2021-2022學(xué)年河南省駐馬店市平輿縣七年級（下）期末道德與法治試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單選題（下列每小題的四個選項中，只有一項是最符合題意。）
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1．疫情仍未結(jié)束，切勿放松警惕。在開學(xué)前，教育局視察某中學(xué)，要求學(xué)校要做好校園防疫工作，嚴守安全底線。以上體現(xiàn)了對未成年人的（ ?。?/h2>
組卷：35引用：3難度：0.7 -
2．古語中往往蘊含著做人做事的道理。下列同學(xué)的做法與古語傳遞的思想相符合的是（ ?。?br />
古語 做法 ① 學(xué)貴有疑 小明總是不按學(xué)校要求著裝，并表示這是在展示自己的與眾不同。 ② 人有恥，則能有所不欲 小敏委婉地拒絕了好友要求考試時傳遞答案的要求。 ③ 友直，友諒，友多聞，益矣 小林愿意和見多識廣、能夠指出自己的問題并且?guī)椭约焊恼耐瑢W(xué)交往。 ④ 千人同心，則得千人之力 小亮上學(xué)遲到了，為了維護班級榮譽，他故意錯報自己的班級。 組卷：18引用：9難度：0.7 -
3．電影《長津湖》以抗美援朝戰(zhàn)爭中的長津湖戰(zhàn)役為背景，講述中國人民志愿軍在極寒嚴酷環(huán)境下，憑著鋼鐵意志和英勇無畏的戰(zhàn)斗精神，奮勇殺敵，扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)場態(tài)勢，打出了軍威國威。下面詩句與電影《長津湖》所表達的情感一致的是（ ?。?br />①人生自古誰無死，留取丹心照汗青
②先天下之憂而憂，后天下之樂而樂
③粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間
④黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲組卷：12引用：4難度：0.7 -
4．“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還?！薄跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂而樂?！薄叭松怨耪l無死，留取丹心照汗青?！边@些佳句共同表達出的情感屬于（ ）
①基礎(chǔ)性情感
②高級情感
③正面的體驗
④負面的體驗組卷：400引用：99難度：0.7 -
5．“路怒癥”是指司機開車過程中因路況爆粗口、脾氣火暴的現(xiàn)象。根據(jù)漫畫，“路怒癥”的司機需要（ ）組卷：12引用：1難度：0.6 -
6．在冬奧會開幕式上，名為《未來的冠軍》的短片吸引了全場觀眾的目光，蹣跚學(xué)步的小萌娃們成為冰雪運動的愛好者，雖然一次次跌倒、爬起，卻始終歡笑著，輕松幽默的畫面令觀眾忍俊不禁。這啟示我們（ ?。?/h2>組卷：33引用：4難度：0.8 -
7．下列四個選項中，能體現(xiàn)法律區(qū)別于道德、紀律等行為規(guī)范的最主要特征的是（ ?。?/h2>
組卷：15引用：1難度：0.7
四、分析說明題
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20．閱讀材料，回答問題。
材料一：“鄰居被確診，我害怕家人被傳染”每天神經(jīng)高度緊張，感覺外面到處都是病毒……疫情防控期間，很多人都有或多或少的焦慮情緒。
材料二：2020年3月29日，一位環(huán)衛(wèi)工人來到安徽亳州市公安局譙城分局古城派出所求助。原來，他撿到一個錢包，為盡快找到失主，他把錢包送到了民警手里，未留下聯(lián)系方式，就匆匆離開了。隨后，民警幾經(jīng)查找，終于聯(lián)系上失主。失主領(lǐng)回錢包時，在對民警表示感謝的同時，也讓民警代表他，感謝拾金不昧的環(huán)衛(wèi)工人。環(huán)衛(wèi)工人用實際行動告訴我們，那一刻，他俯下身子，拾起的是中華民族傳統(tǒng)美德，傳遞的是凡人善舉正能量！
（1）“鄰居被確診，我害怕家人被傳染”表達了一種怎樣的情緒？人的基本情緒還有哪些？
（2）面對疫情，做好心理防控，你有哪些好辦法？
（3）材料二中這位環(huán)衛(wèi)工人身上傳遞了怎樣的正能量？
（4）美好的情感需要回應(yīng)和共鳴。你認為應(yīng)該如何傳遞情感正能量？組卷：12引用：1難度：0.1 -
21．七年級（1）班是我校的“最美班集體”。以下是該班級的精彩瞬間：
鏡頭一：七（1）班成立伊始，在班主任的帶領(lǐng)下，同學(xué)們共同設(shè)計了班名和班級口號，制定了班訓(xùn)和班級目標等，描繪了集體的愿景。
鏡頭二：李剛同學(xué)來自農(nóng)村，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，同學(xué)們主動幫他提高學(xué)習(xí)成績；每個小組輪流辦板報，有的做版面設(shè)計，有的找資料，每次都能高效高質(zhì)完成；李明和小強都是校籃球隊主力，兩人都很認可對方的球技，經(jīng)常一起切磋交流……
鏡頭三：在師生的共同努力下，七年級（1）班不僅成績優(yōu)異，而且在各項活動中表現(xiàn)突出，充分展示了新時代好少年的風(fēng)貌，展現(xiàn)了班級的凝聚力和活力。
閱讀上述材料，結(jié)合所學(xué)知識，請你思考并回答下列問題：
（1）七（1）班為什么要描繪美好集體愿景？（兩個方面即可）
（2）“最美班集體”對同學(xué)們產(chǎn)生哪些積極影響？（兩個方面即可）
（3）建設(shè)最美班級，人人有責，人人受益。你打算為班級建設(shè)做些什么？（兩個方面即可）組卷：33引用：2難度：0.6