部編版七年級上冊《第4課 古代詩歌四首 觀滄海》2019年同步練習(xí)卷(1)
發(fā)布:2024/12/19 12:30:2
一、讀《觀滄海》,完成文后問題.
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1.讀《觀滄?!?,完成文后問題。
東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙。樹木叢生,百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。幸甚至哉,歌以詠志。
(1)這首《觀滄海》是《步出夏門行》中的一章,作者
(2)給下面加點詞釋義:
①東臨碣石
⑤星漢燦爛
(3)對“日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里”句意理解正確的是
A.日、月的運行,都是從大海里升起又降落;銀河燦爛,也好像是發(fā)源于滄海之中。
B.日、月朗照大海,星星閃爍,輝映于海面。
C.太陽、月亮、星光燦爛的銀河,好像都是從海里升起又落到海里去了一樣。
D.太陽月亮不停運轉(zhuǎn)、銀河燦爛,它們有的沒入海底,有的投映到海面。
(4)判斷正誤(對的打“√”,錯的打“×”)
①“東臨碣石,以觀滄?!眱删溟_篇點題,交代了觀察的方位、地點以及觀察的對象。
②“臨”字統(tǒng)領(lǐng)全篇,以下十句,都是寫海上的景象。
③“水何澹澹,山島竦峙”兩句全景式地描繪了大海那種蒼茫動蕩的氣勢。
④這首詩前八句是實寫,后六句是虛寫。
⑤“水何澹?!笔敲鑼憻o風(fēng)時海面水波動蕩的樣子,“洪波涌起”是描寫有風(fēng)時大海波濤洶涌的壯闊氣勢。
⑥這首詩通過寫景抒情,借勾畫大海吞吐日月、包蘊萬千的壯麗景象,表現(xiàn)了詩人開闊的胸襟,抒發(fā)了統(tǒng)一中國建功立業(yè)的抱負。
(5)對這首詩理解做個最佳抉擇
A.詩人先寫山島風(fēng)光,再描繪海面景色,最后抒寫自己的情懷。
B.詩人立足于山島,先遠觀,再近觀,最后抒寫自己的情懷。
C.詩人先實寫,再虛寫,最后抒情。
D.先全景式地展現(xiàn)大海景象,再描繪島上風(fēng)光,最后在描繪大海波濤洶涌的基礎(chǔ)上,借擬寫大海吞吐日月的氣勢來抒發(fā)自己壯闊的情懷。組卷:170引用:1難度:0.6