2021-2022學年河南省周口市經(jīng)開區(qū)黃泛高級中學高一（上）第一次月考生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單選題（共25小題，每小題2分，50分）
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1．如圖為生物概念圖，對a、b、c所代表的生物分析正確的是（ ?。?/h2>組卷：18引用：12難度：0.8 -
2．下列有關(guān)氨基酸、多肽鏈和蛋白質(zhì)的敘述正確的是（ ）
組卷：63引用：22難度：0.9 -
3．每年3月22日是世界水日。目前，水污染、水資源短缺導致的水危機日趨嚴重，研究表明，80%的疾病是由水污染引起的。下列有關(guān)人體內(nèi)水的敘述中，錯誤的是（ ）
組卷：5引用：4難度：0.8 -
4．蛋白質(zhì)功能的多樣性取決于蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性，以下關(guān)于蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的說法中正確的是（ ?。?/h2>
組卷：69引用：4難度：0.7 -
5．在“使用高倍鏡觀察幾種細胞”實驗中，下列操作不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：2難度：0.9 -
6．下列關(guān)于糖類化合物的敘述，正確的是（ ）
組卷：1573引用：138難度：0.9 -
7．若某蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量為11935，在合成這個蛋白質(zhì)分子的過程中脫去水的相對分子質(zhì)量為1908，假設(shè)氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為127，則組成該蛋白質(zhì)分子的肽鏈有（ ?。?/h2>
組卷：337引用：69難度：0.9 -
8．下列關(guān)于人體內(nèi)某些物質(zhì)的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：44引用：5難度：0.7 -
9．如圖是用顯微鏡觀察時的幾個操作步驟要把顯微鏡視野下的標本從圖中的A轉(zhuǎn)為B其正確的操作步驟是（ ?。?br />①向右上方移動載玻片
②調(diào)節(jié)反光鏡使視野明亮
③轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器
④調(diào)節(jié)細準焦螺旋
⑤調(diào)節(jié)粗準焦螺旋
⑥向左下方移動載玻片組卷：78引用：12難度：0.8
二、非選擇題（共4小題，共40分）
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28．如圖表示細胞內(nèi)有機物的基本單位和主要功能，其中E、F、G、H都是生物大分子物質(zhì)，請回答下列問題：
（1）E在人和動物體中的指的是。E在植物細胞中的指的是。其基本單位A是。
（2）等質(zhì)量的E和F氧化分解，釋放更多能量的是（填字母），其原因是。
（3）在生物體內(nèi)，能促進人和動物生殖器官的發(fā)育和生殖細胞的形成，它與維生素D和都屬于固醇類。
（4）物質(zhì)C分子中的決定了其種類的不同。
（5）E、G、H等生物大分子都是以為基本骨架，由單體連接成的多聚體。組卷：5引用：2難度：0.6 -
29．埃博拉病毒能引發(fā)人患急性出血性傳染病，現(xiàn)欲探究埃博拉病毒的核酸是DNA還是RNA。請完成下列實驗設(shè)計：
材料用具：顯微注射器，埃博拉病毒的核酸提取液，活雞胚，DNA水解酶，RNA水解酶。
主要實驗步驟：
步驟1：培養(yǎng)、分離并提取埃博拉病毒核酸，并將核酸提取液分成相同的三組，A組不作處理，B組加入一定量的DNA水解酶、C組？。
步驟2：取等量的活雞胚分成A、B、C三組，用顯微注射技術(shù)向A組注射埃博拉病毒的核酸提取液，再分別向B、C兩組活雞胚中注射有關(guān)物質(zhì)。
步驟3：分別從培養(yǎng)后的活雞胚中抽取出樣品，檢測是否產(chǎn)生埃博拉病毒。
試回答：
（1）實驗中使用活雞胚培養(yǎng)病毒的原因是。步驟1中“？”代表的操作是。
（2）步驟2中，A組處理起作用。
（3）若B組樣品檢測有埃博拉病毒產(chǎn)生，則說明該病毒的遺傳物質(zhì)是，同時實驗的C組有無埃博拉病毒產(chǎn)生？。反之，則病毒的遺傳物質(zhì)是。
（4）有關(guān)埃博拉病毒遺傳物質(zhì)除可用上述實驗鑒定，還可以直接對病毒的核酸進行檢測，可以測定病毒中含氮堿基的種類，若病毒中出現(xiàn)大量的（堿基種類）則說明其遺傳物質(zhì)是RNA。組卷：17引用：1難度：0.6