材料一:2019年5月15日,從泰國(guó)曼谷飛往上海的某航班上,一位大媽因女兒逛街誤機(jī),坐在飛機(jī)艙門(mén)處不讓飛機(jī)起飛。無(wú)獨(dú)有偶,5月17日,在哈爾濱113路公交車(chē)上,一位大叔坐過(guò)站,中途拍車(chē)門(mén)要求司機(jī)停車(chē)未果,竟然上前拔走車(chē)鑰匙,引起乘客恐慌。
材料二:某校八年級(jí)學(xué)生張某,今年15歲,其父母南下打工,張某和奶奶一起生活。張某寂寞時(shí)便到營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、迪廳尋找“生活安慰”,結(jié)識(shí)了社會(huì)上一些不三不四的人。從此,他經(jīng)常曠課,學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。有一次,因?yàn)闀缯n,老師勒令他在教室外站了兩個(gè)小時(shí),張某不服。老師說(shuō):“如果不聽(tīng)我的勸導(dǎo),今后你是好是歹后果自負(fù)?!睆埬池?fù)氣跑出校園,與“哥們兒”混在了一起,并參與了一起重大搶劫案,被人民法院判處有期徒刑三年。
(1)材料一啟示我們?cè)鯓幼袷睾途S護(hù)社會(huì)規(guī)則呢?
(2)請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí),從張某自身角度談?wù)勊呱戏缸锏缆方o我們留下了什么警示。
【考點(diǎn)】規(guī)則與秩序;預(yù)防違法犯罪.
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:11引用:1難度:0.8
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1.“一米線”是文明線,也是健康線。近期一些地方和學(xué)校增設(shè)“一米線”標(biāo)識(shí),加強(qiáng)人員疏導(dǎo),避免聚集,防范傳染。劃定和守住“一米線”意在( ?。?br />①防止感染,徹底遏制疫情
②遵守秩序,培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)
③倡導(dǎo)公德,提升公民素養(yǎng)
④適度距離,保障人們健康A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 發(fā)布:2025/1/3 1:30:2組卷:13引用:2難度:0.7 -
2.2022年12月13日,“再見(jiàn)了,行程卡?!保ㄈ鐖D)通信行程卡服務(wù)正式下線。中國(guó)通信院發(fā)布關(guān)于刪除通信行程卡相關(guān)數(shù)據(jù)的通告。這告訴我們( ?。?/h2>
A.社會(huì)規(guī)則是一成不變的,這樣做不利于發(fā)展 B.社會(huì)規(guī)則是人們享有自由和社會(huì)穩(wěn)定的保障 C.社會(huì)規(guī)則應(yīng)該符合人民利益和社會(huì)發(fā)展要求 D.社會(huì)規(guī)則會(huì)限制到人們的自由和社會(huì)的發(fā)展 發(fā)布:2024/12/28 3:30:1組卷:6引用:3難度:0.7 -
3.以下是中學(xué)生明明生活中的三個(gè)情境、請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)其進(jìn)行探究。
情境一 明明與同學(xué)小強(qiáng)一起過(guò)馬路,他們遇到了紅燈,小強(qiáng)說(shuō),沒(méi)關(guān)系,咱們跟著前面這群人一起闖過(guò)去。人多沒(méi)事。
(1)明明應(yīng)該:
(2)理由:
情境二 明明班級(jí)新的班主任準(zhǔn)備按照期中考試成績(jī)排座位,成績(jī)好的同學(xué)坐好的位置,成績(jī)差的同學(xué)全坐不好的位置。班主任正在為此事請(qǐng)同學(xué)們舉手表決。
(1)明明應(yīng)該:
(2)理由:
情境三 明明在在放學(xué)回家的路上遇到外地工作的表哥,表哥客氣地遞上一支香煙說(shuō):“來(lái),抽一支?!?br />(1)明明應(yīng)該:
(2)理由:發(fā)布:2024/12/28 2:0:1組卷:4引用:2難度:0.5
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