2022-2023學(xué)年云南省怒江州瀘水市新城新時代中學(xué)高二（下）期末歷史試卷

一、選擇題：本題共30小題，每小題2分，共60分。在每小題列出的四個選項中，只有一項符合題目要求。

• 1．西周分封制下，周天子與諸侯國君將包括土地及人口的采邑賜給卿、大夫作為世祿。西周中期以后，貴族所獲采邑越來越多，到春秋時期，有的諸侯國一個大夫的采邑就多達(dá)數(shù)十個。這說明（　?。?/div>

  A．土地國有制度廢除	B．分封體制不斷強化
  C．諸侯國君權(quán)力鞏固	D．社會生產(chǎn)持續(xù)發(fā)展
  組卷：593引用：85難度：0.5

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• 2．據(jù)《史記》記載，春秋時期，楚國國君熊通要求提升爵位等級，遭到周桓王拒絕。熊通怒稱現(xiàn)在周邊地區(qū)都?xì)w附了楚國，“而王不加位，我自尊耳”“乃自立，為（楚）武王”。這表明當(dāng)時周朝（　　）

  A．禮樂制度不復(fù)存在	B．王位世襲制度消亡
  C．宗法制度開始解體	D．分封制度受到挑戰(zhàn)
  組卷：409引用：172難度：0.7

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• 3．西周、春秋時期的“家”，多為一個政治單位，與國對稱，即孟子所謂“千乘之國”“百乘之家”；戰(zhàn)國至秦漢時期，“家”成為一個社會生產(chǎn)、生活單位，即史書中所謂“編戶”“齊民”。造成這種變化的主要原因是（　　）

  A．分封制的瓦解	B．法家思想的發(fā)展
  C．宗法制的建立	D．儒家思想的影響
  組卷：239引用：18難度：0.5

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• 4．賈誼在《過秦論》中寫道：“先王知壅蔽之傷國也，故置公卿、大夫、士，以飾法設(shè)刑而天下治?！手芡跣虻闷涞溃лd不絕；秦本末并失，故不能長。”其觀點實質(zhì)上是（　?。?/div>

  A．抨擊郡縣制，主張分封制

  B．主張以道治國，反對以法治國

  C．認(rèn)同西周分封制和宗法制

  D．認(rèn)為君主制是秦亡的根源
  組卷：28引用：6難度：0.5

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• 5．北魏孝文帝規(guī)定：“五家立一鄰長，五鄰立一里長，五里立一黨長，長取鄉(xiāng)人強謹(jǐn)者。鄰長復(fù)一夫，里長二，黨長三。所復(fù)復(fù)征戍，余若民，三載亡愆則陟用，陟之一等”。孝文帝的這一規(guī)定（　?。?/div>

  A．結(jié)束了北方分裂割據(jù)局面

  B．為統(tǒng)一黃河流域奠定了基礎(chǔ)

  C．利于強化中央對地方控制

  D．保障了北魏社會秩序的穩(wěn)定
  組卷：18引用：17難度：0.6

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• 6．唐高祖李淵稱帝后，宣稱“李氏將興，天祚有應(yīng)”“歷數(shù)有歸，實惟天命”，數(shù)次召見道教的首領(lǐng)，給予他們豐厚的賞賜。他還親自下詔令安排儒釋道三教的地位，《先老后釋詔》規(guī)定道教放在首位，儒教次位，佛教末位。這些做法（　?。?/div>

  A．有利于形成三教合一的態(tài)勢

  B．豐富了唐代的社會治理方式

  C．促成王權(quán)和神權(quán)的緊密結(jié)合

  D．意在論證李唐統(tǒng)治的正統(tǒng)性
  組卷：18引用：4難度：0.7

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• 7．自從漢武帝建立察舉制度以來，郡國向朝廷主要推舉品行卓越和行政能力突出的人，而地節(jié)三年，宣帝明確要求郡國向朝廷推薦尊孝道之人。以后地方推舉人才，孝行成為必須考察的指標(biāo)。這一變化反映出當(dāng)時（　?。?/div>

  A．儒學(xué)倫理影響加強	B．選才標(biāo)準(zhǔn)取決于皇帝
  C．察舉制度弊端漸顯	D．選官的范圍不斷擴大
  組卷：19引用：7難度：0.5

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• 8．魏晉南北朝時期，民眾心理狀態(tài)呈現(xiàn)出生存的困窘與無奈、死亡恐懼下的心靈皈依、文化碰撞的沖突動蕩以及傳統(tǒng)顛覆后的信仰多元化等特點。他們的宗教活動主要有四個方面：造像、寫經(jīng)、祭祀以及慈善活動。這說明當(dāng)時（　?。?/div>

  A．思想文化相對自由開放	B．儒學(xué)統(tǒng)治地位發(fā)生動搖
  C．佛教與儒家倫理相抵觸	D．佛教約束人們行為規(guī)范
  組卷：9引用：17難度：0.7

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• 9．宋太祖在劃分禁軍和廂軍、三衙統(tǒng)兵的基礎(chǔ)上設(shè)軍中等級之法，“峻其等級相犯之刑，謂之等級，以絕其犯上之心”?！岸倌贶娭胁蛔儊y，蓋出于此?！边@表明宋代（　?。?/div>

  A．多措并舉加強軍事管理	B．主張嚴(yán)刑峻法治國理念
  C．削弱地方割據(jù)經(jīng)濟基礎(chǔ)	D．極力提升武將社會地位
  組卷：23引用：6難度：0.5

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• 10．唐代，一些內(nèi)遷的黨項人被授以“閑田”，他們開始學(xué)習(xí)農(nóng)耕。西夏建立前，黨項人已經(jīng)進入河西走廊的涼州、甘州等農(nóng)業(yè)區(qū)，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)進一步提高。據(jù)漢文史料記載，宋代黨項人已是“耕稼之事，略與漢同”。這可以用來說明（　?。?/div>

  A．西夏全面模仿兩宋制度

  B．西夏農(nóng)耕經(jīng)濟取代了游牧經(jīng)濟

  C．唐宋經(jīng)濟重心轉(zhuǎn)向西北

  D．少數(shù)民族對西北邊疆的開發(fā)
  組卷：46引用：6難度：0.6

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• 11．元代中期，武宗封孔子為“大成至圣文宣王”：仁宗說：“修身治國，儒道為切?！笔⒆u儒教，并恢復(fù)了中斷八十余年的科舉考試，專以程、朱所注儒家經(jīng)典為考試內(nèi)容。這說明元代中期以來（　?。?/div>

  A．欲借助儒學(xué)以鞏固統(tǒng)治

  B．士大夫階層參政熱情高漲

  C．儒學(xué)成為封建正統(tǒng)思想

  D．選拔人才方式趨于多樣化
  組卷：10引用：12難度：0.6

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二、材料分析題（40分）

• 32．閱讀材料，完成下列要求。
  材料一 明代后期，蠶桑、棉花、茶葉、絲綢、棉織、陶瓷、玉石、刻書印書、造船、釀酒等生產(chǎn)不斷發(fā)展；明中期以前的商品流通主要是奢侈品或區(qū)域調(diào)劑式的流通，其后主要以人們?nèi)粘Ｐ枰募Z食、棉花棉布、絲綢等大宗商品為主；隆慶時徽商黃汴的《天下水陸路程》一書，列出全國水陸路程143條己所有這一切，促使著一個個地域性商幫在全國各地先后崛起。
  一一摘編自范金民《明清商人商幫與地方文化》材料二 明清商幫的活躍在當(dāng)時引發(fā)了“競以求富為務(wù)”“吾郡或右賈而左儒”的價值觀念轉(zhuǎn)變，孕育了以浙東學(xué)派為代表的強調(diào)“經(jīng)世致用”、提倡“四民皆本”（“五、農(nóng)、工、商”稱為四民）的學(xué)術(shù)思潮。該研究證實，在歷史上有商幫興起的縣，當(dāng)?shù)鼐用褡灾鲃?chuàng)業(yè)的概率、選擇以私營企業(yè)雇主以及自營勞動者為職業(yè)的概率均有提升。換言之，即歷史上商業(yè)繁榮、商幫組織活躍，所形成的傳統(tǒng)商業(yè)文化鼓勵著當(dāng)代居民的創(chuàng)業(yè)行為。
  ——摘編自周黎安《明清商幫跨越時空的當(dāng)代價值》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括明代商幫興起的原因。
  （2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，簡析明清時期商幫對社會發(fā)展的影響。
  組卷：0引用：4難度：0.6

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• 33．閱讀材料，完成下列要求。
  材料 世界市場的形成與資本主義生產(chǎn)力發(fā)展進程相一致，在生產(chǎn)力得到最初發(fā)展的階段一新航路開辟時期，“當(dāng)時市場已經(jīng)可能擴大為而且日益擴大為世界市場”。隨著機器大生產(chǎn)代替了工場手工業(yè)，資本主義為進一步發(fā)展而“奔走于全球各地。它必須到處落戶，到處開放，到處建立聯(lián)系”，由此形成了現(xiàn)代意義上的世界市場。大工業(yè)所開創(chuàng)的世界歷史，打破了各國之間的壁壘，推動了世界市場的形成。大工業(yè)“把世界各國人民互相聯(lián)系起來，把所有地方性的小市場聯(lián)合成為一個世界市場”，部分國家閉關(guān)自守的狀態(tài)被打破，各民族間的相互依賴性大大增強。人們必須通過與他國建立聯(lián)系才能滿足消費需要，其生產(chǎn)和消費都帶有世界性，所有國家都被卷入了世界市場。
  ——摘編自張毓穎《馬克思世界市場理論及其當(dāng)代價值》閱讀材料并結(jié)合所學(xué)世界近代史的知識，評析材料中的觀點（任意一點或整體）。（要求：觀點明確，史論結(jié)合，表述清晰。）
  組卷：5引用：2難度：0.5

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