人教部編版八年級(jí)上冊(cè)《5.3 善用法律》2021年同步練習(xí)卷（2）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
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1．我們要學(xué)會(huì)用法律與人打交道，在遇到法律問(wèn)題或者權(quán)益受到侵害時(shí)，要及時(shí)尋求_____，依靠____維護(hù)自己的合法權(quán)益。（ ?。?/h2>
組卷：13引用：2難度：0.7 -
2．近年來(lái)，某縣把為農(nóng)民工提供優(yōu)質(zhì)高效的法律援助服務(wù)作為政府為民辦實(shí)事的重要舉措。下列能夠?yàn)槲覀兲峁┓煞?wù)和幫助的機(jī)構(gòu)有（ ?。?br />①法律服務(wù)所
②律師事務(wù)所
③公證處
④法律援助中心組卷：7引用：3難度：0.8 -
3．王老伯是一個(gè)字畫收藏愛好者，他想立下遺囑，在去世后將收藏的字畫捐給當(dāng)?shù)氐牟┪镳^。能為王老伯的遺囑提供真實(shí)性、合法性證明的專門法律服務(wù)機(jī)構(gòu)是（ ?。?/h2>
組卷：17引用：5難度：0.8 -
4．方某與王某曾因生意產(chǎn)生過(guò)矛盾。一天，王某收到了一條方某發(fā)來(lái)的帶有嚴(yán)重人格侮辱的短信。收到短信后，王某將方某告上法院。法院判決方某向王某賠禮道歉。該案例啟示我們（ ?。?br />①犯罪行為必會(huì)受到法律制裁
②學(xué)會(huì)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益
③要遇事找法，解決問(wèn)題靠法
④只能通過(guò)打官司維護(hù)自己的合法權(quán)益組卷：24引用：4難度：0.6
二、非選擇題【情境探究明理踐行】
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13．下面是八年級(jí)學(xué)生小華生活中的三個(gè)情境，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)其進(jìn)行探究。
情境一 小華得知爸爸被單位辭退并拖欠了幾個(gè)月工資，便打算邀請(qǐng)幾個(gè)朋友去爸爸單位鬧事。
（1）小華的正確做法是。
（2）理由是。
情境二 小華的父母雙雙下崗，家庭生活困難。其父親因與他人發(fā)生債務(wù)糾紛，被他人打傷。小華的父親想通過(guò)打官司獲得賠償，但因家庭經(jīng)濟(jì)困難，因此想放棄打官司。
（1）小華父親的想法是。
（2）你會(huì)這樣告訴他。
情境三 小華和同學(xué)小宇看見一位老人倒在路邊，為防被訛，小華請(qǐng)身邊的市民幫忙拍下老人倒地現(xiàn)場(chǎng)及他們將老人扶起的過(guò)程，同時(shí)小宇請(qǐng)另外一位市民撥打120急救電話。
（1）小華和小宇的做法是。
（2）理由是。組卷：8引用：1難度：0.7
二.【智斗違法犯罪】
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14．【智斗違法犯罪】
◎情景一：小明乘公共汽車去上學(xué)，發(fā)現(xiàn)一男子在報(bào)紙的遮擋下，把刀子伸向一名女子的小提包.….
（1）假如你是小明，此時(shí)會(huì)怎樣做？
◎情景二：小剛放學(xué)會(huì)獨(dú)自回家，突然遇到一陌生男子和他打招呼，并對(duì)他說(shuō)：“最近哥們兒手頭有點(diǎn)兒緊，借點(diǎn)兒錢用?！毙傄汇?，不知如何是好……
（2）假如你是小剛，此時(shí)會(huì)怎樣做？
（3）說(shuō)一說(shuō)你在情景一和情景二中，選擇上述做法的理由。
（4）你還有哪些同犯罪分子“智斗”方法，說(shuō)出來(lái)與大家分享。組卷：12引用：3難度：0.2