2021-2022學(xué)年陜西省咸陽市武功縣高一（上）期中語文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共1小題，9分）

• 1．閱讀下面的文字，完成各題。
        新聞作為一種媒體信息。本應(yīng)有助于人們了解事情的真相，如信息論的提出者香農(nóng)就曾把信息定義為“不確定性的消除”，然而信息也會(huì)增加人們對(duì)真相認(rèn)識(shí)的不確定性。尤其在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，如何擺脫這種困境？除了優(yōu)化信息環(huán)境外，更現(xiàn)實(shí)的途徑是提高受眾的新聞素養(yǎng)。
        在信息時(shí)代，批判性地解讀和使用媒體信息應(yīng)是社會(huì)成員的基本技能。為什么在今天要特別強(qiáng)調(diào)受眾的“新聞素養(yǎng)”？這是由新聞的性質(zhì)和當(dāng)今新聞的發(fā)展趨勢決定的。新聞是幫助公民自治的必要信息，和其他出于私人利益或興趣而獲得的信息不同，它關(guān)乎社會(huì)群體的公共利益，最終會(huì)影響私人生活。而隨著信息技術(shù)的發(fā)展、商業(yè)文化的介入、新聞發(fā)布門檻的降低，新聞與評(píng)論、娛樂、宣傳的界線不再像從前那樣清晰，“準(zhǔn)新聞”甚至“偽新聞”層出不窮。
        新聞受眾應(yīng)該提高自己的新聞辨別能力，對(duì)不同來源的信息設(shè)置不同的警惕值，這樣才能使自己變得明智。如何批判性地解讀新聞？受眾可以從以下幾個(gè)方面加以考慮：一、報(bào)道有無確切的來源？來源可靠嗎？二、報(bào)道的內(nèi)容完整嗎？是否包含事件的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、原因、經(jīng)過等要素？假如不完整，原因是什么？三、報(bào)道者提供了什么證據(jù)？這些證據(jù)是怎樣檢驗(yàn)或核實(shí)的？四、這則新聞除了報(bào)道事件外，是否還有其他意圖？
        有人認(rèn)為受眾都是愿意看到真相的，他們欠缺的僅僅是辨別能力，然而現(xiàn)實(shí)中相當(dāng)多的受眾首先欠缺的是尋求事實(shí)真相的意愿。如果說從前的新聞受眾在接收信息上缺乏自由的話，那么現(xiàn)在的新聞受眾更多是被誘惑，把有限的時(shí)間用于關(guān)注娛樂新聞，而最危險(xiǎn)的是在被抑制和被誘導(dǎo)中養(yǎng)成的對(duì)事實(shí)真相無所謂的態(tài)度，要么是“你知道了真相又能怎樣”，要么是“根本就沒有真相，一切都是陰謀”。前者導(dǎo)致老于世故地配合做戲，后者導(dǎo)致憤世嫉俗、拒絕相信一切。
        還有一些人盡管有尋求事實(shí)真相的意愿，卻習(xí)慣于把常識(shí)當(dāng)成真相，或者以常識(shí)為標(biāo)準(zhǔn)來判斷事件是否真實(shí)。常識(shí)是在過去經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上形成的，能幫助我們迅速作出認(rèn)知，提高判斷效率，在生活中必不可少。其實(shí)常識(shí)并不意味著就是對(duì)事實(shí)真相的認(rèn)識(shí)，常識(shí)往往受到特定觀點(diǎn)和具體經(jīng)驗(yàn)的限制，因人而異、缺乏普遍性和穩(wěn)定性，有時(shí)會(huì)遮蔽事實(shí)真相。把常識(shí)推上神壇，會(huì)走向主觀先行和反智主義的極端。因此，有必要對(duì)常識(shí)保持警惕。
        我們生活的時(shí)代，受眾越來越多地?fù)碛兄谱骱桶l(fā)布新聞的機(jī)會(huì)，所以，僅僅強(qiáng)調(diào)受眾解讀新聞的能力和追求真相的意愿其實(shí)是不夠的，還應(yīng)該提高受眾參與新聞生產(chǎn)的能力，提高他們所生產(chǎn)的新聞的質(zhì)量。從新聞業(yè)的發(fā)展來看，無論對(duì)新聞受眾還是對(duì)新聞工作者，這可能都有更大的價(jià)值。
  （1）下列有關(guān)受眾的“新聞素養(yǎng)”的表述，不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是

   

  
  A．提高受眾的新聞素養(yǎng)可以優(yōu)化新聞的信息環(huán)境。
  B．能夠批判性地解讀信息是受眾重要的新聞素養(yǎng)。
  C．只要提高新聞的發(fā)布門檻，就能提高受眾的新聞素養(yǎng)。
  D．受眾新聞素養(yǎng)的高低會(huì)影響當(dāng)今新聞業(yè)的發(fā)展。
  （2）下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．文章第一段提出要提高受眾解讀新聞的能力的觀點(diǎn)，在第二三段則著重論述了怎樣提高解讀新聞能力的問題。
  B．第四段對(duì)現(xiàn)實(shí)中新聞受眾缺乏尋求真相的意愿進(jìn)行了闡述，不僅論述了這一問題產(chǎn)生的原因，而且還指出了其表現(xiàn)。
  C．第五段在前一段基礎(chǔ)上繼續(xù)論證受眾尋求真相的意愿，著眼于剖析真相與常識(shí)的關(guān)系，提出對(duì)常識(shí)保持警惕的忠告。
  D．第六段指出要提高受眾參與新聞生產(chǎn)的能力，與前文關(guān)于受眾能力和意愿的論述構(gòu)成了層進(jìn)關(guān)系，使闡述更深入。
  （3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．第一段加點(diǎn)詞“困境”在文中指的是本應(yīng)消除不確定性的信息卻增加了對(duì)真相認(rèn)識(shí)的不確定性的狀況。
  B．受眾批判性地解讀新聞，應(yīng)該考慮報(bào)道來源、內(nèi)容完整性、事件證據(jù)，最主要的是要關(guān)注發(fā)布者是否還有其他意圖。
  C．如果受眾對(duì)新聞具有辨別能力，同時(shí)又有尋求事實(shí)真相的意愿，那么就可以凈化新聞環(huán)境，保障新聞業(yè)良性發(fā)展。
  D．當(dāng)今時(shí)代受眾越來越多地?fù)碛邪l(fā)布新聞的機(jī)會(huì)，所以，提高受眾參與新聞生產(chǎn)的能力比解讀新聞和追求真相更緊迫。
  組卷：5引用：5難度：0.7

  解析

（二）實(shí)用類文本閱讀（本題共1小題，12分）

• 2．閱讀下面的文字，完成下列各題。
  材料一：
        民為國基，谷為民命。糧食事關(guān)國運(yùn)民生，糧食安全是國家安全的重要基礎(chǔ)。新中國成立后，中國始終把解決人民吃飯問題作為治國安邦的首要任務(wù)。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為總書記的黨中央始終把糧食安全作為治國理政的頭等大事，高屋建瓴地提出了新時(shí)期國家糧食安全的新戰(zhàn)略。在農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)十分薄弱、人民生活極端貧困的基礎(chǔ)上，中國依靠自己的力量，不僅成功解
        決了近14億人口的吃飯問題，而且使居民生活質(zhì)量和營養(yǎng)水平顯著提升，走出了一條中國特色的糧食安全之路，為國家長治久安奠定了重要的物質(zhì)基礎(chǔ)，并且為維護(hù)世界糧食安全作出了重要貢獻(xiàn)。
  （摘編自《堅(jiān)定走好中國特色的糧食安全之路》，《學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)》2020年7月27日）
        材料二：
  
  
  數(shù)據(jù)來源：聯(lián)合國糧食及農(nóng)業(yè)組織數(shù)據(jù)庫（FAOSTAT）      材料三：
        有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，我國每年浪費(fèi)的糧食約3500萬噸，這個(gè)數(shù)字接近中國糧食總產(chǎn)量的6%，被倒掉的食物相當(dāng)于2億人的口糧，價(jià)值高達(dá)2000億元。一方面，是餐飲浪費(fèi)現(xiàn)象觸目驚心，另一方面，是糧食安全面臨多重壓力。盡管我國糧食生產(chǎn)連年豐收，對(duì)糧食安全還是始終要有危機(jī)意識(shí)，今年全球新冠肺炎疫情所帶來的影響更是給我們敲響了警鐘。
        加強(qiáng)糧食安全既要開源，更要節(jié)流。厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)，不僅關(guān)系到對(duì)社會(huì)資源的珍視，更意味著對(duì)他人勞動(dòng)的尊重，古人尚懂得“粒粒皆辛苦”的道理，我們今人更不能浪費(fèi)口糧，糟蹋社會(huì)資源。
        國際上，一些國家已經(jīng)將“餐桌浪費(fèi)”上升到浪費(fèi)社會(huì)公共資源的高度進(jìn)行立法限制，剩菜超出規(guī)定分量時(shí)，消費(fèi)者會(huì)被罰款，對(duì)浪費(fèi)行為不予提醒的餐館也會(huì)受到處罰。
  （摘編自《遏制“舌尖上的浪費(fèi)”人人有責(zé)》，新華網(wǎng)，有刪改）
        材料四：
        近日，由聯(lián)合國糧農(nóng)組織和世界糧食計(jì)劃署等機(jī)構(gòu)合編的《世界糧食安全和營養(yǎng)狀況》報(bào)告發(fā)布。報(bào)告提到，2019年，全球近6.9億人處于饑餓狀態(tài)，與2018年相比增加1000萬，與5年前相比增加近6000萬。2020年，全球預(yù)計(jì)將至少新增約8300萬饑餓人口，甚至可能新增超過1.3億。報(bào)告分析，受饑餓問題沖擊最為嚴(yán)重的地區(qū)分別為非洲（19.1%）、亞洲（8.3%）及拉丁美洲和加勒比地區(qū)（7.4%），至少25個(gè)國家今年將面臨嚴(yán)重饑荒風(fēng)險(xiǎn)，全球?yàn)l臨50年來最嚴(yán)重的糧食危機(jī)。聯(lián)合國副秘書長洛科克發(fā)布了總額為103億美元的募捐呼吁，以幫助低收入和脆弱國家應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情。其中，世界糧食計(jì)劃署所需款項(xiàng)占到了一半以上，包括49億援助資金和用于預(yù)防饑荒的5億特別款項(xiàng)。
  “許多饑荒背后的原因并非食物供應(yīng)能力的減少，而是社會(huì)和經(jīng)濟(jì)因素?！敝Z貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者、經(jīng)濟(jì)學(xué)家阿馬蒂亞?森提出，人為造成的糧食流通和供應(yīng)受阻讓依賴糧食進(jìn)口的地區(qū)面臨嚴(yán)峻考驗(yàn)。為確保國內(nèi)供應(yīng)，疫情發(fā)生以來，俄羅斯、越南、埃及、印度等多個(gè)國家限制甚至停止糧食出口，全球糧食供應(yīng)鏈?zhǔn)艿捷^大沖擊，而那些嚴(yán)重依賴糧食進(jìn)口的國家更是陷入了極大的被動(dòng)。
  （摘編自《觀察：全球糧食安全問題安全形勢嚴(yán)峻》，中央紀(jì)委國家監(jiān)委網(wǎng)）
  （1）下列對(duì)材料二相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．自1996年以來，我國的糧食年總產(chǎn)量均保持在4500萬噸以上，為保障我國糧食安全奠定了基礎(chǔ)。
  B．從2005年到2015年，我國糧食年總產(chǎn)量整體呈現(xiàn)較快增長的趨勢。2015年之后，增速逐漸放緩。
  C．據(jù)聯(lián)合國發(fā)布數(shù)據(jù)表明，2017年中國的小麥單位面積產(chǎn)量低于稻谷和玉米，但高于世界平均水平。
  D．2017年我國三大谷物品種單位面積產(chǎn)量均高于世界其他國家，其中稻谷單位面積產(chǎn)量優(yōu)勢最明顯。
  （2）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．堅(jiān)定走好中國特色的糧食安全之路，既為國家長治久安奠定基礎(chǔ)，也為世界糧食安全作出重要貢獻(xiàn)。
  B．近五年，全球饑餓人口數(shù)量呈增長態(tài)勢，說明糧食安全問題依然是世界不少國家面臨的主要問題之一。
  C．疫情發(fā)生以來，俄羅斯、越南、埃及等多個(gè)國家限制或停止糧食出口，全球糧食供應(yīng)鏈?zhǔn)艿捷^大沖擊。
  D．阿馬蒂亞?森認(rèn)為，正是由于人為造成的糧食流通和供應(yīng)受阻，依賴糧食進(jìn)口的地區(qū)才會(huì)發(fā)生饑荒。
  （3）如何更加有效地解決世界糧食安全問題？請結(jié)合材料簡要分析。
  組卷：3引用：7難度：0.6

  解析

（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共1小題，15分）

• 3．閱讀下面的作品，完成各題。
  志摩在回憶里
  郁達(dá)夫
        大約是在宣統(tǒng)二年的春季，我離開故鄉(xiāng)的小市，轉(zhuǎn)入當(dāng)時(shí)的杭府中學(xué)讀書，當(dāng)時(shí)的我是初出茅 廬的一個(gè)十四歲未滿的鄉(xiāng)下少年，突然間闖入了省府的中心，周圍萬事看起來都覺得新異怕人。所以在宿舍里，在課堂上，我只是誠惶誠恐，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，同蝸牛似地蜷伏著，連頭都不敢伸一伸出殼 來。但是同我的這一種畏縮態(tài)度正相反的，在同一級(jí)同一宿舍里，卻有兩位奇人在跳躍活動(dòng)。
        一個(gè)是身體生得很小，而臉面卻是很長，頭也生得特別大的小孩子。還有一個(gè)日夜和他在一塊，他們倆最愛做種種淘氣的把戲，為同學(xué)中間的愛戴集中點(diǎn)。 他們倆，無論在課堂上或在宿舍里，總在交頭接耳地密談著，高笑著，跳來跳去，和這個(gè)那個(gè)鬧鬧，結(jié)果卻終于會(huì)出其不意地做出一件很輕快很可笑很奇特的事情來吸引大家的注意的。 而尤其使我驚異的，是那個(gè)頭大尾巴小，戴著金邊近視眼鏡的頑皮小孩，平時(shí)那樣的不用功，那樣的愛看小說---他平時(shí)拿在手里的總是一卷有光紙上印著石印細(xì)字的小本子---而考 起來或作起文來卻總是分?jǐn)?shù)得的最多的一個(gè)。
        從此之后，一別十余年，我和這兩位奇人終于沒有遇到的機(jī)會(huì)。
        民國十三四年之交，我忽而在石虎胡同的松坡圖書館里遇見了志摩。他的那種輕快磊落的態(tài) 度，還是和孩時(shí)一樣，不過因?yàn)闅v盡了歐美的游程之故，無形中已經(jīng)鍛煉成了一個(gè)長于社交的人 了。笑起來的時(shí)候，可還是同十幾年前的那個(gè)頑皮小孩一色無二。
        從這年后，和他就時(shí)時(shí)往來，差不多每禮拜要見好幾次面。他的善于座談，敏于交際，長于吟詩 的種種美德，自然而然地使他成了一個(gè)社交的中心。當(dāng)時(shí)的文人學(xué)者，達(dá)官麗姝，以及中學(xué)時(shí)候的 倒霉同學(xué)，不論長幼，不分貴賤，都在他的客座上可以看得到。不管你是如何心神不快的時(shí)候，只教 經(jīng)他用了他那種濁中帶清的洪亮的聲音一問，你就自然會(huì)把一切的心事丟開，被他的那種快樂的 光耀同化了過去。
        其后他又去歐洲，去印度，交游之廣，從中國的社交中心擴(kuò)大而成為國際的。于是美麗宏博的 詩句和清新絕俗的散文，也一年年的積多了起來。一九二七年的革命之后，北京變了北平，當(dāng)時(shí)的許多中間階級(jí)者就四散成了秋后的落葉。在這一種狀態(tài)之下，有一天在上海的街頭，我又忽而遇見 志摩，“喂，這幾年來你躲在什么地方？”
        兜頭的一喝，聽起來仍舊是他那一種洪亮快活的聲氣。在路上略談了片刻，一同到了他的寓里 坐了一會(huì)，他就拉我一道到了大賚公司的輪船碼頭。因?yàn)槲缜八麆偨拥搅藷o線電報(bào)，詩人太果爾^①回印度的船系定在午后五時(shí)左右靠岸，他是要上船去看看這老詩人的病狀的。
        當(dāng)船還沒有靠岸，他在碼頭上的寒風(fēng)里立著---這時(shí)候似乎已經(jīng)是秋季了---靜靜地呆 呆地對(duì)我說：“詩人老去，又遭了新時(shí)代的擯斥，他老人家的悲哀，正是孔子的悲哀。”
        因?yàn)樘麪栠@一回是新從美國日本去講演回來，在日本在美國都受了一部分新人的排斥，所以心里是不十分快活的；并且又因年老之故，在路上更染了一場重病。志摩對(duì)我說這幾句話的時(shí)候，雙眼呆看著遠(yuǎn)處，臉色變得青灰，聲音也特別的低。我和志摩來往了這許多年，在他臉上看出悲哀的表情來的事情，這實(shí)在是最初也便是最后的一次。 從這一回之后，兩人又同在北京的時(shí)候一樣，時(shí)時(shí)來往了?？墒且粍t因?yàn)槲业氖钁袩o聊，二則因?yàn)樗軄砼苋サ慕虝?，這一兩年間，和他聚談時(shí)候也并不多。今年的暑假后，他于去北平之先 曾大宴了三日客。在他遇難之前，從北平飛回來的第二天晚上，我也偶然的，真真是偶然的，闖到了他的寓里。
        那一天晚上，因?yàn)橛性S多朋友會(huì)聚在那里的緣故，談?wù)務(wù)f說，竟說到了十二點(diǎn)過。臨走的時(shí)候，還約好了第二天晚上的后會(huì)才茲分散。但第二天我沒有去，于是就永久失去了見他的機(jī)會(huì)了。 男人之中，有兩種人最可以羨慕。一種是像高爾基一樣，活到了六七十歲，而能寫許多有聲有色的回憶文的老壽星，其他的一種是如葉賽寧一樣的光芒還沒有吐盡的天才夭折者。前者可以寫 許多文學(xué)史上所不載的文壇起伏的經(jīng)歷，他個(gè)人就是一部縱的文學(xué)史。后者則可以要求每個(gè)同時(shí) 代的文人都寫一篇吊他哀他或評(píng)他罵他的文字，而成一部橫的放大的文苑傳。
        現(xiàn)在志摩是死了，但是他的詩文是不死的，他的音容狀貌可也是不死的，除非要等到認(rèn)識(shí)他的人老老少少一個(gè)個(gè)都死完的時(shí)候?yàn)橹埂?br />一九三一年十二月十一日
  【注】①太果爾：指印度詩人泰戈?duì)枴?br />（1）下列對(duì)原文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．文章從作者在杭府中學(xué)讀書時(shí)徐志摩給自己留下的深刻印象寫起，通過寫自己的畏縮，在對(duì)比中突出志摩的形象。
  B．徐志摩出國游歷，結(jié)識(shí)了太果爾等詩人，既擴(kuò)大了社交圈，也為詩文創(chuàng)作創(chuàng)造了條件，他的 創(chuàng)作進(jìn)入了成熟期。
  C．徐志摩探望詩人太果爾，一方面對(duì)文壇前輩身體的擔(dān)憂，另一方面也流露出了他對(duì)太果爾 被時(shí)代和社會(huì)排斥感到悲哀和無奈。
  D．作者為他偶然的與徐志摩的會(huì)談而欣慰，也為后來的未赴約感到長久的悲哀。在作者心目 中，他不僅是文人，也是友人。
  （2）請結(jié)合全文，簡要概括徐志摩的形象特點(diǎn)。
  （3）簡析最后一段的含意及表達(dá)效果。
  組卷：3引用：5難度：0.6

  解析

三、語言文字運(yùn)用（20分）

• 9．家風(fēng)是給家人樹立的價(jià)值準(zhǔn)則，良好的家風(fēng)培育美好的種子。請根據(jù)橫批，利用所給材料組成三副關(guān)于家風(fēng)的對(duì)聯(lián)，要求用完材料。
  橫批：勤勞致富    勤儉持家    耕讀傳家
  材料：獨(dú)長    偏生    莫奢華    尚勤儉    敗由奢    窮在惰    丹桂有根    創(chuàng)業(yè)艱難    成由勤儉    守成不易黃金無種    詩書門第    富在辛勞    種田人家
  （1）勤勞致富

   

  
  （2）勤儉持家

   

  
  （3）耕讀傳家

   
  組卷：44引用：12難度：0.6

  解析

四、寫作（60分）

• 10．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇800字左右的文章。
        往往有這樣的情況：經(jīng)歷過的一些事情，淡忘了，而某個(gè)細(xì)節(jié)，如：一句話、一個(gè)動(dòng)作甚至一個(gè)眼神卻記得很清楚；讀過的一些文學(xué)作品，記不清了，而作品中的某個(gè)細(xì)節(jié)，或語言、或動(dòng)作、或某個(gè)人物的肖像卻記得很清楚。
        請以“難忘的細(xì)節(jié)”為題，寫一篇文章。
        要求選好角度，確定立意，明確文體；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
  組卷：4引用：4難度：0.1

  解析