人教部編版七年級上冊《第一單元 史前時期：中國境內早期人類與文明的起源》2021年單元測試卷（24）
發(fā)布：2024/12/18 12:0:2
一、單項選擇題（本題包括25個小題，每小題2分，共50分。每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）
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1．暑假期間，小明同學曾到某地旅游，并參觀了“迄今所知世界上內涵最豐富、材料最齊全的直立人遺址之一”。據此判斷，小明同學去的地方是（ ?。?/h2>
組卷：168引用：15難度：0.7 -
2．某班進行一次“遠古人類”探究性學習活動，通過已知的“化石”、“遺物”研究遠古人類的生產活動，下列探究流程圖有一處錯誤，其錯誤的環(huán)節(jié)出現在（ ?。?br />
組卷：21引用：4難度：0.9 -
3．周口店北京人遺址是迄今所知世界上內涵最豐富、材料最齊全的直立人遺址。下列內容與北京人相符的是（ ?。?br />①腦容量比現代人小?、谑褂么蛑剖?，過群居生活?、塾没鹑∨?，燒烤食物?、芊N植水稻，蒸煮米飯
組卷：26引用：5難度：0.7 -
4．考古發(fā)現可以說明北京人會使用和保存火種的依據是（ ）
組卷：37引用：2難度：0.6 -
5．韓非子在描述遠古社會自然環(huán)境時，寫道：“上古之世，人民少而禽獸眾（多），人民不勝（承受不?。┣莴F蟲蛇（的迫害）”，這種情況決定了遠古居民最恰當的選擇是（ ?。?/h2>
組卷：196引用：46難度：0.9 -
6．在中國遼闊的大地上，曾孕育著早期人類下列關于我國早期人類的敘述不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：34引用：3難度：0.7 -
7．人類社會是由低級到高級往前發(fā)展的，這是一個客觀規(guī)律。有幾位同學將我國境內出現的幾類原始人進行了先后排列。哪一位同學的排列符合這一規(guī)律？（ ?。?/h2>
組卷：128引用：52難度：0.9 -
8．與舊石器時代相比，新石器時代的“新”體現在：（ ?。?br />①經營原始農業(yè)及飼養(yǎng)家畜
②在生產中普遍使用磨制石器
③燒制陶器和紡織麻布
④出現長期定居的村落。組卷：19引用：3難度：0.7 -
9．原始農業(yè)為古代文明社會的形成奠定了重要的物質基礎。圖中位于長江流域的原始農耕文明的代表是（ ?。?/h2>組卷：15引用：1難度：0.4
二、非選擇題（本題共3小題，共50分）
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27．解讀郵票，探究其蘊藏的歷史信息和文化使命；走進古遺址，感悟歷史空間的恒遠和生命傳承的意義。觀察下面的郵票和古遺址圖片，回答問題。
【紀念郵票】
【古人遺址】
（1）將四枚郵票和對應的文化遺址進行正確的搭配（填字母即可）。
E-；
F-。
（2）河姆渡居民和半坡居民分別生活在哪個大河流域？這些先民會隨意遷徙嗎？為什么？
（3）根據所學知識，說出河姆渡居民和半坡居民在生產和生活方面還有哪些相似之處和不同之處。
（4）請用一句俗語解釋兩處居民生活各不相同的原因。組卷：24引用：3難度：0.2 -
28．閱讀材料，完成下列要求。
材料一 中華開國五千年，神州軒轅自古傳……平定蚩尤亂。世界文明，唯有我先。
材料二 神農因天之時，分地之利，制耒耜，教民農作。
材料三《呂氏春秋》記載：“通大川，決壅塞，鑿龍門……疏三江五湖，注之東海，以利黔首?！?br />（1）材料一中涉及“軒轅”的一件大事是什么？
（2）材料二中的“神農”指的是誰？依據材料二并結合所學知識，說說“神農”在傳說中有何貢獻。
（3）根據材料三，說出材料中的歷史人物是誰。他采用了什么方法使洪水“注之東?！?？
（4）材料一、材料二中的人物都是古代傳說中提到的，請以他們?yōu)槔?，談談傳說和史實的區(qū)別和聯(lián)系。組卷：8引用：1難度：0.5