試卷征集
加入會員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2021-2022學(xué)年貴州省黔南州鎮(zhèn)遠(yuǎn)縣文德民族中學(xué)高二(上)期末歷史試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題:本大題共30小題,每小題2分,共60分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的。

  • 1.有學(xué)者認(rèn)為:“西周的封建社會,從縱剖面看,是一個(gè)寶塔式結(jié)構(gòu),王室之下,有幾級的封建;從橫切面來看,統(tǒng)治階級中,也存在著以親屬血緣為基礎(chǔ)的宗族組織”。這說明西周政治制度的特點(diǎn)是( ?。?/h2>

    組卷:6引用:12難度:0.6
  • 2.春秋時(shí)期,休耕制仍是主要的耕作制度,土地耕作按2年或3年輪種1次。到了戰(zhàn)國時(shí)期,在同一塊土地上,多年耕作、年年耕作的做法大面積推廣開來,糧食產(chǎn)量成倍增長。這一變化說明( ?。?/h2>

    組卷:14引用:4難度:0.6
  • 3.如表為西漢后期帝王在災(zāi)異發(fā)生后頒布的自譴詔書統(tǒng)計(jì)表。這一現(xiàn)象說明當(dāng)時(shí)(  )
    宣帝 元帝 成帝 哀帝
    4次 7次 7次 4次

    組卷:42引用:8難度:0.5
  • 4.某人請求唐玄宗開恩幫其女婿科舉及第,唐玄宗欽點(diǎn)后,宰相說:“科舉是為國家取才的大事,怎么能因?yàn)榛实垡痪湓挾S便給人呢?”唐玄宗只好收回成命。該材料說明當(dāng)時(shí)( ?。?/h2>

    組卷:19引用:10難度:0.8
  • 5.北宋哲學(xué)家張載有言:“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平。”這句名言的精神內(nèi)涵是強(qiáng)調(diào)( ?。?/h2>

    組卷:23引用:21難度:0.6
  • 6.元代理學(xué)家吳澄(1249-1333)指出,“宋三百年間,鋟版成市,版本布滿于天下。而中秘所儲,莫不家藏而人有。無漢以前耳受之艱,無唐以前手抄之勤。讀書者事半而功倍,何其幸也?!边@說明,宋代印刷術(shù)( ?。?/h2>

    組卷:0引用:3難度:0.7
  • 7.明代小說集《醒世恒言》中的故事片段:阿寄是浙江徐家的一名老仆,主人去世后,阿寄為復(fù)興徐家家業(yè)而出門經(jīng)商,獲利豐厚而他卻分毫不取,一直以仆人自居。阿寄去世后,官府對其予以旌表。材料表明( ?。?/h2>

    組卷:13引用:5難度:0.6
  • 8.黃宗羲認(rèn)為,君主不是由上天所命,而是為了適應(yīng)人間社會公共事務(wù)運(yùn)行的需要而出現(xiàn)的,君主的職能在于振興公益、消除公害,以使社會保持公益與私利的均衡。據(jù)此可知,黃宗羲( ?。?/h2>

    組卷:10引用:11難度:0.5
  • 9.1757年,乾隆帝以海防重地必須規(guī)范外商活動為理由,諭令西洋商人只可以在廣東通商,之后清廷相繼制定了《防范外夷規(guī)條》《交易章程》等一系列全面約束管制外商活動的正式章程。這些措施( ?。?/h2>

    組卷:9引用:5難度:0.5
  • 10.“它(某場戰(zhàn)爭)發(fā)端于廣東一隅而最終北上,使上國帝京一時(shí)成為夷狄世界,夷夏大防因之完全崩潰。”最終,清政府被迫簽訂(  )

    組卷:6引用:10難度:0.6
  • 11.1860年前后,中國市場上的洋貨日益增多,火柴、洋布等用品“雖窮鄉(xiāng)僻壤,求之于市,必有所供”,農(nóng)戶越來越多地從市場上購買自己需要的日用品。該現(xiàn)象表明當(dāng)時(shí)中國(  )

    組卷:9引用:6難度:0.6

二、非選擇題:本大題共3小題,共40分

  • 32.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一 首先是文藝復(fù)興,馬克思、恩格斯對文藝復(fù)興的評價(jià)極高,說它是人類歷史上第一次思想解放運(yùn)動。文藝復(fù)興之前只能畫神不能畫人,文藝復(fù)興之后的作品千姿百態(tài)。文藝復(fù)興把人從神權(quán)的束縛下解放出來,人的創(chuàng)造性就像火山一樣爆發(fā)。
    材料二 他的《神曲》能夠把教皇打到地獄,把他的情人送到天堂,在當(dāng)時(shí)是人文主義思想的一面輝煌旗幟。
    --康天意《文明的狂飆疾進(jìn)時(shí)代》(1)根據(jù)材料一及所學(xué)知識,指出文藝復(fù)興運(yùn)動首先發(fā)生在哪個(gè)國家?為什么首先發(fā)生在這個(gè)國家?
    (2)材料二提到的“他”是誰?與他并稱為文藝復(fù)興“文學(xué)三杰”的另外兩個(gè)人是誰?
    (3)據(jù)所學(xué)知識,指出文藝復(fù)興的精神內(nèi)核是什么?該運(yùn)動后,歐洲出現(xiàn)的另外兩次思想解放運(yùn)動是?

    組卷:8引用:4難度:0.6
  • 33.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一:1947年7月,美國人凱南以“X”為化名,在《外交季刊》上發(fā)表《蘇聯(lián)行為的根源》一文。凱南在文章中強(qiáng)調(diào),由于俄羅斯傳統(tǒng)的不安全感和馬列主義的意識形態(tài),蘇聯(lián)總是不斷向邊界以外的薄弱地區(qū)進(jìn)行擴(kuò)張;因此對蘇聯(lián)采取堅(jiān)定而富有耐心的遏制政策,符合美國的國家利益。
    ——摘編自戴超武《蘇聯(lián)外交與冷戰(zhàn)的起源》
    材料二:1947年美國副國務(wù)卿艾奇遜說“(馬歇爾計(jì)劃)在很多程度上也是美國的生存問題”,“美國從它面對的世界共產(chǎn)主義安全考略就必須關(guān)注歐洲的復(fù)興”“如果沒有大量的額外援助,就會面臨性質(zhì)非常嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)、社會和政治的危機(jī)?!?br />——摘編自《戰(zhàn)后歷史資料長編》
    (1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,指出凱南提出對蘇聯(lián)實(shí)施遏制政策的背景。
    (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,指出馬歇爾計(jì)劃的主要目的。

    組卷:2引用:1難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正