2023年江蘇省無錫市江陰市夏港中學(xué)中考歷史一模試卷
發(fā)布：2024/12/19 5:0:1
一、選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分。每小題的四個選項中，只有一項符合題目要求。）
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1．柳宗元在《封建論》中認為周朝“失在于制，不在于政”，認為秦朝“失在于政，不在于制”他所說的周朝“制”和秦朝的“制”分別指的是（ ?。?/h2>
組卷：39引用：13難度：0.7 -
2．《史記?太史公自序》評諸子百家說：“儒者博，墨者儉，法家嚴，道家使人精神專一”?！皣馈弊之?dāng)頭的代表人物是（ ）
組卷：156引用：31難度：0.6 -
3．帝曰：“今欲斷諸北語（鮮卑語），一從正音（漢語）．其年三十已上，習(xí)性已久，容不可猝革。三十以下，見在朝廷之人，語音不聽仍舊。若有故為，當(dāng)加降黜?！辈牧戏从车倪@次改革是（ ?。?/h2>
組卷：18引用：5難度：0.9 -
4．唐朝時期，和親成為民族交融的重要表現(xiàn)，頌揚這一歷史佳話的詩句有：“西去和親戈壁沙，香車淚灑故鄉(xiāng)霞。邊關(guān)大漠呈新月，雪域高原視舊家?！痹娋渲小拔魅ズ陀H”的人是（ ?。?/h2>
組卷：105引用：26難度：0.7 -
5．宋太祖敕令后世子孫不得誅殺文人，其助手趙普更有“半部論語治天下”的美談?！叭f般皆下品，唯有讀書高”也是宋代提出的。這體現(xiàn)了宋代統(tǒng)治者（ ?。?/h2>
組卷：80引用：2難度：0.8 -
6．錢穆的《中國歷代政治得失》里曾經(jīng)評價“這是明代制度里最壞的一件事情。從明代下半期到清代末年三四百年間，……真是中國歷史上最斷喪人才的。”材料中“最壞的一件事”是指（ ?。?/h2>
組卷：92引用：18難度：0.8 -
7．康乾時期，清朝版圖在前代王朝的基礎(chǔ)上得到進一步開拓和鞏固，基本奠定了現(xiàn)代中國的版圖，如圖是某同學(xué)整理的“清朝開拓、鞏固疆域的具體成就”示意圖。下列表述正確的是（ ?。?/h2>組卷：47引用：6難度：0.6 -
8．宋應(yīng)星認為，人與自然是一體的，人與自然要和諧相處，恰當(dāng)?shù)乩米匀灰?guī)律和“人工”來開發(fā)和利用自然。于是他經(jīng)過長期積累和研究，寫成了（ ?。?/h2>
組卷：84引用：6難度：0.7
三、材料題（本大題共3小題，第24題7分，第25題10分，第26題7分，共24分。）
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25．方向決定道路，道路決定命運。一個民族想要在競爭中立于不敗之地，就必須根據(jù)時代的變化不斷探索發(fā)展的道路。而中國近代史，就是中國一代又一代的仁人志士和人民群眾，對近代中國道路探索與選擇的歷史。
材料一 李鴻章寫信給曾國藩和恭親王道：鴻章嘗往英法提督兵船，見其大炮之精純，子藥之細巧，器械之鮮明，隊伍之雄整，實非中國所能及。……鴻章竊以為天下事窮則變，變則通……中國欲自強則莫如學(xué)習(xí)外國利器。欲學(xué)習(xí)外國利器，則莫如覓制器之器，師其法而不必盡用其人。
——蔣廷黻《中國近代史》（1）根據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識指出中國為“學(xué)習(xí)外國利器”開展了一場什么運動？這次運動失敗的根本原因是什么？
材料二 康有為之弟康廣仁評：規(guī)模太廣，志氣太銳，包攬?zhí)?，同志太孤，舉措太大，當(dāng)此在排者、忌者、擠者，盈衢塞巷，而上又無權(quán)，安能有成？
——郭廷以《近代中國史綱》（2）結(jié)合所學(xué)知識指出，材料二中所評價的是什么事件？
材料三 1911年10月11日凌晨1時電：“今天兵變者占領(lǐng)了……”。12日午夜12時電：“這是自太平天國以來最嚴重的一次叛亂，叛亂顯得很有組織和領(lǐng)導(dǎo)……外國人迄今受到悉心尊重”。
——美國駐華代辦衛(wèi)里（3）結(jié)合所學(xué)知識指出，材料三中的這次“叛亂”指的是什么？它的指導(dǎo)思想是什么？
材料四 從仿效日俄，仿效法美，到五四之后仿效蘇俄，表現(xiàn)了每個時期先進中國人的選擇。但三者又構(gòu)成近代中國社會變遷的環(huán)節(jié)，因此，這又是一次歷史的選擇。
——陳旭麓《近代中國社會的新陳代謝》（4）根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識，寫出一項近代中國“仿效蘇俄”的重要史實。以此為基礎(chǔ)，在土地革命時期，毛澤東又率領(lǐng)中國工農(nóng)革命軍走上了一條什么道路？
材料五 （盧溝橋事變后）在中華民族面臨生死存亡之際，國共兩黨再度合作。團結(jié)一致，同仇敵愾成為中華民族的共識?！箲?zhàn)時期，中國共產(chǎn)黨人以民族根本利益為重，顧全大局，捐棄前嫌。
——摘編自《光明日報》：《抗日戰(zhàn)爭時期的中華民族精神》（5）根據(jù)材料五指出，中國共產(chǎn)黨“捐棄前嫌”，促成“國共兩黨再度合作”的原因是什么？結(jié)合所學(xué)知識指出，抗日戰(zhàn)爭最終取得勝利的決定性因素是什么？
（6）縱觀近代中華兒女對中國道路的探索與選擇，你能從中得到哪些啟示？組卷：7引用：2難度：0.5 -
26．近代思想文化發(fā)展過程中，關(guān)注點經(jīng)歷了從人的個性到人權(quán)再到人類的遞進過程。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。
材料一 美第奇時代（1328-1464年）意大利的心靈從宗教轉(zhuǎn)向哲學(xué)，從天堂轉(zhuǎn)向地上；為學(xué)術(shù)瘋狂的人們研究的題材是人，是人潛在的力量和身體的美，是人感官和感情的歡樂、痛苦。
——威爾?杜蘭《世界文明史》材料二 大抵在初期，它的傾向是偏于復(fù)古的；后來到了盛極將衰的時期，卻又見老樹根上，到處產(chǎn)生新芽兒了。
——陳衡哲《西洋史》（1）根據(jù)材料一，指出威爾?杜蘭所描述的現(xiàn)象與哪一場運動有關(guān)？
（2）根據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)知識指出材料中“新芽兒”的具體含義。
材料三 它概括總結(jié)了17、18世紀哲學(xué)家們的思想，它標志著舊秩序的壽終正寢。是法國大革命的綱領(lǐng)性文件。在第三條中，“所有主權(quán)源于國民”具有特殊的意義……在法律面前，所有公民都平等。第十七條中，規(guī)定了財產(chǎn)權(quán)是神圣不可侵犯的權(quán)利。
——《大國崛起之法國》（3）結(jié)合所學(xué)知識指出，材料三中的“綱領(lǐng)性文件”是什么？這份文件中所蘊含的思想來源于哪場運動？
材料四：時代的兩顆巨星
（4）圖中所示的“兩顆巨星”共同創(chuàng)立了馬克思主義理論，這一理論誕生的標志是？在此理論影響下，19世紀六七十年代的國際工人運動蓬勃發(fā)展，試舉一例說明之。
（5）綜合上述材料，你認為思想解放在歷史發(fā)展過程中產(chǎn)生了怎樣的作用？組卷：7引用：2難度：0.3