試卷征集
加入會員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2022-2023學(xué)年吉林省長春六十八中九年級(上)期中歷史試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(每小題1分,共25分,每小題只有一個正確選項)

  • 1.古希臘歷史學(xué)家希羅多德說:“他強迫所有的埃及人為他做工……他們分成10萬人的大群來工作,每一個大群要工作3個月……金字塔本身的建造用了20年……金字塔是用磨光的石塊,極其精確地砌筑而成的?!逼渲械摹八笔牵ā 。?/div>
    組卷:63引用:17難度:0.7
  • 2.婆羅門掌管祭祀,剎帝利掌握軍事和行政權(quán)力,吠舍從事農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)、捕魚業(yè)和手工業(yè),低等級的人不能從事高等級的人的職業(yè)。這反映了當(dāng)時的印度( ?。?/div>
    組卷:519引用:29難度:0.5
  • 3.伊拉克戰(zhàn)爭爆發(fā)以來,這一地區(qū)人民處于水深火熱之中,許多文明遭到破壞,這一地區(qū)曾孕育哪一文明成果( ?。?/div>
    組卷:0引用:1難度:0.7
  • 4.據(jù)《政事論》敘述:“雅利安人進(jìn)入五河流域分成部落時,形成了農(nóng)村公社?!S著以職業(yè)世襲和內(nèi)婚制為特征的種姓制度的形成,兩者的關(guān)聯(lián)越來越密切,種姓制度在農(nóng)村公社中發(fā)揮了強大而持久的作用?!边@種現(xiàn)象發(fā)生在(  )
    組卷:11引用:4難度:0.7
  • 5.《漢謨拉比法典》正文共有282條,包括訴訟程序、盜竊處罰、租佃雇傭關(guān)系、商業(yè)高利貸關(guān)系、債務(wù)、婚姻、遺產(chǎn)繼承、奴隸等,比較全面地反映了古巴比倫的社會情況。上述材料反映了《漢謨拉比法典》的特點是( ?。?/div>
    組卷:926引用:100難度:0.5
  • 6.“它是全希臘的學(xué)校。是民主政治的搖籃;它是奧林匹克的故鄉(xiāng),奧運圣火在那里點燃。這里的“它”指的是(  )
    組卷:42引用:31難度:0.9
  • 7.馬克思說:“希臘的內(nèi)部極盛時期是伯里克利時代?!毕ED“極盛時期”具有深遠(yuǎn)影響的是( ?。?/div>
    組卷:131引用:46難度:0.9
  • 8.據(jù)記載,東征之時,亞歷山大就抱有一種把“已知人類居住世界”聯(lián)合為一體,建立大同社會的愿望。亞歷山大的所作所為(  )
    組卷:14引用:1難度:0.8
  • 9.“雕塑贊美了人體的美和運動所飽含的生命力,體現(xiàn)了古希臘的藝術(shù)家們不僅在藝術(shù)技巧上,同時也在藝術(shù)思想和表現(xiàn)力上有了一個質(zhì)的飛躍。這尊雕像被認(rèn)為是‘空間中凝固的永恒’,是代表體育運動的最佳標(biāo)志。”以上材料稱贊的是( ?。?/div>
    組卷:86引用:22難度:0.5

二、非選擇題(2小題,共35分)

  • 26.人類社會的進(jìn)步和發(fā)展是一個傳承文明、吸納文明的過程。閱讀下列材料,回答問題。
    材料一:原始社會時期,生產(chǎn)力低下,人類主要依靠采集和漁獵為主,沒有私有財產(chǎn),也沒有階級。農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)產(chǎn)生后,人類從食物的采集者變成食物的生產(chǎn)者,社會分工與社會結(jié)構(gòu)日趨復(fù)雜,人類逐漸邁向文明時代。
    ——《中外歷史綱要》(1)依據(jù)材料一,概括農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)對人類文明產(chǎn)生的影響。
    材料二:從公元前數(shù)千年起,生活在底格里斯河——幼發(fā)拉底河、印度河——恒河、黃河——長江等流域的人們,開始耕耘灌溉、筑器造皿、建設(shè)家園。一代又一代亞洲先民歷經(jīng)歲月洗禮,把生產(chǎn)生活實踐鐫刻成悠久歷史、積淀成深厚文明。
    ——習(xí)近平在亞洲文明對話大會開幕式上的主旨演講(2)材料二中提到了哪些亞洲文明,結(jié)合所學(xué)寫出這些文明產(chǎn)生的共同之處是什么?
    材料三:一般而言,公元前5世紀(jì)和公元前4世紀(jì)都屬于希臘文明的古典時期。日后人們美稱的古典文明光輝成果大都產(chǎn)生于這兩個世紀(jì)間,其中許多代表人物將永遠(yuǎn)照耀于人類文明的史冊。
    ——吳于廑、齊世榮主編《世界史?古代史編》(3)結(jié)合所學(xué),依次寫出這一時期希臘文明在政治、哲學(xué)領(lǐng)域的成就各一例。
    材料四:鼎盛時代的羅馬帝國,地跨歐、亞、非三洲,地中海成為帝國的“內(nèi)湖”。千百年來,羅馬帝國被當(dāng)作人類統(tǒng)治的制度典范,擁有嚴(yán)密的防御體系、訓(xùn)練有素的職業(yè)軍隊、復(fù)雜的行政體系和繁榮的交通貿(mào)易網(wǎng)。當(dāng)時人們相信,“永恒之城”羅馬永遠(yuǎn)不會陷落?!▽嶋H上)西羅馬皇帝被日耳曼雇傭軍首領(lǐng)廢黜,西羅馬帝國滅亡。
    ——摘編自《羅馬帝國的隕落》(4)羅馬帝國的建立者是誰,寫出“永恒之城”陷落的時間。
    材料五:早在阿拉伯國家成立之初,穆罕默德就注重提高阿拉伯人的文化。此后,歷代統(tǒng)治者都比較注重對先進(jìn)文化的攝取。阿拉伯的統(tǒng)治者一方面積極網(wǎng)羅各種人才,一方面組織力量大力翻譯和研究古代希臘、波斯和印度的文化典籍和著作,最終形成一種嶄新的阿拉伯文化。
    ——朱寰主編《世界上古中古史》(5)依據(jù)材料五,概括阿拉伯統(tǒng)治者在文化領(lǐng)域采取的主要措施。結(jié)合所學(xué),寫出兩例史實說明阿拉伯人在東西方文化交流方面的影響。
    材料六:拜占庭文明是亞歐中世紀(jì)文明中一支獨具特色的奇葩。首先,它立足于東方文化的肥沃土壤之上,帶有明顯的東方色彩。其次,它又是典型的基督教文明?!詈?,拜占庭文明還具有明顯的羅馬因素。
    ——徐家玲《走進(jìn)拜占庭文明》(6)根據(jù)材料六,指出拜占庭文明融匯了哪些因素(兩個即可)。寫出拜占庭文明對后世的影響。
    (7)結(jié)合所學(xué)所見,你認(rèn)為不同文明之間應(yīng)該如何相處?
    組卷:3引用:1難度:0.3
  • 27.歷史興趣小組對“世界封建社會史”進(jìn)行活動探究,請你和他們一起完成以下任務(wù)。
    任務(wù)一:【史料劃分】
    (1)下面是同學(xué)們搜集的東西方文明成就的代表,請你根據(jù)類別進(jìn)行分類。
    ①《查士丁尼法典》②封君封臣制度③阿拉伯?dāng)?shù)字④《天方夜譚》
    東方文明:西方文明:
    任務(wù)二:【名片解讀】
    (2)根據(jù)三幅圖片(克洛維、查理、查士丁尼)結(jié)合所學(xué),自擬題目。撰寫歷史小短文。內(nèi)容包括他們主要的功績以及其前兩位歷史人物對基督教的發(fā)展。圖中人物有何共同之處,談?wù)勀愕母形颉?br />菁優(yōu)網(wǎng)
    (3)史實準(zhǔn)確,表達(dá)清晰流暢,字?jǐn)?shù)120字左右,成文。
    組卷:6引用:1難度:0.3
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.6 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正