菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫(kù)
菁優(yōu)備課
開(kāi)放平臺(tái)
菁優(yōu)測(cè)評(píng)
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請(qǐng)校本題庫(kù)
智能組卷
錯(cuò)題庫(kù)
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線(xiàn)作業(yè)
在線(xiàn)測(cè)評(píng)
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
高中歷史
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
推薦
名校
高考
期末
期中
月考
單元
同步
開(kāi)學(xué)
假期
模塊
|
組卷
測(cè)評(píng)
備課
當(dāng)前位置:
試卷中心
>
試卷詳情
2023年吉林省通化市梅河口五中高考?xì)v史五模試卷
發(fā)布:2024/5/18 8:0:8
一、選擇題:每小題4分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
1.
在《管子?地?cái)?shù)》中,管子對(duì)齊桓公說(shuō):“出銅之山四百六十七山?!敝饕蓵?shū)于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的《山海經(jīng)?中山經(jīng)》也假托夏禹之口說(shuō):“天下名山……出銅之山四百六十七。”這反映了( ?。?/div>
A.二者的記載都是可信的
B.二者的資料來(lái)源相同
C.當(dāng)時(shí)國(guó)家壟斷青銅資源
D.我國(guó)青銅技術(shù)領(lǐng)先于世界
組卷:2
引用:1
難度:0.6
解析
2.
漢初著名思想家陸賈認(rèn)為,統(tǒng)治者應(yīng)該“立獄制罪”,約束情欲,同時(shí)要通過(guò)道德教化去啟發(fā)和強(qiáng)化人們固有的“禮儀之性”。這表明( )
A.漢初政治實(shí)行無(wú)為而治政策
B.漢初漢承秦制,略有損益
C.漢初學(xué)者探索新的治國(guó)策略
D.儒家思想成為漢正統(tǒng)思想
組卷:8
引用:1
難度:0.5
解析
3.
魏晉初期,魏晉玄學(xué)的代表人物向秀提出“夫人含五行而生,口思五味,目思五色,感而思室,饑而求食,自然之理也,但當(dāng)節(jié)之以禮耳”。據(jù)此可知,向秀的思想( ?。?/div>
A.體現(xiàn)了感性和理性的結(jié)合
B.是對(duì)董仲舒思想的繼承
C.與莊子的思想具有一致性
D.是當(dāng)時(shí)政治需要的產(chǎn)物
組卷:4
引用:1
難度:0.5
解析
4.
明中期以來(lái),“福建、廣東近海之地,又多行使洋錢(qián)”,官民交易、完糧納稅、商業(yè)記賬等多以外國(guó)銀幣結(jié)算。明末,福建商民乃至地方官府依外洋形制、重量、成色,仿鑄銀元。據(jù)此可知,明朝( ?。?/div>
A.為世界經(jīng)濟(jì)體系構(gòu)建作出巨大貢獻(xiàn)
B.商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展與貨幣矛盾突出
C.中國(guó)已經(jīng)被卷入資本主義世界市場(chǎng)
D.大量白銀流入推動(dòng)了貨幣改革
組卷:6
引用:1
難度:0.5
解析
5.
梁?jiǎn)⒊?898年12月在日本橫濱創(chuàng)辦了《清議報(bào)》?!肚遄h報(bào)》從1898年12月到1900年5月,報(bào)刊涉日內(nèi)容大部分都是以向日本學(xué)習(xí)為主。然而《清議報(bào)》后期則是仇日和譴責(zé)日本為主。這一變化的主要原因是( ?。?/div>
A.八國(guó)聯(lián)軍對(duì)中國(guó)人民犯下滔天罪
B.民族資本主義初步發(fā)展驚醒了國(guó)人
C.戊戌變法的失敗使梁?jiǎn)⒊永硇?/label>
D.甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)失敗加重了民族危機(jī)
組卷:14
引用:4
難度:0.7
解析
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部?jī)?nèi)容及下載
二、解答題(共3小題,滿(mǎn)分52分)
14.
閱讀材料,完成下列要求。
“路徑依賴(lài)”理論是由美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家道格拉斯?諾斯提出來(lái)的,認(rèn)為制度選擇與運(yùn)行一旦進(jìn)入某一路徑(無(wú)論是“好”是“壞”)就可能對(duì)這種路徑產(chǎn)生依賴(lài),并在以后發(fā)展中得到自我加強(qiáng),既可能進(jìn)入良性循環(huán)的軌道并迅速優(yōu)化,也可能陷入制度無(wú)效率狀態(tài)而不能自拔。
——[美]保羅?戴維《技術(shù)選擇、創(chuàng)新和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)》
根據(jù)上述材料,結(jié)合英國(guó)、蘇聯(lián)和中國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)歷程,談?wù)勀銓?duì)“路徑依賴(lài)”理論的認(rèn)識(shí)。(要求:觀(guān)點(diǎn)明確,史實(shí)準(zhǔn)確,論證充分,表述清晰。)
組卷:0
引用:1
難度:0.5
解析
15.
閱讀材料,完成下列要求。
材料一:馬克思(1818-1883年)在研究殖民主義時(shí)曾提出:“英國(guó)在印度要完成雙重的使命:一個(gè)是破壞性的使命,即消滅舊的亞洲式的社會(huì);另一個(gè)是建設(shè)性的使命,即在亞洲為西方式的社會(huì)奠定物質(zhì)基礎(chǔ)?!比蘸?,一些西方學(xué)者通常援引此觀(guān)點(diǎn),認(rèn)為:殖民主義為當(dāng)?shù)厝嗣駧?lái)西式文明,促進(jìn)其向世界先進(jìn)地區(qū)靠攏。所有對(duì)東方“野蠻”、“專(zhuān)制”、“未開(kāi)化”等描述,無(wú)不導(dǎo)致了一個(gè)結(jié)論:東方需要西方來(lái)拯救。
——摘編自于志偉《列寧殖民地理論研究》
材料二:在印度民族大起義、法國(guó)巴黎公社運(yùn)動(dòng)等的影響下,馬克思在晚年糾正了其對(duì)不列顛殖民主義的看法,對(duì)殖民主義在印度的歷史作用進(jìn)行了重新分析,深刻批駁了殖民統(tǒng)治在東方國(guó)家造成的沉重災(zāi)難。
——摘編自李包庚、劉云霞《馬克思對(duì)大不列顛殖民主義的批判及其時(shí)代意義》
(1)據(jù)材料一,分別概括馬克思與一些西方學(xué)者對(duì)殖民主義的認(rèn)識(shí),并分析其認(rèn)識(shí)的視角。
(2)據(jù)材料二,概括馬克思對(duì)殖民主義的新認(rèn)識(shí)。結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)明認(rèn)識(shí)變化的原因。
組卷:18
引用:10
難度:0.5
解析
0/60
進(jìn)入組卷
0/20
進(jìn)入試卷籃
布置作業(yè)
發(fā)布測(cè)評(píng)
反向細(xì)目表
平行組卷
下載答題卡
試卷分析
在線(xiàn)訓(xùn)練
收藏試卷
充值會(huì)員,資源免費(fèi)下載
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見(jiàn)反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號(hào)
公網(wǎng)安備44030502001846號(hào)
©2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場(chǎng)監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
|
應(yīng)用名稱(chēng):菁優(yōu)網(wǎng)
|
應(yīng)用版本:5.0.6
|
隱私協(xié)議
|
第三方SDK
|
用戶(hù)服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng)許可證
|
出版物經(jīng)營(yíng)許可證
|
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正