人教部編版中外歷史綱要（上）《1.3 秦統(tǒng)一多民族封建國家的建立》2021年同步練習(xí)卷（24）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單選題
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1．柳宗元說：“周之失，在于制；秦之失，在于政，不在制。”文中的兩個“制”分別是（ ?。?/h2>
組卷：94引用：237難度：0.9 -
2．如圖所示是四方古印文，聯(lián)系秦朝的歷史，我們可以得到的正確結(jié)論是（ ?。?br />
①秦朝創(chuàng)立皇帝制度
②秦朝在中央設(shè)立丞相、御史大夫等職
③秦朝在地方推行分封制
④秦朝統(tǒng)一了文字組卷：7引用：22難度：0.5 -
3．習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，“要加強(qiáng)對權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里”。在下列中國古代官職中，最早體現(xiàn)“對權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督”的是（ ?。?/h2>
組卷：25引用：163難度：0.9 -
4．在中國象棋的棋盤中間，有一段空隙，上面寫有“楚河”“漢界”字樣，這是象征歷史上的“楚漢之爭”。這場戰(zhàn)爭的對陣雙方是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：14難度：0.8 -
5．秦朝統(tǒng)一全國后，在中央由治票內(nèi)史主管全國戶籍，郡、縣每年秋天編制戶籍上報中央，在基層則由嗇夫、亭長、里正等掌管戶籍，編制什伍組織。這說明（ ?。?/h2>
組卷：28引用：4難度：0.5 -
6．秦始皇統(tǒng)一全國后說：“天下共苦戰(zhàn)斗不休，以有侯王。賴宗廟天下初定，又復(fù)立國，是樹兵也，而求其寧息，豈不難哉!”基于此種認(rèn)識，秦朝采取的地方行政制度是（ ?。?/h2>
組卷：16引用：42難度：0.9
二、材料分析題
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17．閱讀材料，回答問題。
材料一：“論中國政治制度，秦漢是一個大變動。唐之于漢，也是一大變動”，“倘使我們說，中國傳統(tǒng)政治是專制的，政府由一個皇帝來獨(dú)裁，這一說法，用來講明清兩代是可以的?！?br />材料二：1975年，毛澤東曾對在他身邊為他讀書的蘆荻說：秦始皇作為一個歷史人物，要一分為二的評論。秦始皇在歷史發(fā)展過程中的進(jìn)步作用要肯定，但他在統(tǒng)一六國以后，喪失了進(jìn)取的方向，志得意滿，耽于快樂，求神仙，修宮室，殘酷的壓迫人民，無聊得很。
--中國網(wǎng)《驚人妙語論帝王》（1）據(jù)材料一，指出秦朝建立了什么政治制度？這一制度包括哪些具體制度？和前代相比秦朝中央與地方政治制度的性質(zhì)發(fā)生了什么變化？
（2）據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)知識，指出秦始皇在歷史發(fā)展過程中的進(jìn)步作用。組卷：7引用：4難度：0.6 -
18．閱讀下列材料，回答問題。
材料一：陳勝，陽城（今河南登封東南）人，少年時為人做雇工，吳廣，陽夏（今河南太康）人，“發(fā)閭左戍漁陽九百人，勝、廣皆為屯長（戍邊軍中的領(lǐng)隊）”。
劉邦，豐邑（今江蘇豐縣）人，秦時任沛縣泗水亭長。
項羽，秦末下相（今江蘇宿遷）人，楚國名將項燕之孫，世代為楚將，陳勝、吳廣起義后，和他的叔叔項梁殺死會稽郡守，響應(yīng)起義。
材料二：（李斯）臣請史官非秦記皆燒之。
--摘自《史記?秦始皇本紀(jì)》
材料三：自陳勝起事到秦亡，起義軍始終被稱為“關(guān)東盜”，關(guān)中地區(qū)未曾燃起一星反抗的火花。
--摘編自張豈之《中國歷史?秦漢魏晉南北朝卷》（1）根據(jù)材料一，分析劉邦和項羽在身份上與陳勝、吳廣有什么不同。項梁和項羽為何會響應(yīng)陳勝、吳廣起義？
（2）材料二中李斯建議焚燒除秦之外六國之書的目的是什么？
（3）依據(jù)材料三概括秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭在地域上的特點(diǎn)。結(jié)合材料一、二，分析形成這一特點(diǎn)的原因。組卷：18引用：13難度：0.2