8．閱讀回答問(wèn)題。
百補(bǔ)衣與富貴被
琦君 ①評(píng)劇里，演乞丐的人穿的衣服，布滿紅紅綠綠、東一塊西一塊的補(bǔ)丁，表示衣衫襤褸。這種戲裝，叫作“百補(bǔ)衣”，也美其名曰“富貴衫”。戲里的乞丐，穿著百補(bǔ)衣又唱又跳，非常好看。而且在戲里穿百補(bǔ)衣的落難公子，到后來(lái)經(jīng)常是高中狀元，然后被人前呼后擁、在吹吹打打中衣錦還鄉(xiāng)。
②小時(shí)候，母親也給我穿百補(bǔ)衣。不過(guò)我穿起來(lái)后可就不太高興了，尤其是去看廟戲時(shí)，真怕旁人笑我是“潘宅女狀元”。因?yàn)槲掖┑牟皇菓蚍?，而是母親縫補(bǔ)過(guò)的破舊衣服——母親也稱它為“百補(bǔ)衣”。母親總是說(shuō)：“小孩子，越穿舊衣服越積福，將來(lái)會(huì)有享不盡的榮華富貴?！?br /> ③我生氣地喊：“將來(lái)？誰(shuí)知道將來(lái)啊，眼前都沒(méi)新衣服穿，還管將來(lái)？”盡管我不開(kāi)心，但母親還是拼湊起碎布頭，給我補(bǔ)衣服。因?yàn)槲掖┮路?shí)在太費(fèi)，尤其是父親寄回來(lái)的夏天衣料，母親形容它“薄得跟豬油皮似的，辰時(shí)穿上，戌時(shí)就破”。我又喜歡往樹(shù)林里鉆，衣服一下子就被鉤出好幾個(gè)破洞，不補(bǔ)怎么行呢？
④其實(shí)照今天的審美標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看，母親補(bǔ)的衣服還真有點(diǎn)兒現(xiàn)代藝術(shù)的味道呢。那時(shí)，她有滿滿兩竹簍零頭布或零頭綢子，一簍是夏天的薄料子，一簍是秋冬的厚料子，都小得跟豆腐塊似的，母親稱之為“布末”，它們是街上唯一的裁縫師傅特地留給她的。她把這兩簍“布末”當(dāng)寶貝似的，放在床下，還在里面加了幾粒樟腦丸，以防老鼠來(lái)做窩。
⑤
給我補(bǔ)衣服，對(duì)母親而言，是牛刀小試，她的真本領(lǐng)是縫“富貴被”——選出色澤鮮艷的漂亮零頭“綢末”，別具匠心地拼成一床被面。那才真是別致好看呢。母親總把“布末”加以分類，這些布末質(zhì)地不同、厚薄各異，她將它們一捆捆分別扎好，做起來(lái)似乎取之不盡、用之不竭。她時(shí)常用彩色花布，拼一床小被子，送給親友的新生兒當(dāng)滿月禮，祝賀寶寶長(zhǎng)命百歲。拼縫好一床小被子，可得花好長(zhǎng)時(shí)間呢。
⑥有一年，母親花了好幾個(gè)月，用最柔軟漂亮的綢緞零頭料，縫成一床大大的被面。
她先把一塊塊料子放在一大張床單上，用針固定好，拼來(lái)拼去，比來(lái)比去，覺(jué)得不合適又拆下來(lái)重拼。我真佩服她的耐心，問(wèn)她是要送給哪個(gè)新娘當(dāng)嫁妝嗎，她笑笑不回答。姑婆悄悄地告訴我：“你媽媽這是要縫一條又軟又輕的夾被，把它寄到北京送給你爸爸當(dāng)生日禮物呢?！?br /> ⑦我離家出外念書，臨行前，母親為我收拾行李，把我常穿的一件百補(bǔ)衣棉袍也收進(jìn)箱子里。我卻堅(jiān)持要把它取出來(lái)，怕同學(xué)們看到后會(huì)笑話我太寒磣的。母親正色道：“那你就講給他們聽(tīng)，這是你從小穿到大的衣服，要把它時(shí)時(shí)帶在身邊。它不是給你穿的，而是給你壓歲的，保佑你萬(wàn)事如意，長(zhǎng)命百歲?！蔽衣?tīng)了忍不住掉下淚來(lái)。
⑧可是在學(xué)校宿舍里，我從來(lái)都不好意思把這件百補(bǔ)衣取出來(lái)，生怕同學(xué)們?nèi)⌒?，直到有一次患重傷風(fēng)冷得發(fā)抖，夜深了我把它取出來(lái)披在身上，才頓覺(jué)渾身暖和。后來(lái)，我到上海念大學(xué)時(shí)，思念母親，想穿這件百補(bǔ)衣，卻再也找不到它，它不知被我丟在何處了。
⑨這些年來(lái)，凡是縫制新衣，我總會(huì)請(qǐng)裁縫給我留一些小塊的料子，漸漸地我也累積了一大包，并珍惜地將它們收納起來(lái)了。我明明沒(méi)有母親的好手藝，也不會(huì)縫富貴被，也沒(méi)有閑情逸致去縫具有現(xiàn)代藝術(shù)感的百補(bǔ)衣。我只是為了紀(jì)念母親的節(jié)儉、勤勞與細(xì)心，更懷念她那她一針針、一線線中飽含的對(duì)女兒不盡的愛(ài)。我不時(shí)地?fù)崦@一包布末，心頭感到無(wú)限的溫暖。
（1）梳理文章脈絡(luò)，補(bǔ)全“我”的心理（情感）變化。
①
②
③
（2）結(jié)合語(yǔ)境，回答問(wèn)題。
①第五段劃線句子在文中有何作用，請(qǐng)從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面分析。
②她先把一塊塊料子放在一大張床單上，用針固定好，拼來(lái)拼去，比來(lái)比去，覺(jué)得不合適又拆下來(lái)重拼。（從描寫方法角度賞析第⑥段劃波浪線句子）
（3）選文以《百補(bǔ)衣與富貴被》為標(biāo)題有什么好處？
（4）請(qǐng)仔細(xì)閱讀文章第⑨段，并結(jié)合鏈接材料，思考：兩篇文章結(jié)尾運(yùn)用哪些
共同的表達(dá)方式？并
分別表達(dá)怎樣的情感？
【鏈接材料】
又是秋天，妹妹推著我去北?？戳司栈?。黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開(kāi)得爛漫。我懂得母親沒(méi)有說(shuō)完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活……
——史鐵生《秋天的懷念》表達(dá)方式：
表達(dá)情感：
