2021-2022學(xué)年遼寧省阜新市海州區(qū)九年級(jí)(上)期末化學(xué)試卷
發(fā)布:2024/12/3 13:30:1
一、選擇題(本題包括12個(gè)小題,每小題2分,共24分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。)
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1.下列物質(zhì)的用途,主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是( ?。?/h2>
組卷:11引用:1難度:0.8 -
2.下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是( ?。?/h2>
組卷:108引用:6難度:0.6 -
3.下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( ?。?/h2>
組卷:11引用:1難度:0.6 -
4.下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作中正確的是( ?。?/h2>
組卷:6引用:1難度:0.7 -
5.用微粒的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象或事實(shí),不正確的是( ?。?/h2>
組卷:11引用:1難度:0.7 -
6.《天工開(kāi)物》中有“石灰經(jīng)火焚煉為用”的記載,主要反應(yīng)為CaCO3
CaO+CO2↑,下列說(shuō)法中不正確的是( ?。?/h2>高溫組卷:20引用:1難度:0.7 -
7.鈦和鈦合金被認(rèn)為是21世紀(jì)的重要金屬材料,如圖為鈦的原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法正確的是( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202108/138/dea257e0.png" style="vertical-align:middle" />
組卷:67引用:2難度:0.6
二、非選擇題(本題包括9個(gè)小題,21題6分,其余每空2分,共78分)
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20.同學(xué)們對(duì)“二氧化碳溶于水是否與水反應(yīng)”進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。請(qǐng)參與探究并回答下列問(wèn)題。
【探究目的】二氧化碳溶于水是否與水反應(yīng)
【探究思路】
(1)判斷物質(zhì)間是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的根本依據(jù)是
(2)CO2溶于水無(wú)明顯現(xiàn)象,
(3)“實(shí)驗(yàn)”的方法探究物質(zhì)間是否反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)依據(jù)是:生成物和反應(yīng)物的性質(zhì)差異。
【提出猜想】
猜想一:二氧化碳溶于水不與水反應(yīng);
猜想二:
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥紙花設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):序號(hào) 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) ① 向第一朵紙花噴稀醋酸 ② ? ③ 將第三朵紙花直接放入盛有二氧化碳的集氣瓶中 ④ 將第四朵紙花噴水后放入盛有二氧化碳的集氣瓶中
(2)“實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)②”的具體內(nèi)容是
(3)“實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)③”的目的是
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】觀察記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】猜想二成立,支持猜想二成立的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
【反思交流】
(1)實(shí)驗(yàn)探究“無(wú)明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)”的核心思路有
A.設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)
B.控制實(shí)驗(yàn)條件
C.獲取事實(shí)證據(jù)
D.邏輯推理判斷
(2)將稀鹽酸加入氫氧化鈉溶液中沒(méi)有明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,判斷兩者混合是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的具體方法是組卷:608引用:13難度:0.5 -
21.砂子主要成分是二氧化硅(SiO2)。人們以砂子為原料,先制成粗硅,然后提純制成高純硅,再用高純硅制造集成電路。生產(chǎn)粗硅的化學(xué)反應(yīng)如下:2C+SiO2
Si+2CO↑。高溫
(1)二氧化硅中硅氧兩種元素的質(zhì)量比為
(2)該反應(yīng)中生成的Si與CO的質(zhì)量比為
(3)若所用砂子中二氧化硅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%,請(qǐng)計(jì)算:
①200t砂子中的SiO2質(zhì)量。
②用200t砂子理論上最多能生成的Si的質(zhì)量。組卷:52引用:2難度:0.4