2023年人教新版中考化學(xué)復(fù)習(xí)專題：科學(xué)探究（2）

一、選擇題

• 1．在探究蠟燭燃燒的奧秘時，小明提出：固體石蠟可能需要變成蒸氣才能燃燒。這一過程屬于科學(xué)探究中的（　?。?/h2>

  A．提出問題

  B．猜想與假設(shè)

  C．收集證據(jù)

  D．獲得結(jié)論
  組卷：71引用：11難度：0.9

  解析

• 2．下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是（　　）

  A． 向氫氧化鈉溶液中滴加氯化鐵溶液：無色溶液中產(chǎn)生氫氧化鐵白色沉淀

  B． 一氧化碳與灼熱的氧化鐵反應(yīng)：紅棕色粉末逐漸變?yōu)楹谏勰?/span>

  C． 鐵絲在氧氣中燃燒：銀白色固體劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，產(chǎn)生黑色固體

  D． 研磨氯化銨與熟石灰粉末：白色固體中產(chǎn)生刺激性氣味的氣體
  組卷：298引用：7難度：0.6

  解析

• 3．實驗課上，同學(xué)們設(shè)計了如圖四個實驗，其中能達(dá)到目的的是（　?。?/h2>

  A． 實驗室制取氫氣	B． 白磷在水中燃燒
  C． 防止鐵絲生銹	D． 測定空氣里氧氣含量
  組卷：287引用：8難度：0.5

  解析

三、科學(xué)探究題

• 9．納米零價鐵（單質(zhì)鐵）在環(huán)保領(lǐng)域應(yīng)用廣泛，以菱鐵礦（主要成分為FeCO₃不考慮雜質(zhì)）為原料，制備納米零價鐵的反應(yīng)為：H₂+FeCO₃

  高溫

  Fe+CO₂+H₂O，反應(yīng)一段時間后，某學(xué)習(xí)小組對剩余固體的成分進(jìn)行探究。
  【查閱資料】（1）FeCO₃與稀鹽酸反應(yīng)與實驗室制二氧化碳類似
  （2）白色的無水硫酸銅遇水變藍(lán)色
  【提出問題】剩余固體的成分是什么？
  【做出猜想】剩余固體的成分：
  猜想一：Fe
  猜想二：FeCO₃
  猜想三：

   

  
  【實驗探究】該學(xué)習(xí)小組利用如圖裝置，對剩余固體成分進(jìn)行探究，實驗操作及現(xiàn)象如圖?；卮鹣铝袉栴}。
  （1）裝置C中濃硫酸的作用是

   

  。
  （2）向裝置A中加入稀鹽酸后，裝置B中溶液變渾濁，說明

   

  。
  （3）觀察到裝置D中黑色粉末變紅色，反應(yīng)的化學(xué)方程式是

   

  。
  【實驗結(jié)論】猜想

   

  正確。
  【反思交流】如果將裝置E去掉，

   

  （填“能”或“不能”）驗證剩余固體中含有Fe。理由是

   

  。
  組卷：52引用：3難度：0.9

  解析

• 10．化學(xué)興趣小組對貝殼中碳酸鈣的含量進(jìn)行探究。
  【提出問題】
  如何選擇藥品和設(shè)計裝置進(jìn)行測定？
  【查閱資料】
  貝殼的主要成分是CaCO₃，其它成分對實驗影響忽略不計。
  室溫時，CaCO₃不溶于水，CaSO₄微溶于水。
  【設(shè)計與實驗】
  實驗一：選擇藥品
  分別取等質(zhì)量顆粒狀和粉末狀的貝殼樣品與等體積、等濃度的稀鹽酸在圖1的三頸燒瓶中反應(yīng)，采集數(shù)據(jù)。
  
  （1）圖1中反應(yīng)的化學(xué)方程式是

   

  。
  （2）據(jù)圖2分析，選擇粉末狀樣品的依據(jù)是

   

  。
  （3）據(jù)圖3分析，影響實驗測定準(zhǔn)確性的原因：一是水蒸氣含量增加；二是

   

  。
  實驗二：設(shè)計裝置
  
  小組設(shè)計了圖4裝置進(jìn)行測定。
  （4）打開活塞，稀硫酸進(jìn)入試管，觀察到的現(xiàn)象是

   

  。反應(yīng)結(jié)束后進(jìn)行讀數(shù)。讀數(shù)前調(diào)節(jié)水準(zhǔn)管與量氣管液面相平的原因是

   

  。
  實驗三：優(yōu)化裝置
  在老師指導(dǎo)下，小組優(yōu)化并設(shè)計了圖5裝置進(jìn)行測定。
  （5）試劑a是

   

  。
  （6）檢查該裝置氣密性的方法是

   

  。
  （7）加入足量稀硫酸，一段時間后反應(yīng)停止。再加入氯化銨溶液，發(fā)現(xiàn)又產(chǎn)生氣泡。推測加入氯化銨溶液的作用是

   

  。
  【數(shù)據(jù)處理】
  （8）實驗三中，樣品質(zhì)量為mg,加入稀硫酸體積為V₁mL，加入氯化銨溶液體積為V₂mL，右側(cè)針筒最后讀數(shù)為V₃mL，則反應(yīng)生成CO₂體積為

   

  mL．該實驗條件下，CO₂密度為dg/mL，則該樣品中碳酸鈣質(zhì)量分?jǐn)?shù)表達(dá)式為

   

  。
  【反思與評價】（9）與實驗二相比，實驗三的優(yōu)點是

   

  （寫一條）。
  組卷：804引用：3難度：0.5

  解析