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人教新版八年級(jí)上冊(cè)《第14章 整式的乘法與因式分解》2023年單元測(cè)試卷(16)

發(fā)布:2024/9/15 5:0:8

一、選擇題

  • 1.下列計(jì)算正確的是( ?。?/div>
    組卷:1359引用:16難度:0.9
  • 2.把8a3-8a2+2a進(jìn)行因式分解,結(jié)果正確的是( ?。?/div>
    組卷:4399引用:26難度:0.9
  • 3.化簡(jiǎn)(x-3)2-x(x-6)的結(jié)果為(  )
    組卷:888引用:9難度:0.9
  • 4.下列各式能用平方差公式分解因式的有( ?。?br />
    x
    2
    +
    y
    2
    x
    2
    -
    y
    2
    -
    x
    2
    +
    y
    2
    -
    x
    2
    -
    y
    2
    1
    -
    1
    4
    a
    2
    b
    2
    x
    2
    +
    4
    組卷:286引用:5難度:0.9
  • 5.將下列多項(xiàng)式因式分解,結(jié)果中不含有因式a+1的是(  )
    組卷:450引用:10難度:0.7
  • 6.如果4x2-2mx+9是一個(gè)完全平方式,那么m的值是(  )
    組卷:351引用:2難度:0.9
  • 7.一個(gè)長(zhǎng)方形的面積是15x3y5-10x4y4+20x3y2,一邊長(zhǎng)是5x3y2,則它的另一邊長(zhǎng)是( ?。?/div>
    組卷:987引用:4難度:0.6
  • 8.若a=20220,b=(
    2022
    2024
    2023,c=(
    2
    3
    2023,則a,b,c的大小關(guān)系正確的是( ?。?/div>
    組卷:162引用:1難度:0.8

三、解答題

  • 24.觀察“探究性學(xué)習(xí)”小組的甲、乙兩名同學(xué)進(jìn)行因式分解:
    甲:x2-xy+4x-4y
    =(x2-xy)+(4x-4y)(分成兩組)
    =x(x-y)+4(x-y)(直接提公因式)
    =(x-y)(x+4).
    乙:a2-b2-c2+2bc
    =a2-(b2+c2-2bc)(分成兩組)
    =a2-(b-c)2(直接運(yùn)用公式)
    =(a+b-c)(a-b+c).
    請(qǐng)你在他們解法的啟發(fā)下,完成下面的因式分解:
    (1)m3-2m2-4m+8;
    (2)x2-4xy+4y2-1.
    組卷:250引用:1難度:0.8
  • 25.閱讀下列材料,然后解答問(wèn)題.
    學(xué)會(huì)從不同的角度思考問(wèn)題學(xué)完平方差公式后,小軍展示了以下例題.
    例:求(2+1)(22+1)(24+1)(28+1)(216+1)+1的值的末尾數(shù)字.
    解:原式=(2-1)(2+1)(22+1)(24+1)(28+1)(216+1)+1
    =(22-1)(22+1)(24+1)(28+1)(216+1)+1
    =(24-1)(24+1)(28+1)(216+1)+1
    =(28-1)(28+1)(216+1)+1
    =(216-1)(216+1)+1
    =232
    由2n(n為正整數(shù))的末尾數(shù)字的規(guī)律,可得232末尾數(shù)字是6.愛(ài)動(dòng)腦筋的小明,想出了一種新的解法:因?yàn)?2+1=5,而2+1,24+1,28+1,216+1均為奇數(shù),幾個(gè)奇數(shù)與5相乘,末尾數(shù)字是5,這樣原式的末尾數(shù)字是6.
    在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,要向小明那樣,學(xué)會(huì)觀察,獨(dú)立思考,嘗試從不同角度分析問(wèn)題,這樣才能學(xué)好數(shù)學(xué).
    請(qǐng)解答下列問(wèn)題:
    (1)(2+1)(22+1)(23+1)(24+1)(25+1)?(2n+1)+1(n為正整數(shù))的值的末尾數(shù)字是

    (2)計(jì)算:2(3+1)(32+1)(34+1)(38+1)+1.
    組卷:228引用:1難度:0.8
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