2020-2021學(xué)年廣東省廣州市天河外國(guó)語(yǔ)學(xué)校八年級(jí)（上）期中道德與法治試卷
發(fā)布：2024/11/9 12:0:2
一、單項(xiàng)選擇題（共20小題，每小題2分，共40分，在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題意的，請(qǐng)選出該答案，用2B鉛筆在答題卡上將該題相對(duì)應(yīng)的答案標(biāo)號(hào)涂黑。）
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1．在商店我是一名消費(fèi)者，在家里我是弟弟妹妹的哥哥，在班級(jí)我是八班的一員。對(duì)此認(rèn)識(shí)有誤的是（ ）
組卷：23引用：19難度：0.9 -
2．2019年4月9日，習(xí)近平主席在參加首都義務(wù)植樹活動(dòng)時(shí)，叮囑身邊的少先隊(duì)員“從小養(yǎng)成愛護(hù)自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)……發(fā)揚(yáng)中華民族愛樹植樹護(hù)樹好傳統(tǒng)。”對(duì)于青少年參加植樹活動(dòng)認(rèn)識(shí)正確的是（ ?。?/h2>
組卷：47引用：13難度：0.8 -
3．魯迅先生說(shuō)：“一個(gè)人要想離開社會(huì)而生存，那正像人拔著自己的頭發(fā)想離開地球一樣。”對(duì)這句話，下列理解正確的是（ ?。?/h2>
組卷：82引用：37難度：0.6 -
4．針對(duì)有些學(xué)習(xí)作業(yè)類APP存在的內(nèi)置游戲、過(guò)度娛樂和不良內(nèi)容等問(wèn)題，青少年學(xué)生應(yīng)（ ?。?/h2>
組卷：27引用：11難度：0.7 -
5．2018年9月，國(guó)家公共信用信息中心發(fā)布了新增失信聯(lián)合懲戒對(duì)象公示及公告情況說(shuō)明。此前曾引起輿論熱議的高鐵“霸座者”，被正式列入“限制乘坐所有火車席別”的黑名單。下列對(duì)此評(píng)論不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：17引用：4難度：0.7 -
6．某市中級(jí)人民法院判決劉某犯騙取貸款、票據(jù)承兌、金融票證罪，判處有期徒刑四年、并處罰金一千萬(wàn)元；犯組織、領(lǐng)導(dǎo)黑社會(huì)性質(zhì)組織罪，判處有期徒刑十五年，并沒收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)；犯故意殺人罪，判處死刑，剝奪政治權(quán)利終身。上述判決中屬于附加刑的有（ ?。?/h2>
組卷：110引用：53難度：0.7 -
7．對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，可以從說(shuō)“對(duì)不起”開始。說(shuō)“對(duì)不起”，首先表示一種對(duì)他人的尊重和關(guān)心：“你和我是平等的，而且我在乎你。”說(shuō)“對(duì)不起”，更表示一種對(duì)自己的批評(píng)或者自責(zé)：我傷害你是不對(duì)的，“這是我的錯(cuò)”。說(shuō)“對(duì)不起”，還表示一種彌補(bǔ)：傷害已經(jīng)造成無(wú)法挽回，所以我只能在感情上向你表達(dá)我的歉意，“請(qǐng)你原諒我”。這對(duì)你的啟發(fā)是（ ?。?br />①勇于擔(dān)當(dāng)，彌補(bǔ)過(guò)失
②從小事做起，點(diǎn)滴承擔(dān)責(zé)任
③苛全責(zé)備于事無(wú)補(bǔ)，說(shuō)不說(shuō)“對(duì)不起”不重要，重要是不能放任行為后果的發(fā)生
④養(yǎng)成對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)的意識(shí)和習(xí)慣組卷：3引用：1難度：0.6
二、非選擇題（共3小題，共50分，把答案寫在答題卡指定答題區(qū)域內(nèi)）
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22．材料一：2020年春，受疫情的影響，全國(guó)人民幾乎同時(shí)開啟了“宅”模式，網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物、餐飲外賣、網(wǎng)絡(luò)娛樂等“宅經(jīng)濟(jì)”逆勢(shì)上漲，遠(yuǎn)程辦公、虛擬會(huì)展、無(wú)接觸服務(wù)、無(wú)人智慧零售等新技術(shù)、新業(yè)態(tài)、新模式快速發(fā)展。得益于互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)和云計(jì)算等技術(shù)的支撐，從3月2日起，我省開展線上教育，約1606.2萬(wàn)名中小學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)入《粵課堂》上課，在教學(xué)APP平臺(tái)交作業(yè)改作業(yè)，在微信群、QQ群上提問(wèn)解疑……新需求推動(dòng)在線教學(xué)平臺(tái)升級(jí)，拓寬在線學(xué)習(xí)功能，線上教育日漸成熟，線上學(xué)習(xí)助力學(xué)生成長(zhǎng)。
材料二：2020年10月12日晚，多名網(wǎng)友向青島警方舉報(bào)：有一網(wǎng)民在新浪微博發(fā)布夸大青島新冠肺炎確診人數(shù)的虛假信息。青島市公安局市北分局民警迅速行動(dòng)，于13日上午查獲涉嫌虛構(gòu)事實(shí)擾亂公共秩序的嫌疑人井某某（男，21歲，山東泰安人）。經(jīng)審查，井某某對(duì)其為吸引微博人氣，編造青島市新冠肺炎確診人數(shù)的虛假信息在新浪微博予以發(fā)布的違法事實(shí)供認(rèn)不諱?，F(xiàn)井某某已被依法行政拘留15日并處罰金500元。公安機(jī)關(guān)重申：網(wǎng)絡(luò)不是法外之地，每位公民都要對(duì)自己的言論負(fù)責(zé)，必須遵守國(guó)家法律法規(guī)。對(duì)公然散布謠言的，公安機(jī)關(guān)將堅(jiān)決依法查處。請(qǐng)廣大網(wǎng)民不信謠、不傳謠，共同維護(hù)清朗的網(wǎng)絡(luò)空間。
（1）結(jié)合材料一概括互聯(lián)網(wǎng)對(duì)我們的影響。
（2）結(jié)合兩則材料談?wù)勎覀儜?yīng)如何合理利用網(wǎng)絡(luò)？組卷：26引用：1難度：0.1 -
23．材料一：2019年5月15日，從泰國(guó)曼谷飛往上海的某航班上，一位大媽因女兒逛街誤機(jī)，坐在飛機(jī)艙門處不讓飛機(jī)起飛。無(wú)獨(dú)有偶，5月17日，在哈爾濱113路公交車上，一位大叔坐過(guò)站，中途拍車門要求司機(jī)停車未果，竟然上前拔走車鑰匙，引起乘客恐慌。
材料二：某校八年級(jí)學(xué)生張某，今年15歲，其父母南下打工，張某和奶奶一起生活。張某寂寞時(shí)便到營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、迪廳尋找“生活安慰”，結(jié)識(shí)了社會(huì)上一些不三不四的人。從此，他經(jīng)常曠課，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。有一次，因?yàn)闀缯n，老師勒令他在教室外站了兩個(gè)小時(shí)，張某不服。老師說(shuō)：“如果不聽我的勸導(dǎo)，今后你是好是歹后果自負(fù)。”張某負(fù)氣跑出校園，與“哥們兒”混在了一起，并參與了一起重大搶劫案，被人民法院判處有期徒刑三年。
（1）材料一啟示我們?cè)鯓幼袷睾途S護(hù)社會(huì)規(guī)則呢？
（2）請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，從張某自身角度談?wù)勊呱戏缸锏缆方o我們留下了什么警示。組卷：11引用：1難度：0.8