2018-2019學年廣東省茂名市信宜二中七年級（下）開學政治試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（每題2分，共56分）
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1．小李總是抱怨：“學習真是太苦了，我甚至都不想上學了?！毙±钪赃@樣，是因為他只看到了（ ）
組卷：21引用：8難度：0.8 -
2．“好說己長便是短，自知己短便是長?！薄拔覀兊尿湴炼喟胧腔谖覀兊臒o知！”“越是沒有本領的人就越加自命不凡。”這些話共同勸誡我們（ ?。?/h2>
組卷：418引用：169難度：0.9 -
3．法國作家雨果說過：“在夢中播下再多種子，也得不到一絲豐收的喜訊；在田野上哪怕只播下一粒種子，也會有收獲的希望?！边@啟示我，進入中學，新的目標和要求（ ?。?br />①激發(fā)著我們的潛能
②讓我們每天都有做“最好的我”的生命沖動
③激勵著我們不斷實現(xiàn)自我超越
④對中學生來說是挑戰(zhàn)，很難實現(xiàn)組卷：21難度：0.9 -
4．“態(tài)度決定一切”。實驗表明，孩子的學習態(tài)度直接影響學習行為和學習成績。學習需要的態(tài)度包括（ ?。?br />①自覺
②主動
③積極
④科學安排時間。組卷：13引用：1難度：0.8 -
5．漫畫《把缺點掩蓋》啟示我們要（ ）
組卷：12引用：4難度：0.7 -
6．“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，“尺有所短，寸有所長”，給我們的啟示是（ ）
①人各有長處和短處，但都有可取之處
②我們要找到自己的特長，不要去看自己的缺點
③要正確看待自己，懂得揚長避短
④只有利用自己的長處，才能成功組卷：29引用：56難度：0.9 -
7．通過他人能更好地認識自我。下列名言和諺語揭示的道理能印證這一觀點的是（ ?。?br />①當局者迷，旁觀者清
②贈人玫瑰，手留余香
③知人者智，自知者明
④牛不知角彎，馬不知臉長組卷：13引用：71難度：0.8 -
8．俗話說：“授人以魚，只救一時之急；授人以漁，則解一生之需。”這句話對我們的啟示是（ ?。?/h2>
組卷：32難度：0.8 -
9．習近平總書記在闡述“中國夢”時提出了“人生出彩”的理念。他說：“生活在我們偉大的祖國和偉大的時代的中國人民，共同享有人生出彩的機會，共同享有夢想成真的機會，共同享有同祖國和時代一起成長與進步的機會。”這說明（ ?。?/h2>
組卷：24引用：18難度：0.9 -
10．夢想是我們對未來美好生活的愿望，它能不斷激發(fā)生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。下列關于夢想的說法，不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：5難度：0.7
四、分析說明題（12分，其中綜合評價1分．要求緊扣題意，聯(lián)系實際，綜合運用所學知識，結合材料展開分析）
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31．材料一：兩幅漫畫《師“道”》《師“德”》
材料二：七年級（3）班針對尊重老師情況在校園內做了一次調查，調查結果如下表。
（1）結合材料一，談談你對當代老師的認識。抄襲作業(yè)，作業(yè)馬馬虎虎 上課開小差，精力不集中 對老師敬而遠之，畏而避之 不分場合
頂撞老師從未出現(xiàn) 20% 26% 36% 16% 偶爾出現(xiàn) 15% 14% 9% 24% 經常出現(xiàn) 15% 10% 5% 10%
（2）請簡要分析材料二中學生行為的危害。
（3）你認為良好的師生關系應該是怎樣的？組卷：50引用：4難度：0.6 -
32．中共中央政治局就培育和弘揚社會主義核心價值觀、弘揚中華傳統(tǒng)美德進行了第十三次集體學習，習近平總書記在主持學習時強調：把培育和弘揚社會主義核心價值觀作為凝魂聚氣、強基固本的基礎工程，繼承和發(fā)揚中華優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。
為了更好地繼承和發(fā)揚中華傳統(tǒng)美德，踐行社會主義核心價值觀，某中學七年級（3）班決定開展學習“最美孝心少年”人物事跡系列宣傳活動，現(xiàn)邀請你參與宣傳張俊的先進事跡。
【優(yōu)秀事跡】
來自德亭鎮(zhèn)楊灣村的農家少年張俊，陽光開朗，稍顯黝黑的臉上透出一絲與同齡人完全不同的成熟和穩(wěn)重。而誰又能想到這個農家少年背后的故事：8歲那年爸爸因車禍身亡，媽媽離家出走，從此與年幼的弟弟和體弱多病的奶奶相依為命，
“奶奶，我來替爸爸養(yǎng)活你”。這是小張俊最令奶奶感動的一句話。在張俊的家里黑的墻上畫著一張評比表，上面寫著張俊和弟弟張旭的名字，名字后面對應方格上畫的是五角星的圖案。張俊說平時他和弟弟誰幫奶奶干一件事就在誰的后面畫顆星，每月一評比，看誰得到星星多?！懊繉W期必須拿到一張獎狀，回去讓奶奶高興，在學校堅決不能犯錯誤，免得奶奶傷心?！边@是張俊寫在作文中的一句話。
（1）【活動策劃】可以通過哪些活動形式進行宣傳，并且寫出兩條宣傳標語。
（2）【人生收獲】通過這次活動，談談生活中孝敬父母的理由。并說一說你自己孝敬父母的一個實例。
（3）【傳承美德】
倡議書 親愛的同學們：
中華民族有著優(yōu)秀的文化和傳統(tǒng)美德。張俊用他的樂觀照顧著家庭，用他的堅持守望著夢想，讓我們與張俊一起繼承和發(fā)揚中華傳統(tǒng)美德，踐行社會主義核心價值觀，為實現(xiàn)“中國夢”發(fā)揮自己的一份正能量。為此，我們倡議：
①學習張俊的優(yōu)秀品質：。
②傳承美德，生活踐行：。
七年級（3）班班委會
2019年2月16日組卷：0引用：1難度：0.2