2022-2023學(xué)年廣東省梅州市豐順縣湯坑中學(xué)七年級(jí)（上）月考道德與法治試卷（1月份）

一、選擇題，本大題共30小題，每小題2分，共60分。

• 1．現(xiàn)代人才學(xué)中的“蓄電池理論”認(rèn)為，現(xiàn)代的人才當(dāng)中，一輩子只充一次電的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去了，我們必須要做一塊高效能蓄電池，不間斷地、持續(xù)地充電，才能夠不間斷地、持續(xù)地釋放能量。這一理論告訴我們（　　）

  A．只有人才才要不斷學(xué)習(xí)	B．學(xué)習(xí)的作用是萬(wàn)能的
  C．要勤于學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)	D．只要學(xué)習(xí)就能夠成才
  組卷：259引用：44難度：0.7

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• 2．下列諺語(yǔ)、俗語(yǔ)、名言中不能體現(xiàn)學(xué)習(xí)的重要性的是（　?。?/h2>

  A．書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯

  B．道德由學(xué)而進(jìn)，才能由學(xué)而得

  C．學(xué)海無(wú)涯苦作舟

  D．讀一本好書(shū)，就像和許多高尚的人談話
  組卷：61引用：18難度：0.7

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• 3．《論語(yǔ)》中“吾日三省吾身”的訓(xùn)誡和唐太宗“以人為鏡，可以明得失”的感慨，啟示我們正確認(rèn)識(shí)自我的途徑有（　?。?br />①讀史書(shū)
  ②照鏡子
  ③自我反思
  ④傾聽(tīng)他人評(píng)價(jià)

  A．①③

  B．③④

  C．②③

  D．①④
  組卷：34引用：33難度：0.8

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• 4．進(jìn)入七年級(jí)，我們開(kāi)始了新的初中生活。下面是小新同學(xué)對(duì)初中生活“味道”的描述，需要糾正的是（　?。?/h2>

  A．酸：告別小學(xué)同學(xué)，有點(diǎn)戀戀不舍

  B．甜：結(jié)識(shí)了新朋友，心里樂(lè)開(kāi)了花

  C．苦：晚上熬夜學(xué)習(xí)，白天無(wú)精打采

  D．辣：課外活動(dòng)豐富，我要積極參與
  組卷：24引用：14難度：0.7

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• 5．卡耐基說(shuō)過(guò)一段耐人尋味的話：“發(fā)現(xiàn)你自己，你就是你。記住，地球上沒(méi)有和你一樣的人。在這個(gè)世界上，你是一種獨(dú)特的存在。你只能以自己的方式歌唱，你只能以自己的方式繪畫(huà)…不論好與壞，你只能耕耘自己的小園地；不論好與壞，你只能在生命的樂(lè)章中奏出自己的音符?！边@啟示我們（　?。?/h2>

  A．要正確認(rèn)識(shí)自己	B．要學(xué)會(huì)欣賞自己
  C．要不斷超越自己	D．要發(fā)展成就自己
  組卷：50引用：7難度：0.8

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• 6．如圖華君武的漫畫(huà)《雞貴有自知之明》，諷刺了一些人（　?。?br />

  A．善于表現(xiàn)自己	B．掩飾自身不足
  C．不能夠正確認(rèn)識(shí)自己	D．排斥他人評(píng)價(jià)
  組卷：73引用：5難度：0.8

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• 7．“知之者，不如好之者”這句古語(yǔ)啟示我們，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)（　?。?/h2>

  A．需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法

  B．要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式

  C．要樹(shù)立遠(yuǎn)大的人生理想

  D．要善于學(xué)習(xí)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣
  組卷：31引用：8難度：0.6

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• 8．“好的開(kāi)始是成功的一半”，這句話給我們的啟示是（　?。?/h2>

  A．只要把初一年級(jí)的課程學(xué)好，以后的課程就肯定沒(méi)問(wèn)題

  B．我們應(yīng)該珍惜七年級(jí)這個(gè)新的起點(diǎn)，為以后的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

  C．進(jìn)入新學(xué)校，認(rèn)識(shí)新同學(xué)，以后的學(xué)習(xí)就成功了一半

  D．進(jìn)入一個(gè)良好的班集體就表示成功了一半
  組卷：7引用：5難度：0.9

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• 9．“我做過(guò)一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串，我和我的助手們一塊兒在稻田里散步，在水稻下面乘涼。”袁隆平曾經(jīng)這樣描述過(guò)自己的夢(mèng)想。對(duì)此認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（　　）

  A．夢(mèng)想即使實(shí)現(xiàn)不了，也能引導(dǎo)方向

  B．夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)是平行線，無(wú)法相交

  C．人們需要夢(mèng)想，人類才能進(jìn)步發(fā)展

  D．夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)美好生活的愿望與希望
  組卷：101引用：34難度：0.7

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• 10．成長(zhǎng)中的每個(gè)階段都有獨(dú)特的價(jià)值和意義。中學(xué)時(shí)代為我們的一生奠定基礎(chǔ)，這個(gè)階段（　?。?/h2>

  A．見(jiàn)證從少年到青年的生命進(jìn)階

  B．見(jiàn)證別人的成長(zhǎng)忽視自我發(fā)展

  C．意味著更多的機(jī)會(huì)而沒(méi)有挑戰(zhàn)

  D．意味著更多的困惑都無(wú)法解決
  組卷：89引用：12難度：0.7

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• 11．我們?cè)诰W(wǎng)上與陌生人用文字聊天時(shí)，只能通過(guò)雙方的聊天內(nèi)容來(lái)想象聊天對(duì)象的長(zhǎng)相、性格和思想，而不能像現(xiàn)實(shí)中那樣可以直接見(jiàn)到對(duì)方。這主要說(shuō)明了網(wǎng)絡(luò)交往具有（　?。?/h2>

  A．平等性

  B．虛擬性

  C．兩面性

  D．被動(dòng)性
  組卷：11引用：5難度：0.5

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二、非選擇題、本大題共4小題，每小題10分，共40分。

• 33．隔離病毒不隔離愛(ài)，延期開(kāi)學(xué)不延誤學(xué)。疫情防控居家學(xué)習(xí)期間，同學(xué)們學(xué)習(xí)了解病毒防護(hù)知識(shí)、線上與老師互動(dòng)、堅(jiān)持體育鍛煉……兩周過(guò)去，漸漸有的同學(xué)開(kāi)始松懈，情緒變得浮躁，上課遲到現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。班主任楊老師結(jié)合發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，利用班會(huì)，組織同學(xué)們進(jìn)行線上交流：
  
  請(qǐng)從以上三位同學(xué)的發(fā)言中任選其一，說(shuō)說(shuō)他們遇到了哪些煩惱？針對(duì)煩惱，你有哪些好的建議？
  組卷：10引用：2難度：0.5

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• 34．閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題。
  材料一  世界上最寶貴的東西是人的生命！生命不能彩排，只有一次精彩。在現(xiàn)實(shí)生活中，有的同學(xué)不遵守交通規(guī)則，有的同學(xué)動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，有的同學(xué)遇到一點(diǎn)挫折、打擊就做出種種不理智行為……
  材料二  在我們的生活中經(jīng)常閃現(xiàn)著一幅幅感人的畫(huà)面：有的人站在路口護(hù)送老人和孩子過(guò)馬路；素不相識(shí)的人為挽救他人生命爭(zhēng)相獻(xiàn)血；面對(duì)災(zāi)難不顧個(gè)人安危，奮力救援的逆行身影……這些感人畫(huà)面詮釋了對(duì)生命的敬畏之情。
  （1）請(qǐng)你從生命的角度說(shuō)一說(shuō)我們應(yīng)該怎樣戰(zhàn)勝生活中的困難與挫折，讓生命更精彩？
  （2）請(qǐng)你談?wù)勎覀優(yōu)槭裁匆獙?duì)生命有敬畏之情？
  組卷：6引用：1難度：0.5

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