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2022-2023學年浙江省臺州市仙居縣白塔中學八年級(下)段考語文試卷(5月份)

發(fā)布:2024/6/20 8:0:9

一、語文知識積累(22分)

  • 1.      古人用五行認識萬物。木主東方,代表春天,“青”為木色,草長yīng①_______飛,大好年華是“青春”;火主南方,代表夏天,“紅”為火色,炎夏燒灼。土色黃,承萬物,不偏不倚,處中央,代表夏天過渡到秋天之間的18天,又叫長夏;金色白,主西方,代表秋天,草木枯黃、百花diāo②_______零;水主北方,代表冬天,千里冰封,水積深時,其色愈深,故而水色黑。五行不僅是中國人的思想律,更是一種信仰。
    (1)下面詞語中加點的字和“承載”的“載”字讀音相同的一項是
     

    A.入史冊
    B.風雪
    C.千難逢
    (2)根據拼音寫出漢字。
     

     

    組卷:6難度:0.8
  • 2.閱讀古詩文,可以感受四季之美、自然之趣。請你補全下面對話。
          小白:詩文可繪景。讀《望洞庭湖贈張丞相》,我們感受到“(1)
     
    ,波撼岳陽城”的煙波浩渺;讀《題破山寺后禪院》時,感受到“曲徑通幽處,(2)
     
    ”的幽靜深遠;讀《桃花源記》時,感受到“芳草鮮美,(3)
     
    ”的春意盎然;讀《蒹葭》時,我們感受到“蒹葭蒼蒼,(4)
     
    ”的秋意蕭瑟。
          小塔:詩文可寄情。同樣是歌詠愛情的詩篇,“窈窕淑女,(5)
     
    ”開朗樂觀,表明熱切的追求;(6)
     
    ,悠悠我心”纏綿悱惻,表達了相思之苦。

    組卷:2引用:1難度:0.5
  • 3.小塔:詩歌里還有節(jié)氣,你能說出下面詩句中的節(jié)氣嗎?將序號填在橫線上。
    (1)可憐九月初三夜,露似真珠月似弓。(《暮江吟》唐?白居易)
     

    (2)綠遍山原白滿川,子規(guī)聲里雨如煙。(《鄉(xiāng)村四月》宋?翁卷)
     

    (3)明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬。(《西江月?夜行黃沙道中》宋?辛棄疾)
     

    A.驚蟄
    B.谷雨
    C.夏至
    D.白露

    組卷:22引用:3難度:0.8
  • 4.小語在“古詩苑漫步”的綜合性學習中整理出有關花的古詩,你認為下列屬于不同季節(jié)的花的一組是( ?。?/h2>

    組卷:23引用:4難度:0.5

二、閱讀(63分)

  • 12.文言文閱讀。
    游小盤谷記
    [清]梅曾亮
          江寧府城,其西北包盧龍山而止。余嘗求小盤谷,至其地,土人或曰無有。唯大竹蔽天,多歧路,曲折廣狹如一,探之不可窮。聞犬聲,乃急赴之,卒不見人。
          熟五斗米頃,行抵寺,曰歸云堂。土田寬舒,居民以桂為業(yè)。寺傍有草徑甚微,南出之,乃墜大谷。四山皆大桂樹,隨山陂陀。其狀若仰大盂,空響內貯,謦欬不得他逸;寂寥無聲,而耳聽常滿。淵水積焉,盡山麓而止。
          由寺北行,至盧龍山,其中坑谷洼隆,若井灶齦腭之狀?;蛟唬骸斑z老所避兵者,三十六茅庵,七十二團瓢,皆當其地?!?br />      日且暮,乃登山循城而歸。暝色下積,月光布其上。俯視萬影摩蕩,若魚龍起伏波浪中。諸人皆曰:“此萬竹蔽天處也所謂小盤谷殆近之矣。”
          同游者:侯振廷舅氏、管君異之、馬君湘帆、歐生岳庵、弟念勤,凡六人。
    注:①〔梅曾亮〕清代散文家。道光進士,官戶部郎中,后乞歸,主講揚州學院。②〔盧龍山〕即獅子山,在南京西北約二十里處。元末朱元璋大破陳友諒,“親督軍盧龍山”即此。③〔謦(qīng)欬〕咳嗽。④〔齦腭〕高低不平貌。⑤〔遺老所避兵者〕清兵南下時,明朝遺民逃亡深山避兵之處。⑥〔茅庵〕草屋。⑦〔團瓢〕圓形草屋。
    (1)解釋下列加點字。
    嘗求小盤谷
     

    ②探之不可
     

    ③四山大桂樹
     

    ④由寺北行,盧龍山
     

    (2)用“/”給畫線句斷句。(限斷2處)
    此萬竹蔽天處也所謂小盤谷殆近之矣
    (3)這篇文章行文線索清晰,閱讀文章,完成下面的思維導圖,理清游蹤。

     

     

     

    (4)有人認為,文中作者一行并未在“小盤谷”里游玩,《游小盤谷記》“文不對題”。請為這篇文章重新擬取標題,并結合文章內容和作者情感,簡述擬題理由。
    標題:《
     

    理由:
     

    組卷:27引用:2難度:0.3

三、作文(60分)卷面分(5分)

  • 13.⊙思辨寫作
          親愛的同學,真正的勇士,在哪里摔倒就要在哪里爬起來!
          老師,哪里摔倒就在哪里躺下,這也是人生的智慧。
          對此,你怎么看?你可以敘述事件,可以進行文學創(chuàng)作,可以發(fā)表觀點展開論述,也可以說明某一現象和事理,還可以……
    【寫作要求】(1)自擬題目,自選文體。(2)不少于600字。(3)不得套寫、抄襲,不得透露個人信息。

    組卷:18引用:2難度:0.5
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