ)量與開(kāi)采現(xiàn)狀。后來(lái)到譚家山煤礦勘察,他本不必親自去,但他說(shuō):“我覺(jué)得此種任務(wù)關(guān)系很大,所以我要親自去看看,方可使將來(lái)計(jì)劃易于實(shí)行?!彼恢毕碌降V洞底部,晚上又煤氣中毒,終不治身亡,年僅四十九歲。
丁文江的逝世引起學(xué)術(shù)界及社會(huì)各方面人士的悼念。當(dāng)時(shí)在英國(guó)講學(xué)的李四光,得噩耗時(shí),正在把他的講稿整理成《中國(guó)地質(zhì)學(xué)》(英文)出版,他立即在該書(shū)“自序”中寫道:“正當(dāng)我的原稿整理工作將告結(jié)束時(shí),傳來(lái)了我的朋友和最尊重的同事丁文江博士不幸逝世的消息,如果我借此機(jī)會(huì)來(lái)對(duì)這位如此忠心致力于發(fā)展中國(guó)地質(zhì)科學(xué)的人表示欽佩之意,或許不會(huì)是不合適的”。1937年,李四光借在長(zhǎng)沙參加中國(guó)地質(zhì)學(xué)會(huì)理事會(huì)之便,專程去岳麓山看了丁文江的墓地,表示了對(duì)好友的追思之情。
在祖國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期,丁文江的生平事業(yè)得到科技史學(xué)界的充分重視、深入研究,以及全面的、客觀的、公正的評(píng)價(jià)。尤其是他獻(xiàn)身科學(xué)事業(yè)的崇高品質(zhì)將永為人們所紀(jì)念和效法。
(摘編自《我國(guó)地質(zhì)事業(yè)的奠基人——丁文江》)相關(guān)鏈接:
①丁文江(1887—1936),我國(guó)地質(zhì)事業(yè)的奠基人之一,著有《蕪湖以下?lián)P子江流域地質(zhì)報(bào)告》《中國(guó)的造山運(yùn)動(dòng)》和《申報(bào)地圖》等。他不但在地質(zhì)調(diào)查和地質(zhì)教育方面取得了很大成就,而且在地理學(xué)、考古學(xué)、歷史學(xué)等領(lǐng)域也有獨(dú)特貢獻(xiàn),稱得上是一位世界百科全書(shū)式的人物。
②徐霞客(1586—1641),我國(guó)明代著名旅行家和地理學(xué)家,著有《徐霞客游記》。
(1)下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是
A.英國(guó)格拉斯哥大學(xué)地質(zhì)學(xué)教授格列戈里和我國(guó)明代徐霞客都對(duì)丁文江地質(zhì)教育事業(yè)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
B.丁文江任北京大學(xué)地質(zhì)系教授,工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、精心備課、編寫講義,準(zhǔn)備掛圖、標(biāo)本也力求完備。
C.丁文江親自到譚家山煤礦勘察,下到礦底,他是為了將來(lái)就地解決粵漢鐵路燃煤?jiǎn)栴}的計(jì)劃易于實(shí)行。
D.丁文江具有非凡的天資,大學(xué)畢業(yè)獲得雙畢業(yè)文憑,讀書(shū)旅游、考察辦報(bào)、著書(shū)立說(shuō),收獲了豐富的知識(shí)。
(2)下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是
A.本文不僅記敘了丁文江在地質(zhì)教育方面取得了很大成就,而且記敘了丁文江在地質(zhì)調(diào)查領(lǐng)域的獨(dú)特貢獻(xiàn)。
B.丁文江除了給予學(xué)生學(xué)問(wèn)知識(shí)同治學(xué)訓(xùn)練,還在無(wú)形中給予學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、以身作則等品質(zhì)的感化。
C.丁文江稱得上是一位世界百科全書(shū)式的人物,他在地理學(xué)、考古學(xué)、歷史學(xué)等領(lǐng)域也有獨(dú)特貢獻(xiàn)。
D.李四光得到丁文江去世的噩耗時(shí),正在把他在英國(guó)的講稿整理成《中國(guó)地質(zhì)學(xué)》出版,他悲痛萬(wàn)分,代丁文江自序。
(3)作為一名熱愛(ài)祖國(guó)的地質(zhì)教育家,丁文江的愛(ài)國(guó)行為表現(xiàn)在哪些地方?請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析。組卷:1引用:1難度:0.5
(三)文學(xué)類文本閱讀(本題共1小題,15分)
-
3.閱讀下面的文字,完成下列各題。
冬季到云南去看海
梁衡 ①年末深冬季節(jié),到云南騰沖考察林業(yè),主人卻說(shuō),先領(lǐng)你去看熱海。我心里一驚,這大山深處怎么會(huì)有海,而海又怎么會(huì)是熱的?
②車出縣城便一頭扎進(jìn)山肚子里。公路成“之”字形,車子不緊不慢,一折一折地往上爬,走一程是山,再走一程還是山;一眼望去是樹(shù),再看還是樹(shù)。只見(jiàn)一條條綠色的山脊,起起伏伏,一層一層,黛綠、深綠、淺綠,由近及遠(yuǎn)一直伸到天邊。直到目光的盡頭,才現(xiàn)出一抹藍(lán)天——這藍(lán)天倒成了這綠海的遠(yuǎn)岸。
③走了些時(shí)候,漸漸車前車后就有了些輕輕的霧,再看對(duì)面的林子里也飄起一些淡淡的云,我說(shuō):“今天真算是上得高山了?!敝魅诵Φ溃骸罢孟喾?,你現(xiàn)在是已下到熱海了?!蔽也胖?,那氤氳縹緲,穿林裹樹(shù)的并不是云,也不是霧,竟是些熱騰騰的水汽,我們車如船行,已是蕩漾在熱海之上了。
④所謂熱海,是一個(gè)方圓十幾公里的地?zé)釒?。騰沖是一個(gè)休眠火山區(qū)。多少年前,這里曾經(jīng)火山噴發(fā),現(xiàn)在地面上仍留有許多舊痕。如圓形的火山口,黑色的火山石,還有奇特的“柱狀節(jié)理”,那是巖漿噴出時(shí)瞬間形成的一片美麗的石柱。但最奇的是地下的熱海。大約火山熄滅后地下的巖漿還是不死心,便試探著要找一個(gè)出口,悄悄地摸到這里,一直竄到離地表還有七八公里處,用熾熱的火舌不停地向上噴舔著地面。于是這十幾公里的土地就成了一臺(tái)巨大的鍋爐,地下水被煮得滾燙,成為一個(gè)名副其實(shí)的熱海。
⑤熱海雖名海,但我們并不能像蘇東坡那樣“縱一葦之所如,凌萬(wàn)頃之茫然”,也不能如曹操那樣“東臨碣石,以觀滄?!?。因?yàn)檫@海是藏在地下的,我們只能去找?guī)讉€(gè)海眼“管中窺豹”。最大的一個(gè)海眼就是著名的“大滾鍋”,單聽(tīng)這個(gè)名字,就知道它的威力。要看這口大鍋先得爬上一個(gè)高高的“鍋臺(tái)”。我們拾級(jí)而上,還未見(jiàn)鍋就已聽(tīng)到滾滾的沸水之聲,頭上熱氣逼人,上到鍋臺(tái)一看,這口石砌的大鍋,直徑3米,深1.5米,沸騰的熱浪竟有尺許之高。由于長(zhǎng)年累月的滾煮,鍋沿上已結(jié)了一層厚厚的水堿,真是一口老鍋。大鍋前又開(kāi)出一條數(shù)米長(zhǎng)二尺來(lái)寬的石槽,亦是水沸有聲,熱氣騰騰,槽上架著一排竹籃,里面蒸著土豆、雞蛋、花生等物。這恐怕是我見(jiàn)過(guò)的最奇特的蒸籠了。游人可以上去隨意品嘗這地心之火與山泉之水的杰作,就像在城市路邊的早點(diǎn)攤上吃小籠包子。我們看慣了日夜奔流不息的江河,可誰(shuí)又見(jiàn)過(guò)這無(wú)年無(wú)月翻滾不止的開(kāi)水大鍋呢?我抬頭看一眼天上的白云和鍋后山崖的綠樹(shù),忽然想起張若虛的那首名詩(shī):“江畔何人初見(jiàn)月,江月何年初照人?”這山上何時(shí)現(xiàn)滾鍋,滾鍋何時(shí)初見(jiàn)人呢?天地間悄悄地隱藏有多少秘密。
⑥因?yàn)榈靥師岷V希缴仙较侣额^的溫泉就隨處可見(jiàn)。有的潺潺而流,兀自成潭;有的點(diǎn)點(diǎn)而滴,掛垂成線;還有的間歇而噴,如城市廣場(chǎng)上的音樂(lè)噴泉。但這泉水都脫不了一個(gè)“熱”字,于是就利用來(lái)做浴池,連普通的山民家也開(kāi)池營(yíng)業(yè)。為了能更深一層感知熱海之美,我們選了一處浴室推門而入,待穿過(guò)短廊才發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有“入室”,而是豁然開(kāi)朗,又置身在半山之上。原來(lái)這里的浴池并不是平地之池,而是一個(gè)一個(gè)掛在半壁,就如高樓上的陽(yáng)臺(tái)。試想,在半山之上,綠風(fēng)白云,枕石漱流是什么樣子?我極興奮,不肯下水,先披衣環(huán)顧四周做一回精神上的沐浴。只見(jiàn)偌大一個(gè)池子,猶抱琵琶,叫一株從石縫中探出的大葉榕樹(shù)俯身遮去了大半,而一株老藤左伸右屈就做了這池子的欄桿。池邊雜花弱草,青苔翠竹,池水清清見(jiàn)底,水面熱汽微微蒸騰。水先是從一個(gè)石龍頭中注入池中,再漫過(guò)池沿,無(wú)聲地貼著石壁滑向山下,于是過(guò)水的半面山巖就如一堵誰(shuí)家賓館大堂里的水幕墻,淋淋潺潺。我憑欄遙望著對(duì)面林梢上升起的輕輕的霧和腳下谷底游走的云,竟有一種將軍閱兵式的自豪,然后翻身入水暢游其中,仰望藍(lán)天白云,覺(jué)得自己就是一條天上之魚(yú),天下真有這樣的海嗎?
⑦因?yàn)閯偛懦剡叺哪强么笕~榕樹(shù),下山時(shí)我就留心起這山上的植被。我知道榕樹(shù)喜熱,多見(jiàn)于福建、兩廣,或者西雙版納,現(xiàn)在能現(xiàn)身于偏北的騰沖定是得了地下的熱氣。這么一想,果然發(fā)現(xiàn)這方圓遠(yuǎn)近處的樹(shù)的確特別,既有許多亞熱帶的芭蕉、棕櫚,又有本地的松、柏、杉、樟,還有遠(yuǎn)古時(shí)期留存下來(lái)的曾與恐龍為伴的黑杪楞樹(shù)。有一種我從未見(jiàn)過(guò),枝如楊柳,葉如榆錢,在這個(gè)隆冬季節(jié)滿樹(shù)還著著些紅絨絨的花朵,主人說(shuō),這屬柳科,就叫紅絲綠柳。啊,好浪漫的名字?,F(xiàn)在科學(xué)家已經(jīng)弄清熱海的來(lái)歷,是這滿山的綠樹(shù)飽飽地蓄足了水,然后再慢慢地滲入地下,經(jīng)地火加熱后又悄悄送回地面,這個(gè)過(guò)程75年一個(gè)周期,循環(huán)往復(fù),湍流不息。這么說(shuō)來(lái),我們現(xiàn)在既是行在密林之中,又是站在歷史的河岸上。這塊神奇的土地,我已說(shuō)不清到底該叫它什么名字。
(有刪改)(1)下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
A.文章①段中“我心里一驚,這大山深處怎么會(huì)有海,而海又怎么會(huì)是熱的”,這樣的開(kāi)頭制造了懸念,激發(fā)了讀者的閱讀興趣。
B.第五段作者引用很多詩(shī)句,增強(qiáng)了文章的詩(shī)情畫意,使文章具有意境美,其中“江畔何人初見(jiàn)月,江月何年初照人”深化了文章內(nèi)容。
C.本文善于捕捉自然界中令人神往的妙處,從洞察山水中體味真理,語(yǔ)言自然樸實(shí),并富有思辨性,寫出了徜徉山水之樂(lè),并蘊(yùn)含一定的哲理。
D.文章尾段描寫了山上豐富多樣的植物,寫到“遠(yuǎn)古時(shí)期留存下來(lái)的曾與恐龍為伴的黑杪鑼樹(shù)”,旨在突出作者在植物學(xué)方面的博識(shí)。
(2)本文②—⑥段中運(yùn)用哪些藝術(shù)手法來(lái)描寫云南之“?!钡??
(3)作者在文章結(jié)尾感嘆道“這塊神奇的土地,我已說(shuō)不清到底該叫它什么名字”,請(qǐng)結(jié)合文本談?wù)勎闹兴岬降纳衿嬷昂!庇心男﹥?nèi)涵?組卷:4引用:1難度:0.7
三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)
-
9.請(qǐng)對(duì)下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息,句子簡(jiǎn)潔流暢,不超過(guò)70字。
中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心9月底發(fā)布的第四十六次《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示,中國(guó)城鄉(xiāng)數(shù)字鴻溝正在顯著縮小。中國(guó)城鄉(xiāng)地區(qū)互聯(lián)網(wǎng)普及率差異為24.1%,2017年以來(lái)首次縮小到30%以內(nèi),全國(guó)貧困村通光纖比例從2017年的不足70%提升至98%。謝棟銘表示,中國(guó)政府重視在推動(dòng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)關(guān)心困難群體。對(duì)世界各國(guó)的政策制定者來(lái)說(shuō),應(yīng)確保民眾能普遍享受到數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)的紅利。組卷:3引用:2難度:0.7
四、寫作(60分)
-
10.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
材料一:習(xí)近平在給某高校畢業(yè)生的回信中寫道:實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)需要一代一代青年矢志奮斗。希望大家志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地,不畏艱難險(xiǎn)阻,勇?lián)鷷r(shí)代使命,把個(gè)人的理想追求融入黨和國(guó)家事業(yè)中,為黨、為祖國(guó)、為人民多做貢獻(xiàn)。
材料二:在抗擊疫情一線,有一個(gè)數(shù)字特別值得關(guān)注:在4.2萬(wàn)多名馳援湖北的醫(yī)護(hù)人員中,有1.2萬(wàn)多名是“90后”,其中相當(dāng)一部分是“95后”甚至“00后”。這讓人們看到:國(guó)家的希望在青年,民族的未來(lái)在青年。
材料三:嫦娥五號(hào)探測(cè)器11月24日在文昌航天發(fā)射場(chǎng)發(fā)射升空。在發(fā)射現(xiàn)場(chǎng),一名95后小姑娘格外引人注意。她就是文昌發(fā)射場(chǎng)最年輕女指揮員,同時(shí)也是嫦娥五號(hào)探月任務(wù)連接器系統(tǒng)指揮員周承鈺。這位小姑娘被同事親切喚作“大姐”。
以上材料,引發(fā)了你哪些思考,請(qǐng)把你的思考形成文字,在班會(huì)課做一次演講。
要求:結(jié)合材料,選好角度,確定立意,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。組卷:1引用:3難度:0.7