2022-2023學年福建省三明市等五地高一（下）聯(lián)考歷史試卷（7月份）

一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。

• 1．某學者對如圖描述道：“我們今天可以看到這種更大集體的范圍就是一棟房子。在這樣一棟房子里，每個套間面積相近，內(nèi)部結(jié)構(gòu)設(shè)施也大體相同，有獨立的火塘和用于炊爨飲食的器具。很多套間之間沒有門道溝通。”，根據(jù)如圖及其描述可以推測，當時已經(jīng)出現(xiàn)（　?。?br />

  A．明顯的社會貧富分化	B．較大的氏族部落聯(lián)盟
  C．原始的家庭生活方式	D．普遍的財產(chǎn)私有觀念
  組卷：3引用：5難度：0.7

  解析

• 2．英國資產(chǎn)階級革命后期，“人人心中逐步形成一種想法，那就是：議會執(zhí)掌無所不包的權(quán)力，這是合乎法律的，而且是必須的。”另一方面，有一個賢明善良的君主仍被認為是人民的幸福。英國人民這種矛盾的心理（　?。?/h2>

  A．是實行君主立憲不容忽視的因素

  B．造成了政治革命后政局長期不穩(wěn)

  C．是導(dǎo)致資產(chǎn)階級革命曲折的根源

  D．導(dǎo)致議會與國王的權(quán)力界限不明
  組卷：8引用：7難度：0.5

  解析

• 3．1409年，埋沒了1000多年的托勒密《地理學指南》被譯成了拉丁文。1474年，托斯卡內(nèi)利依據(jù)此書繪制了一張世界地圖，將印度置于大西洋的西岸，并在給哥倫布的信中說：“依此航行即可抵產(chǎn)香料寶石之國?！睋?jù)此可知，當時（　?。?/h2>

  A．傳統(tǒng)學說影響歷史發(fā)展進程

  B．歐洲繪制的地圖準確反映世界原貌

  C．地圓學說得到世人普遍接受

  D．印度成為了西班牙侵略的主要對象
  組卷：3引用：6難度：0.5

  解析

• 4．1892年，恩格斯在《英國工人階級狀況》再版序言中指出：“在本書（指1845年的首版）中我把工業(yè)大危機的周期算成五年。這個結(jié)論，顯然是從1825年到1842年間的事變進程中得出來的。但是1842年到1868年的工業(yè)歷史證明，實際周期是十年”。這說明馬克思主義學說（　　）

  A．改變工業(yè)歷史的進程

  B．批判資本主義制度的弊端

  C．揭示人類文明的規(guī)律

  D．隨著時代變化而不斷發(fā)展
  組卷：4引用：2難度：0.5

  解析

• 5．1933年，國民黨中央在頒布的《公務(wù)員任用法》中明確規(guī)定：“曾于民國有特殊勛勞、勛勞或成績者并致力于國民革命若干年，經(jīng)證明屬實，便可留任或升任簡任官、薦任官和委任官，與考試及格人員同等錄用?！边@一規(guī)定（　?。?/h2>

  A．繼承了孫中山的文官考試思想

  B．試圖實現(xiàn)政治與行政的分離

  C．推動了中國政治民主化的進程

  D．意在強化國民黨的獨裁統(tǒng)治
  組卷：35引用：32難度：0.7

  解析

• 6．1938年春，河北平山縣農(nóng)會創(chuàng)辦了第一個農(nóng)民合作社，它在平抑物價、供給群眾方面發(fā)揮了積極作用。此后，各縣紛起效仿，陸續(xù)創(chuàng)建了一批農(nóng)民合作社。晉察冀邊區(qū)政府亦采取多種措施鼓勵廣大群眾在生產(chǎn)勞動中互幫互助。這一時期合作社的建立（　?。?/h2>

  A．豐富了根據(jù)地建設(shè)經(jīng)驗

  B．體現(xiàn)了黨的工作重心的轉(zhuǎn)移

  C．保障了抗戰(zhàn)前線的供給

  D．推動了土地革命的順利進行
  組卷：8引用：5難度：0.5

  解析

二、非選擇題：本題共4小題，共52分。

• 19．閱讀材料，完成下列要求。
  材料一：春秋戰(zhàn)國時期的青銅器上記載攻占事跡的連環(huán)圖畫，已經(jīng)具備了連環(huán)畫的某些基本特征。兩漢時期出現(xiàn)了以壁畫形式描繪有說教意義的倫理故事和奇幻神話傳說，如《柳下惠覆寒女》、《嫦娥奔月》等。魏晉南北朝與隋唐時期，在保留下來的敦煌壁畫中就有大量用連續(xù)性敘事性繪畫表現(xiàn)佛教教義的故事，其中以《佛說九色鹿經(jīng)》最具代表性。兩宋時期，人們開始在書籍中配以連續(xù)性的圖畫，在使得版面愈加精美的同時提升了書籍的可讀性。元明時期，在小說與劇本中出現(xiàn)了大量連續(xù)注釋性插圖，如《新刊全相注釋西廂記》和《西廂記》。明代流行的章回體小說中大多附有線描插圖，有些書一回故事就附有一幅或多幅插圖，被稱為“回回圖”。到了清代具有連續(xù)性情節(jié)的年畫開始出現(xiàn)，如以生產(chǎn)為題材的連環(huán)圖畫“耕織圖”“棉花圖”等。
  材料二：19世紀中后葉，在外國漫畫的影響下，“漫畫”這一藝術(shù)表現(xiàn)與傳播形式開始為中國讀者所接受，并很快成為報紙上的?？蜕踔潦枪潭▋?nèi)容。清末民初是我國漫畫從泥沌走向自覺的時期，預(yù)示了它在歷史舞臺上必將大展拳腳。它既是人們認識現(xiàn)實的一個全新視角，也是人們精神文化生活交流的新方式。1898年7月由謝贊泰創(chuàng)作，發(fā)表在香港《輔仁文社社刊》上的《時局圖》是當今公認的中國第一幅嚴格意義上的漫畫。之后，漫畫家開始大批涌現(xiàn)并加入其中，經(jīng)常發(fā)表作品的有何劍士、張聿光、馬星馳、錢病鶴等。這一時期的代表作主要有：《莫談國事》、《內(nèi)閣總理》、《加人一等》以及《玩弄于股掌之上》、《此之謂人民代表》等。
  ——摘編自陳維東主編《中國漫畫史》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，概括指出中國古代連環(huán)畫的特點。
  （2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，分析中國近代漫畫產(chǎn)生與發(fā)展的歷史背景與歷史作用。
  組卷：2引用：3難度：0.5

  解析

• 20．閱讀材料，完成下列要求。
  材料 課吏館原本是各省為候補官員設(shè)立的學習機構(gòu)。湖南巡撫陳寶箴于1897年將課吏館納入湖南維新大業(yè)，他認為，外患日亟、國運不昌之際，要想有所作為，“其要者，在懂吏治、辟利源，其大者在變士習、開民智、敕軍政、公官權(quán)”。同年十二月，梁啟超上書陳寶箴，將“開民智”、“開紳智”、“開官智”視為“一切之根本”，而“開官智又為萬事之起點”。
  1898年，由署按察使黃遵憲擬定的《會籌課吏館詳文》刊發(fā)。改造后的課吏館，最高負責人為“總理”，實質(zhì)性的下設(shè)機構(gòu)稱為“問治堂”。……館中各課分為六類：一是“學?！?，凡興學育才、移風易俗、開啟民智等等。二是“農(nóng)工”，包括農(nóng)桑、種植、工藝、制作，希以此養(yǎng)育民眾、豐富物產(chǎn)，借此收復(fù)利權(quán)，提高與日見增多的洋貨的競爭能力。三是“工程”，四是“刑名”，五是“緝捕”，六是“交涉”，“凡通商、游歷、傳教一切保護之法，均歸此類?！闭n吏館另有“館規(guī)”，有學習制度等?！己瞬捎梅e分制，共分三類：“勤業(yè)”“善問”“進益”。每人均按上述三類計分，列入表格，每月以90分為合格。
  課吏館新定的章程，既有對舊有制度的合理吸收，更多的是結(jié)合維新需求而作的改弦更張?！上屡c愿違，“辦理不善”“未聞實效”八字幾乎成了戊戌維新時期湖南課吏館的定評。隨著梁啟超、譚嗣同、黃遵憲的辭別，湖南維新事業(yè)很快跌入谷底，緊隨其后的便是政變發(fā)作，各項新政摧毀殆盡，課吏館也因早產(chǎn)而夭折。
  ——改編自張求會《近代湖南課吏館初論》根據(jù)材料，結(jié)合所學知識，對近代湖南課吏館進行評析。（要求：史實準確，符合邏輯，表述清晰。）
  組卷：3引用：3難度：0.4

  解析