2021-2022學(xué)年浙江省溫州市平陽縣萬全高級中學(xué)高二（下）第一次月考生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（每題2分，共50分）
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1．關(guān)于生物體內(nèi)有機(jī)化合物所含元素的敘述錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：58引用：236難度：0.7 -
2．下面關(guān)于蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)與功能的敘述，錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：60引用：187難度：0.7 -
3．“細(xì)胞學(xué)說”被恩格斯列為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一，“細(xì)胞學(xué)說”創(chuàng)立的最重要的意義是（ ?。?/h2>
組卷：22引用：40難度：0.9 -
4．質(zhì)膜的流動鑲嵌模型如圖所示，①-④表示其中物質(zhì)，下列敘述正確的是（ ）組卷：18引用：3難度：0.7 -
5．下列有關(guān)人體細(xì)胞分化和癌變的敘述，錯誤的是（ ）
組卷：14引用：2難度：0.8 -
6．下列哪種條件下，醋酸菌將葡萄汁中的糖分分解成醋酸（ ）
組卷：190引用：42難度：0.9 -
7．下列關(guān)于需氧呼吸和厭氧呼吸的敘述，正確的是（ ）
組卷：10引用：1難度：0.6 -
8．下列關(guān)于高等植物細(xì)胞周期的敘述，正確的是（ ）
組卷：2引用：1難度：0.6 -
9．為探究酶具有專一性，某同學(xué)設(shè)計了如下5組實(shí)驗(yàn)，分別選擇一定的試劑進(jìn)行檢測，下列方案中最合理的是（ ?。?br />
組別 ① ② ③ ④ ⑤ 酶 蛋白酶 蛋白酶 淀粉酶 淀粉酶 淀粉酶 反應(yīng)物 蛋白質(zhì) 淀粉 蛋白質(zhì) 淀粉 麥芽糖 組卷：7引用：2難度：0.8 -
10．果酒和果醋制作過程中參與的微生物分別是（ ）
組卷：16引用：6難度：0.8
二、非選擇題（共5道，50分）
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29．圖甲是某植物細(xì)胞的有絲分裂示意圖，圖乙～丁是處于不同分裂期的細(xì)胞中染色體、染色單體和核DNA的數(shù)量變化關(guān)系圖?；卮鹣铝袉栴}：
（1）該植物多數(shù)細(xì)胞的染色體數(shù)目是，染色單體數(shù)目是。
（2）細(xì)胞甲處于有絲分裂的期，細(xì)胞中含有個核DNA分子，若該細(xì)胞進(jìn)入分裂期的下一時期，將在細(xì)胞中形成（答2個）等結(jié)構(gòu)。
（3）根據(jù)染色體、染色單體和核DNA的數(shù)量關(guān)系，可以確定細(xì)胞乙處于有絲分裂的期。細(xì)胞與細(xì)胞甲所處的分裂時期相同。
（4）細(xì)胞在完成后，染色體、染色單體和核DNA的數(shù)量關(guān)系從丁時期變?yōu)橐視r期。組卷：6引用：1難度：0.5 -
30．研究發(fā)現(xiàn)，土壤中某種微生物能降解石油。分離降解石油的菌株和探索其降解機(jī)制的實(shí)驗(yàn)過程如圖所示?；卮鹣铝袉栴}
（1）微生物生長繁殖所需的主要營養(yǎng)物質(zhì)有四類，該實(shí)驗(yàn)所用的振蕩培養(yǎng)的培養(yǎng)基只能以石油作為唯一碳源，其原因是。
（2）振蕩培養(yǎng)的細(xì)菌比靜置培養(yǎng)的細(xì)菌生長速度快。分析其原因是：振蕩培養(yǎng)能提高培養(yǎng)液中的含量，同時可使菌體與培養(yǎng)液充分接觸，提高的利用率。
（3）若要測定其活菌數(shù)量，可選用法進(jìn)行計數(shù)；若要測定培養(yǎng)液中微生物的菌體數(shù)，可在顯微鏡下用直接計數(shù)。
（4）為探究石油的降解機(jī)制，將該菌種的培養(yǎng)液過濾離心，取上清液做圖乙所示實(shí)驗(yàn)。該實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是。組卷：6引用：2難度：0.7