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2023年天津市河北區(qū)高考?xì)v史一模試卷

發(fā)布:2024/11/16 23:0:2

一、選擇題I:每題只有一個(gè)正確選項(xiàng)。?

  • 1.在中華大地上已經(jīng)陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了人類從直立人、早期智人到晚期智人各進(jìn)化階段的人體化石,可以建立較完整的序列。這主要說明(  )

    組卷:10引用:2難度:0.6
  • 2.王家范在《大學(xué)中國史》中說:“春秋戰(zhàn)國的時(shí)代變革,并非局部的、一事一物的興替,而是由一系列相關(guān)性變遷運(yùn)動(dòng)構(gòu)成的大變局?!边@二“大變局”的根源是( ?。?/h2>

    組卷:14引用:2難度:0.6
  • 3.《史記?秦始皇本紀(jì)》載:“三十五年(前212年),除(治)道,道九原抵云陽,塹山埋谷,直通之?!庇啥汲峭ㄍ鶉鸟Y道有多條,但直道僅此一條(如圖)。秦修此直道主要是為了( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)
    ?

    組卷:8引用:1難度:0.7
  • 4.《貞觀政要》記載唐太宗李世民曾說:“比至末年,天下儲(chǔ)積可供五十年,煬帝恃其富饒,侈心無厭,卒亡天下”。據(jù)此,唐太宗吸取的隋亡教訓(xùn)是(  )

    組卷:1引用:2難度:0.5
  • 5.錢穆在《中國歷史精神》中說:“田賦制度規(guī)定了一定的稅額,往往推行到數(shù)百年,皇帝不能變,宰相不能更,管理征收田賦的有司只知依律執(zhí)行,誰也不能變動(dòng)它?!贝死梢杂脕碚f明他下列觀點(diǎn)中的(  )

    組卷:10引用:1難度:0.6
  • 6.陳旭麓說:“如果說建立在小農(nóng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上停滯不前的封建國家體制以往還可以維持兩千多年,到了近代,要想保持原狀是完全不可能的了,鴉片戰(zhàn)爭以后挨打受辱的歷史足夠說明這個(gè)嚴(yán)酷的事實(shí)。”近代中國不能“保持原狀”的主要原因是( ?。?/h2>

    組卷:12引用:1難度:0.8

二、非選擇題(共55分)

  • 17.閱讀材料,完成下列要求。
    材料:由于新舊民主革命的交替,由于革命道路的曲折,在20世紀(jì)上半葉的中國,不是出現(xiàn)一次革命高潮,兩次革命高潮,確是三次革命高潮……這三次高潮應(yīng)該是:
    第一次是資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的1911年(辛亥)革命,推翻了清朝政府;
    第二次是國共合作的1927年大革命即國民革命,打倒了北洋軍閥政府;
    第三次是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的解放戰(zhàn)爭,1949年推翻了國民黨的統(tǒng)治,奪取全國勝利。
    三次革命高潮是新陳代謝的集中體現(xiàn),都要求全局性的變革……但是近代中國多次出現(xiàn)了這樣的政治革命高潮,卻沒有出現(xiàn)過產(chǎn)業(yè)革命高潮,社會(huì)經(jīng)濟(jì)的新陳代謝沒有跟上政治、思想上的快速步驟……這就給民主革命勝利后的中國留下了沉重的負(fù)荷。我們今天的社會(huì)主義之所以是初級(jí)階段,對(duì)科學(xué)社會(huì)主義的實(shí)踐是一種理論,而在中國社會(huì)歷史的發(fā)展和轉(zhuǎn)折中卻是一個(gè)不可跨越的事實(shí)。
    ——陳旭麓《關(guān)于中國近代史線索的思考》(1)任選材料中所述“三次革命高潮”中的兩次,說明它們對(duì)中國近代歷史發(fā)展的深遠(yuǎn)影響。
    (2)結(jié)合所學(xué)知識(shí),概述新中國成立以來,面對(duì)經(jīng)濟(jì)上的“沉重負(fù)荷”所采取的重大舉措及其取得的成就。

    組卷:9引用:3難度:0.6
  • 18.閱讀材料,完成下列要求。
    材料:人類的物質(zhì)文化在過去的200年中發(fā)生的變化遠(yuǎn)甚于前5000年。18世紀(jì)時(shí),人類的生活方式與古代埃及人的生活方式相同。人類仍在用同樣的材料建造房屋,同樣的牲畜馱運(yùn)人和物,同樣的帆和槳驅(qū)動(dòng)船只,同樣的紡織材料縫制衣服,同樣的蠟燭和火炬照明。然而今天,金屬和塑料補(bǔ)充了石材和木頭;鐵路、汽車和飛機(jī)取代了牛、馬和驢;蒸汽機(jī)、柴油機(jī)和原子動(dòng)力代替風(fēng)力和人力驅(qū)動(dòng)船只;大量合成纖維織物與傳統(tǒng)的棉布、毛紡品和亞麻織物競爭;電取代了蠟燭,并已成為只需按一下開關(guān)便可做許多事的動(dòng)力之源。
    ——【美】斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
    運(yùn)用材料自擬一個(gè)題目,并結(jié)合所學(xué)知識(shí)予以論述。(要求:論點(diǎn)明確,論述清晰,史論結(jié)合。)

    組卷:8引用:1難度:0.7
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