2022-2023學年陜西省西安市蓮湖區(qū)七年級（上）期末生物試卷

一、選擇題（本大題共30小題，每小題2分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）

• 1．下列選項中的詞語，是對生物進行描述的是（　?。?/h2>

  A．秋高氣爽

  B．層林盡染

  C．碧波蕩漾

  D．萬里無云
  組卷：14引用：3難度：0.8

  解析

• 2．調查是科學探究常用的方法之一，下列做法正確的是（　?。?/h2>

  A．	B．
  C．	D．
  組卷：98引用：9難度：0.8

  解析

• 3．枯葉蝶停在樹上像枯葉，仙人掌的葉變成刺，這說明了（　?。?/h2>

  A．生物適應環(huán)境	B．生物影響環(huán)境
  C．生物改造環(huán)境	D．環(huán)境影響生物
  組卷：41引用：5難度：0.6

  解析

• 4．人類是生態(tài)系統(tǒng)中的成員，那么人類在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是（　?。?/h2>

  A．生產(chǎn)者	B．分解者
  C．消費者	D．生產(chǎn)者和消費者
  組卷：248引用：5難度：0.5

  解析

• 5．科學家利用遙控車上的攝像機拍攝到了生活在太平洋深處的獅子魚。獅子魚所在的生態(tài)系統(tǒng)是（　?。?/h2>

  A．森林生態(tài)系統(tǒng)	B．河流生態(tài)系統(tǒng)
  C．海洋生態(tài)系統(tǒng)	D．濕地生態(tài)系統(tǒng)
  組卷：20引用：5難度：0.5

  解析

• 6．如圖中，甲、乙是目鏡，丙、丁是物鏡，根據(jù)形狀判斷，放大倍數(shù)最大的鏡頭組合是（　?。?/h2>

  A．甲和丁

  B．乙和丁

  C．甲和丙

  D．乙和丙
  組卷：23引用：2難度：0.5

  解析

• 7．窗臺上種植的綠蘿，其枝條向窗外生長，這主要受下列哪種因素影響（　?。?/h2>

  A．溫度

  B．光照

  C．水

  D．土壤
  組卷：19引用：2難度：0.5

  解析

• 8．探究“溫度對鼠婦生活的影響”的實驗中，變量是（　?。?/h2>

  A．鼠婦的數(shù)量

  B．光照的強度

  C．環(huán)境的溫度

  D．土壤的濕度
  組卷：25引用：5難度：0.6

  解析

• 9．細胞分裂時，最先一分為二的是（　　）

  A．細胞膜

  B．細胞質

  C．細胞核

  D．細胞壁
  組卷：47引用：16難度：0.7

  解析

• 10．下列能正確表述人體的結構層次的是（　?。?/h2>

  A．細胞、組織、器官、系統(tǒng)、動物體

  B．細胞、器官、系統(tǒng)、動物體

  C．細胞、組織、器官、動物體

  D．動物體、組織、器官、系統(tǒng)
  組卷：15引用：3難度：0.5

  解析

• 11．豬籠草能捕捉螞蟻并且將其消化吸收，但它卻屬于植物，豬籠草細胞具有而螞蟻細胞不具有的結構是（　　）

  A．線粒體

  B．細胞核

  C．細胞質

  D．細胞壁
  組卷：17引用：2難度：0.5

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• 12．2022年3月，中國研究團隊在體外培養(yǎng)出全球“最年輕”的人類全能干細胞。這種干細胞經(jīng)誘導可形成胎盤細胞，該過程的完成主要通過以下哪個過程（　?。?/h2>

  A．細胞生長

  B．細胞死亡

  C．細胞分裂

  D．細胞分化
  組卷：76引用：6難度：0.5

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二、非選擇題（本大題共6小題，每空1分，共40分）

• 35．某地區(qū)近年來大力發(fā)展鄉(xiāng)村旅游，休閑采摘，有效促進了農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收。
  資料一?葡萄果肉酸甜可口，營養(yǎng)價值很高，可制成葡萄汁、葡萄干和葡萄酒等。
  資料二?有學校與智能葡萄采摘園合作，定期組織學生到采摘園參與勞動。在園內(nèi)技術員的指導下，學生們學到了很多種植葡萄的知識。如要進行合理密植，夜間和陰雨天采用人工照明。將采摘園與豬舍、雞舍連通，便于施農(nóng)家肥等。
  資料三?如圖甲是葡萄智能溫室，圖乙是測定溫室內(nèi)二氧化碳濃度在一天中的變化，圖丙是在白天條件不變的情況下，夜間溫度控制在20℃和30℃時，分別測得溫室內(nèi)二氧化碳濃度的變化。
  
  （1）資料一中，葡萄籽是由花的

   

  發(fā)育而來的。
  （2）資料二中，合理密植，夜間和陰雨天采用人工照明都是為了提高

   

  效率；種植葡萄要適量施肥，肥料主要為植物的生長提供

   

  。
  （3）資料三中，經(jīng)一天時間后，葡萄含糖量發(fā)生變化。據(jù)圖乙分析，若要增加葡萄的含糖量，可采取的措施是適當增加

   

  的濃度或延長光合作用時間等。圖丙的實驗結果表明，在一定范圍內(nèi)，溫度越

   

  ，葡萄的呼吸作用越強，有機物消耗越多。
  組卷：21引用：2難度：0.5

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• 36．天竺葵是研究光合作用常用的草本植物，花色優(yōu)美。如圖是綠葉在光下制造有機物的相關實驗及其操作，請據(jù)圖分析并回答問題。
  
  （1）步驟D的目的是

   

  。
  （2）步驟G的現(xiàn)象是被黑紙片遮蓋的部分

   

  ，未遮光部分

   

  。（填“變藍”或“不變藍”）
  （3）為了提高實驗材料的利用效率，老師要求學生進一步探究光合作用還需要哪些原料，下面是某同學的實驗設計及預測，請你補充完整：
  ①將天竺葵植株暗處理一晝夜。
  ②選一片葉子并將主葉脈切斷。
  ③置于光下照射4小時，并取下葉片，經(jīng)脫色、漂洗后用碘液處理。
  ④預測觀察到的實驗現(xiàn)象：切口的遠離葉柄端

   

  （填“變藍”或“不變藍”）。
  ⑤該實驗能夠證明光合作用需要

   

  作為原料。
  組卷：9引用：4難度：0.5

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