試卷征集
加入會員
操作視頻
當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2021年山東省臨沂市蘭山區(qū)中考生物適應性試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(共25小題,每小題2分,滿分50分)

  • 1.“倉充鼠雀喜,草盡兔狐愁”,這句話直接說明了( ?。?/h2>

    組卷:143引用:4難度:0.3
  • 2.如圖是用顯微鏡“觀察人的口腔上皮細胞”實驗中的一部分,甲是顯微鏡構造圖,乙、丙是觀察到的視野。下列有關分析,正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:32引用:1難度:0.5
  • 3.下列關于動植物體結構層次的敘述,不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:21引用:1難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.如圖是某同學建立了一個關于藻類、苔蘚植物、蕨類植物特點的分類圖。下列選項中的植物與甲、乙、丙依次相符的( ?。?/h2>

    組卷:110引用:5難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.如圖中,甲是傳粉、受精過程示意圖,乙是果實結構示意圖。下列敘述錯誤的是(  )

    組卷:87引用:1難度:0.3
  • 6.“探究綠葉在光下制造淀粉”實驗中,下列有關敘述正確的是(  )

    組卷:24引用:2難度:0.5
  • 7.下列農(nóng)業(yè)措施與所依據(jù)生物學原理的對應關系錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:0引用:1難度:0.5
  • 8.圖示為胎兒在母體內(nèi)的情況,據(jù)圖分析以下說法正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:69引用:9難度:0.9
  • 9.如圖是人類同卵雙胞胎自然形成的過程示意圖,①②③④代表生理過程,下列相關敘述錯誤的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:42引用:1難度:0.6
  • 10.合理營養(yǎng),平衡膳食,已成為人們的健康生活方式。如圖中,甲是中國居民的“平衡膳食寶塔”,乙示淀粉、脂肪和蛋白質在消化道中各部位被消化的程度,下列有關說法錯誤的是(  )菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:43引用:1難度:0.5

二、非選擇題,共7道題,26題7分,27題6分,28題7分,29題12分,30題6分,31題7分,32題5分;每空1分,共50分。

  • 菁優(yōu)網(wǎng)31.新型冠狀病毒肺炎(COVID-19)在全球爆發(fā),引起肺炎的新型冠狀病毒(SARS-CoV-2)主要通過飛沫和密切接觸傳播,傳染性強,給人的身體健康及世界公共衛(wèi)生安全造成了嚴重的損害。請回答下列問題。
    (1)新冠病毒是自然進化的產(chǎn)物,并在傳播過程中持續(xù)進化,目前進化的趨勢是傳播能力增強,對病毒來說屬于
     
    變異。為監(jiān)測病毒變異情況,科學家對提取的新冠病毒進行了基因測序,進行檢測的結構應是圖中的[
     
    ]
     
    。
    (2)從傳染病學的角度分析,新型冠狀病毒是引起新冠肺炎的
     
    新冠肺炎患者或無癥狀感染者屬于
     
    。對新冠肺炎患者和疑似感染者實行隔離,從預防傳染病的角度來說,這種措施屬于
     
    。
    (3)我國將為全民免費接種新冠肺炎疫苗,從免疫角度分析,疫苗進入人體后,會刺激淋巴細胞產(chǎn)生
     
    ,屬于
     
    免疫。

    組卷:31引用:1難度:0.5
  • 32.閱讀資料,回答問題。
    資料一:“科赫法則”是鑒定新發(fā)傳染病的病原體的基本方法,包括以下4個步驟。
    第一步:每一病例中都出現(xiàn)相同的微生物,且在健康者體內(nèi)不存在;
    第二步:要從宿主分離出這樣的微生物進行純培養(yǎng);
    第三步:用這種微生物的純培養(yǎng)物接種健康而敏感的宿主,同樣的疾病會重復發(fā)生;
    第四步:從試驗發(fā)病的宿主中能再度分離出這種微生物。
    資料二:新冠病毒滅活疫苗是如何生產(chǎn)出來的?滅活疫苗生產(chǎn)的第一步是需要繁殖出大量的新冠病毒。被分離出來的新冠病毒毒株會被送到疫苗生產(chǎn)車間的“Vero細胞”中進行繁殖。Vero細胞是非洲綠猴腎細胞,它是一種傳代細胞系,可以在適宜的條件下在實驗室的培養(yǎng)瓶中無限繁殖,在醫(yī)藥學中有廣泛的應用。病毒與Vero細胞在生物反應器中共培育幾天后,培育出的病毒被輸送到另外一個生物反應器中進行滅活,接著,疫苗的生產(chǎn)還要經(jīng)歷純化、無菌灌裝、嚴格的質檢等步驟。
    (1)在鎖定新冠肺炎病原體的過程中,我國科研人員將“從患者呼吸道上皮細胞中分離出的新型冠狀病毒”接種到“正常的人體呼吸道上皮細胞培養(yǎng)物”上,模擬該病毒侵染人體的過程,并觀察到細胞被侵染破壞;這一研究過程對應的是科赫法則中的第
     
    步。同時,還應設置另外一組不接種病毒的“正常的人體呼吸道上皮細胞培養(yǎng)物”作為
     
    實驗。
    (2)根據(jù)材料中給出的信息,我們知道,新冠病毒滅活疫苗的生產(chǎn)過程中,首先要對病毒大量繁殖。在這個過程中,利用的是
     
    中的遺傳信息為模板,利用
     
    內(nèi)的物質合成新的病毒。
    (3)細胞的生活離不開物質,在資料中提到的Vero細胞的體外培養(yǎng)過程中,培養(yǎng)液中要加入的營養(yǎng)物質可以分為兩類:
     

    組卷:102引用:2難度:0.3
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正