2022年湖南省市(州)部分學?!耙黄鹂肌贝舐?lián)考高考生物三模擬試卷
發(fā)布:2024/10/31 5:0:2
一、選擇題:
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1.結構與功能相適應是生物學的基本觀點之一。下列敘述正確的是( ?。?/h2>
組卷:18引用:5難度:0.7 -
2.下列關于參與光合作用的礦質元素及其組成的化合物,以及這些化合物對光合作用的關系描述,不相符的是( ?。?/h2>
組卷:50引用:7難度:0.8 -
3.檉柳是強耐鹽植物,它的根部能夠吸收無機鹽,葉子和嫩枝可以將吸收到植物體內的無機鹽排出體外。為探究根部對無機鹽X的吸收方式,興趣小組的同學利用生理狀況相同的多條檉柳根、已知濃度的X溶液、X載體抑制劑和呼吸酶抑制劑做了以下實驗。下列對實驗思路或實驗結論的敘述不正確的是( ?。?br />甲組:6條檉柳根+X的溶液→一段時間后測溶液中X的濃度,計算X吸收速率
乙組:6條檉柳根+X的溶液+X載體抑制劑→一段時間后測溶液中X的濃度,計算X吸收速率
丙組:6條檉柳根+X的溶液+呼吸酶抑制劑→一段時間后測溶液中X的濃度,計算X吸收速率組卷:32引用:12難度:0.7 -
4.如圖為甲、乙、丙三個不同種群的環(huán)境容納量和某時刻三個種群的實際個體數(shù)量。下列敘述不正確的是( ?。?/h2>
組卷:49引用:1難度:0.5 -
5.蛋白質合成后,它第一個氨基酸會被氨基肽酶水解除去,然后由氨酰-tRNA蛋白轉移酶把一個信號氨基酸加到多肽鏈的氨基端,若該信號氨基酸為絲氨酸、蘇氨酸等八種必需氨基酸之一時,該蛋白質可長時間發(fā)揮作用;若為其他氨基酸,則該蛋白質不久后會被多個泛素(一種小分子蛋白)結合,進而進入呈筒狀的蛋白酶復合體中被水解。下列說法錯誤的是( ?。?/h2>
組卷:55引用:4難度:0.6 -
6.研究發(fā)現(xiàn)輔助性T細胞參與了機體免疫,對維持機體免疫平衡起重要作用。B細胞必須接受輔助性T細胞的輔助,才能活化、增殖、分化并產生抗體;沒有輔助性T細胞的輔助,B細胞就會凋亡。下列敘述正確的是( )
組卷:39引用:2難度:0.5 -
7.在光合作用過程中,當H+順濃度梯度穿過ATP合成酶時,該酶可以使ADP+Pi合成ATP,其過程如圖所示。下列相關分析錯誤的是( )
組卷:23引用:1難度:0.7
三、非選擇題
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21.一臺手機上攜帶的細菌竟然高達18萬個,包括沙門氏菌、大腸桿菌、綠膿桿菌、金黃色葡萄球菌、變形桿菌等等,這已成為致病細菌傳播的重要途徑之一。為驗證該觀點,A、B兩地大學分別組織一組科研人員進行實驗調查。如圖是A組和B組的實驗流程和實驗結果。下表是2種可供選擇的培養(yǎng)基配方。
培養(yǎng)基名稱 配方 培養(yǎng)基甲 牛肉膏5g,蛋白胨10g,NaCl5g,蒸餾水1000mL,瓊脂20g 培養(yǎng)基乙 葡萄糖15g,KH2PO4 1g,MgSO4?7H2O 0.5g,KCl 0.5g,FeSO4?7H2O 0.01g,蒸餾水1000mL,瓊脂20g
(2)從物理性質上看,上述兩種培養(yǎng)基屬于
(3)為防止外來雜菌的入侵,對實驗使用的培養(yǎng)基應使用高壓蒸汽滅菌,下列所示的操作步驟的正確順序是
①讓壓力表的壓力降為零②加熱滅菌鍋,打開排氣閥,排除鍋內冷空氣
③打開排氣閥,排除鍋內熱蒸汽④關閉排氣閥,讓鍋內溫度上升
⑤向滅菌鍋內放入待滅菌物品⑥到達所需壓力時,控制熱源,維持壓力
A.⑤①②④⑥③B.⑤②④⑥①③C.⑤②④⑥③①D.⑤②⑥①④③
(4)如圖所示,A、B兩地的科研人員均完成了實驗,但實驗結果卻完全不同??蒲腥藛T推測可能A組的培養(yǎng)基被污染了,如何證明培養(yǎng)基A是否被雜菌污染?
(5)取樣面積如圖所示,由于手機上存在各種微生物,為了準確計數(shù)平板上的細菌數(shù)量,依據(jù)不同微生物具有不同的菌落特征如組卷:10引用:1難度:0.7 -
22.新型冠狀病毒肆虐全球,直至今日,疫情在很多國家仍沒有得到有效控制。圖1為新型冠狀病毒的結構示意圖,其中蛋白S(刺突糖蛋白)通過與人體黏膜細胞表面的ACE2受體結合而進入細胞,蛋白M能刺激機體產生免疫反應;圖2是科研人員研制新型冠狀病毒疫苗的一條技術路線。請據(jù)圖回答有關問題:
(1)新型冠狀病毒能通過蛋白S感染人的黏膜細胞,卻不能感染人的皮膚細胞,其根本原因是
(2)圖2中過程①為
(3)pVAX1是一種可以應用于人體的載體質粒,其化學本質是
(4)疫苗Ⅰ和疫苗Ⅱ同為通過基因工程獲得的疫苗,它們在人體內引起的免疫效應的不同之處是:疫苗I是注射蛋白M(蛋白細胞),可直接作為組卷:9引用:1難度:0.6