2021-2022學年山東省菏澤市成武縣育青中學八年級（上）開學道德與法治試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單選題。
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1．下面是同學們在討論對“青春時光”理解時的發(fā)言，你認為正確的是（ ?。?br />小樂：青春期，男生女生在興趣愛好、思維方式等方面，越來越多表現(xiàn)出相同的特點
小軍：青春意味著我們可以肆意放縱，可以不受一些基本規(guī)則的約束
小剛：青春的探索需要自強自信，因為它會給我們飛翔的翅膀，助力青春成長
小麗：面對青春期生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情愫，我們應該慎重對待，理智處理組卷：27引用：5難度：0.7 -
2．七年級（1）班文藝委員小芳在出黑板報的時候選擇了下列插圖，據(jù)此可以推斷出黑板報的主題是（ ?。?br />
組卷：23引用：6難度：0.6 -
3．《中國詩詞大會》點燃了許多詩詞愛好者的熱情。小明也總結(jié)了一些熟悉的詩詞，下列總結(jié)你認為合適的是（ ?。?br />①世事茫茫難自料，春愁黯黯獨成眠——體現(xiàn)了情緒的喜
②怒發(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇——體現(xiàn)了情緒的怒
③念天地之悠悠，獨愴然而涕下——體現(xiàn)了情緒的哀
④更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏——體現(xiàn)了情緒的懼組卷：6引用：6難度：0.7 -
4．期中考試，李明偷看了同位的一道題，取得了數(shù)學最高分，事后他一直內(nèi)心忐忑，感到羞恥。后來他向老師主動承認了錯誤，表示下次爭取榮獲真正的第一名。李明的經(jīng)歷告訴我們（ ?。?br />①生活中的負面情感總是多于正面情感
②某些負面情感雖然不美好，但對于我們的成長是有意義的
③體驗負面情感可以豐富我們的人生閱歷，使我們的生命變得更加飽滿豐盈
④負面情感只會讓我們內(nèi)心忐忑，讓我們的生命變得黯淡無光組卷：24引用：6難度：0.7 -
5．《中國抗疫人物故事》系列短視頻以抗疫一線普通人物的真實故事再現(xiàn)中國人民與病毒進行英勇斗爭的壯闊畫面，傳遞人類終將戰(zhàn)勝疫情的堅定信心。開展《中國抗疫人物故事》系列的宣傳活動（ ）
①有助于傳遞情感的正能量
②有利于我們創(chuàng)造美好的情感體驗
③能徹底扭轉(zhuǎn)道德滑坡現(xiàn)象
④能增強積極情感，讓生命更有力量組卷：38引用：4難度：0.7 -
6．小霞從鄉(xiāng)中心小學來到城鎮(zhèn)初中，將近一年的寄宿生活大大提高了她的生活自理能力和學習思維能力，交了新朋友，當選為學習委員，獲得了演講比賽一等獎，被評為班級文明之星。這說明（ ）
①集體生活可以涵養(yǎng)我們的品格
②集體生活可以發(fā)展我們的個性
③小霞生活上完全可以不依賴父母了
④小霞學習上不需要老師輔導了組卷：3引用：3難度：0.8 -
7．下面是李峰同學參加班長競選時發(fā)表的宣言，其中說法不妥的是（ ?。?br />①我會凝聚每個人的才華和智慧，確定共同的愿景和目標
②我會為班級營造良好的輿論氛圍，但是意見不統(tǒng)一的時候我來做主
③我會發(fā)揚“自治”精神，任何事情都不需要老師插手
④我會積極參加集體活動，自覺維護集體榮譽組卷：25引用：6難度：0.7 -
8．北斗導航系統(tǒng)研制隊伍人數(shù)有30萬人之多，平均年齡只有31歲。總設計師楊長風表示，要充分發(fā)揮總設計師團隊的“火車頭”作用，為建設航天強國作出應有的貢獻。對此你認為（ ?。?br />①成員越多越好，成員越多，集體的力量就越強大
②集體榮譽是集體成員共同奮斗的結(jié)果，激勵成員不斷前進
③個人力量是有限的，通過優(yōu)化組合可以實現(xiàn)優(yōu)勢互補，產(chǎn)生強大合力
④在集體中，要發(fā)揚個人英雄主義，充分發(fā)展自我組卷：13引用：7難度：0.7
三、綜合題。
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23．閱讀材料，回答問題。
材料：某校七年級（1）班全體同學在老師的組織下進行了一場以“在集體中成長”為主題的班會。在班會上，同學們就對集體的看法紛紛發(fā)表自己的見解。
甲說：“我們班級設有‘圖書角’，同學們把自己喜歡的書帶來與大家分享?！?br />乙說：“我生病了，在家休息。同學打來電話問候，并為我輔導當天的功課?！?br />丙說：“建設美好集體需要我們共同行動！”
（1）美好集體的作用有很多，同學甲的話說明的是哪一條？
（2）同學乙的話體現(xiàn)了美好集體的哪個特點？美好集體還有哪些特點？
（3）集體建設需要我們怎樣的共同行動？組卷：9引用：3難度：0.4 -
24．為引導同學們健康成長某中學七年級（2）班開展了一次“與法律同行”的主題教育活動，請你積極參與以下活動。
[鏡頭一 知法學法]2020年10月17日，十三屆全國人大常委會表決通過修訂后的《中華人民共和國未成年人保護法》。未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來，對未成年人給予特殊關(guān)愛和保護，已經(jīng)成為人類的共識。第三次修訂的《未成年人保護法》較之前更加全面細致規(guī)范，新增“網(wǎng)絡保護”，“政府保護”，實現(xiàn)了對未成年人的線上線下全方位保護。
（1）未成年人需要給予特殊保護，為什么？
[鏡頭二 與法同行]雖然大家都知道“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”，但仍有人違反交通規(guī)則；雖然大家都明白了喝酒不開車、開車不喝酒，但仍有人酒后駕車，甚至醉酒駕駛；雖然大家都清楚吸毒販毒屬于違法犯罪，但仍有人鋌而走險……這些現(xiàn)象從不同層面折射出人們的法律意識淡薄、法治觀念缺失。
（2）請你就“如何與法律同行”寫出自己的倡議提綱。組卷：18引用：4難度：0.6