試卷征集
加入會員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2022-2023學(xué)年山東省青島市五年級(上)期末科學(xué)試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單選題(共30小題,每題2分,共60分)

  • 1.昆蟲的身體分為頭、胸、腹三個部分,胸部長有三對足。下列動物中,屬于昆蟲的是( ?。?/h2>

    組卷:9引用:1難度:0.7
  • 2.下列四種動物中,有一種動物聽覺靈敏。主要生活在森林或草原中,經(jīng)常捕食老鼠、小鳥、昆蟲等小動物,也吃野果,這種動物是(  )

    組卷:10引用:2難度:0.8
  • 3.下表中的四種動物,最有可能是雞的是( ?。?br />
    動物1 動物2 動物3 動物4
    有腳
    有翅膀
    有毛或羽毛
    會游泳

    組卷:4引用:1難度:0.8
  • 4.空氣的冷熱程度稱為空氣溫度。冬季到來,熱電公司想知道供熱溫度是否達(dá)標(biāo),選擇(  )來測量室內(nèi)空氣溫度更合適。

    組卷:36引用:3難度:0.8
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.在做“風(fēng)的形成”模擬實驗中(如圖所示),當(dāng)我們把箱內(nèi)的蠟燭點燃,過一段時間后,實驗箱外側(cè)蚊香的煙將(  )

    組卷:9引用:2難度:0.4
  • 菁優(yōu)網(wǎng)6.(如圖所示)在空燒瓶上所插玻璃管中有一段小水柱停在中間位置(箭頭所指位置),當(dāng)我們用雙手握住燒瓶后,這段小水柱的位置變化情況是(  )

    組卷:9引用:1難度:0.6
  • 7.下列選項與熱空氣上升原理無關(guān)的是( ?。?/h2>

    組卷:10引用:3難度:0.6
  • 8.一般情況下,物體受熱時會膨脹,遇冷時會收縮。下列現(xiàn)象和熱脹冷縮無關(guān)的是(  )

    組卷:29引用:2難度:0.6
  • 9.下表是四個城市的天氣情況,其中最有可能會下雪的是( ?。?br />
    云量 最低溫度 最高溫度
    甲城市 10℃ 19℃
    乙城市 20℃ 27℃
    丙城市 -8℃ 1℃
    丁城市 -10℃ -1℃

    組卷:5引用:1難度:0.8
  • 10.小榕同學(xué)用氣溫計測量并記錄了天中8時到16時的氣溫,數(shù)據(jù)如下表所示。
    時間 8時 9時 10時 11時 12時 13時 14時 15時 16時
    氣溫 16℃ 17℃ 19℃ 20℃ 22℃ 24℃ 25℃ 23℃ 21℃
    關(guān)于該時段的氣溫,下列說法錯誤的是(  )

    組卷:2引用:1難度:0.8
  • 11.小華幫媽媽把冰盤裝滿水,放進(jìn)冰箱冷凍室里制作冰塊。下列哪一項表示的是水結(jié)冰發(fā)生的變化(  )

    組卷:0引用:1難度:0.7
  • 12.洗手后自然晾干,手會感覺涼涼的,這是因為(  )

    組卷:8引用:1難度:0.7

二、實踐樂園

  • 36.五年級班科學(xué)小組的同學(xué)設(shè)計實驗探究熱量是怎樣在固體中傳遞的。
    實驗過程如下:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)用鐵架臺固定好銅管(如圖1所示),在銅管上每隔相同的距離(大約5厘米)處,用凡士林固定好火柴,用酒精燈在銅管另一端加熱,仔細(xì)觀察……
    我發(fā)現(xiàn):
     
    。
    (2)分別用酒精燈加熱鐵片的中心和邊緣(圖2),觀察現(xiàn)象,用箭頭畫出熱傳導(dǎo)的方向。
    (3)結(jié)合以上實驗現(xiàn)象,得出結(jié)論:
     
    。

    組卷:0引用:1難度:0.4
  • 37.資料分析:
    2008年5月12日星期一,以這川為核心的四川各地發(fā)生了8.0級特大地震。當(dāng)時的慘況讓國人悲戚,因為汶川地震造成了將近7萬人遇難,近40萬人受傷,還有17,000人失蹤。但距離汶川并不算太遠(yuǎn)的綿陽市安縣桑棗鎮(zhèn)桑棗中學(xué)卻締造了一個生命奇跡——當(dāng)時全校師生共有2300多人,但卻無一人傷亡。地震后人們發(fā)現(xiàn)這奇跡是因為學(xué)校平日認(rèn)真積極開展防震演練,地震發(fā)生時應(yīng)急得當(dāng)?!@段資料,給你帶來怎樣的啟示呢?
    我的啟示:
     
    。
    如果正在答題時,突然發(fā)生地震了,你會怎樣應(yīng)對呢?(請列舉兩種合理的應(yīng)對辦法。)
    方法一:
     
    。
    方法二:
     
    。

    組卷:2引用:1難度:0.4
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.6 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正